2021年国旗下讲话稿：请虔诚的面对今天.doc

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1、2021年国旗下讲话稿：请虔诚的面对今天撰写人：___________日期：___________2021年国旗下讲话稿：请虔诚的面对今天昨天晚上徐主任电话我，告诉我今天应该来作这个讲话的时候。当时真觉得他有点和我开玩笑的意思。因为，好像在月份做这个讲话，我已经是两三次了。当然，时间倒也是间隔了各一年的。不过，多少有点在同一时间同一地点写同题作文的意思。于是，不太好写;所以，不知道该说点什么。幸好，今天早上蓦然间发现，墙壁上的挂历，已经翻得只剩最后一页了。突然又想到，在过去的三百四十多天里，或者批改作业或者抄写公文或者给亲人朋友留言，这个“”，我书写念叨过它多少次了呢而还过十几天，

2、我和它，我们所有的人和它，应应该都不会再如这个三百几十天这样亲密了。它仿佛像个即将远去的亲人，即将分别的朋友，还有十几天以后，无疑，我们对它永远只能够剩下回忆，只能够把它沉淀在心里，不是特别的情况，也许，我们很难想起它了。因为，才是又一个和我们亲密接触的朋友了。这样一想，真觉得人情也罢，世情也罢，你看看啊，就是如此的淡泊。淡泊得真有点人一走茶就凉的意思。第4页共7页可是，我们又能够很理智，很实在的看得明白想得清楚——淡泊也罢，凄凉也罢冷漠也罢，逝者如斯，我们，没有办法永远停留在一个地方，更不可能永远停留在一个时间。有首歌词里说“来易来，去难去”，其实，来，很容易，去，也很容易。我想

3、，是不是可以认为：生命，都自有其运动的轨迹。我们相遇之前，谁又特意去作过安排呢遇了，便聚了，也许便知了。因为遇了知了，也许，生命间，便有了一些碰撞，有了某些意义。不过，随着时间的流逝，命运的转徒，大多数的遇者知者，总是会和我们道别的。一如今日还与我们亲密无间，十几日后，便将不可挽留的永远的远隔岂止是万水千山。哎，如此一想来，是不是说人太悲观了一点呢。可是，事实就是这样了啊。知其不可阻挡，知其去者当去，来者当来，也就用不着悲观了吧。因为，这是自然的法则。过了春，自然是夏，过了秋，自然是冬，冬天之后，春天还会再来。那么，昨日之日既不可留，何必还让今日之日乱我心呢那么，把我们残冬的心情收

4、拾整理贮存起来，它一定会成为生命的一种底蕴。我们，也许更能够因为那个底蕴而感受到下一个春天的美丽。当然，要能够更好感受下一个季节的美丽，我们必须是得真诚对待这一个季节的。因为有了冬天雪花的洁白清新，我们才更能够品味春天梨花的雪白芬芳;梨花的雪白留在心底，夏荷的映日别样红才会更明晰鲜艳;怀想起夏荷在清水池塘里田田亭亭的的风姿，我们一定能够更深刻的理解秋菊简淡却敢傲霜的高洁。总之，我们因为真诚的面对了过去，我们才能够把过去从容的收拾整理贮存而丰富了今天。那么，要让我们更便于对今天进行贮存，要让我们的未来更丰富充实，我们也当然应该倾注我们所有的虔诚来面对今天。是的，我们就是应该倾注我们所

5、有的虔诚来面对今天。说了这么一阵，如果硬是要给这一阵话语一个标题的话，我想，就叫“请虔诚的面对今天”吧。第4页共7页不错，虔诚的面对今天，珍惜今天。因为，今天，会倏忽间便远离，永别我们的;因为，今天，一定是明天的底色，铺垫;因为，你不直面今天，你很难走进明天。第4页共7页2021年国旗下讲话稿：谈学生学习的几点建议亲爱的同学们：大家好!___是人生的春天，是青少年长身体、长知识、形成人生观的一个十分重要的时段。明确___学习，怎样学习，是每一个中学生必须认清和学会的问题。知识时常需要更新，随着时间的流逝，知识又可能遗忘，但获取知识的方法却不会被丢失。相传有一个人，巧遇一仙翁，仙翁点

6、石成金送给他，但他不要金子，而要仙翁点石成金的指头。因为他懂得，不管送自己多少金子，金子总是有限的，但如果有了点石成金的指头，那就可以随心所欲了。学习方法是学习时采用的手段、方式和途径。并不是什么捷径，它只是踏踏实实、刻苦学习的程序以及在这个学习过程中的各项具体措施。第一步是预习。第7页共7页古人说："凡事预则立，不遇则废。智力相同的两个学生有无学习计划，直接影响到学习效果。在预习过程中，边看、边想、边写，在书上适当勾画和写点批注。看完书后，最好能合上课本，独立回忆一遍，及时检查预习的效果，强化记忆。同时，可以初步理解教材的基本内容和思路，找出重点和不理解的问题，尝试作笔记，把预习

7、笔记作为课堂笔记的基础。第二步是掌握听讲的正确方法。听课时应做到以下四点：1、带着问题听课；2、把握住老师讲课的思路、条理；3、养成边听讲、边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化、巩固知识；4、踊跃回答老师提问。第三步是课后及时复习。针对不同学科的特点，采取多种方式进行复习，真正达到排疑解难、巩固提高的目的。课后要复习___，抓住知识的基本内容和要点；尝试回忆，独立地把教师上课内容回想一遍，养成勤思考的好习惯；同时整理笔记，进行知识的加工和补充；课后还要看参考书，