2021年国旗下讲话稿:感恩老师.doc

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1、2021年国旗下讲话稿:感恩老师撰写人:___________日期:___________2021年国旗下讲话稿:感恩老师各位老师、同学们:早上好!我今天国旗下讲话的题目是《感恩老师》秋风送爽,花果飘香。明天就是第___个教师节,首先请允许我代表学校党总支、校长室向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺!向为学校生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位教职工表示最衷心的感谢!感谢大家对学校工作作出的努力!教师节是平凡的节日,却有着深刻的内涵;教师节是普通的日子,却有着五彩缤纷的色彩!选择了教师,也就选择了艰辛和奉献。当众人还在酣睡时,教师已匆匆走在上班的

2、路上;当众人觥筹交错时,教师拖着疲惫的身躯刚刚走在回家的路上;为了学校工作,不讲条件、不计报酬,工作中无论怎样繁忙,生活中不管有多少烦恼,老师总是面带微笑地走进课堂!正是老师的苦心和爱心,使学生的梦想乐章更加清新,使学生的智慧之泉更加滋润。同学们,老师为了使我们养成良好的习惯,率先垂范,积极帮扶;为了使我们形成健全的人格,言传身教,身体力行……可以说,我们每一个人的成长与成功,无一不伴随着老师细心的教导和悉心的帮助。第3页共6页作为学生,我们要感谢学校,感恩老师!感恩老师,并不需要我们去做惊天动地的大事,它表现在日常生活中的点点滴滴:课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点

3、头,证明了你在全身心投入,你在专心致志地听讲,这便是感恩;下课后,在走廊里遇到了老师,一抹淡淡的微笑,一声甜甜的“老师好”,这也是感恩;放假了,向老师招招手,说一声“老师再见”,这依然是感恩。当然,认真地完成每次作业,积极地举手发言,靠自己的努力换来理想的成绩,取得更大的进步,获得更好的发展,这更是对老师辛勤工作的最好回报,也是老师最大的欣慰。各位老师:国运兴衰,系于教育,学校振兴,人人有责。在教师节来临之际,让我们携手并进,同心同德,抓住机遇,迎难而上,共同弹奏湖建二中优美、动听、雄壮的前进乐曲,共同谱写湖建二中跨越发展的新篇章!最后,祝各位教师节日愉快、工作顺利、身

4、体健康、万事如意!第3页共6页2021年国旗下讲话稿:我坚持,我胜利尊敬的老师、亲爱的同学们:你们好!今天我在国旗下讲话的题目是:《我坚持,我胜利》。有句古话叫“行百里者半九十”,简短几个字中包含着深刻的哲理。这就是说无论干什么,越到最后越艰难。就像爬山,越接近顶峰越累,越容易使人放弃。成功需要坚持。从“山重水复疑无路”到“柳暗花明又一村”,期间需要时间与耐力。法国生物学家巴斯德说得好:“告诉你我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。第6页共6页再让我们看看几位名人的耐力与韧性吧:达尔文著《物种起源》用了___年,司马光编《___》用了___年,李时珍写《本草

5、纲目》花了___年,歌德的《浮士德》写了___年……透过这一座座丰碑,我们仿佛看见了这些伟人毅力坚韧、百折不挠的高大身影。我们要从中吸取巨大的精神力量,去开拓自己事业的新天地。人的一生实际上是在进行一场马拉松赛。上学之初,伙伴们都在同一条起跑线上,大家不差上下,相距不远。随着时间的推移,参加工作以后,就逐步拉开了距离。强者靠毅力、靠耐力、靠能力领先,跑在前面,把那些怕吃苦、怕流汗、不愿追求的人远远地甩在了后面。这些掉队的人经常歇脚偷懒,走走停停,停停走走,他们只是长叹路途不平坦,路途太艰难。而冲在前面的人却有执着的追求,追求那光明的前途,追求人生伟大的目标。他们总是踏平

6、艰险,奋力向前。当他们站在一个又一个高峰,在感受路途坎坷漫长的同时,也感受了人生成功的无限乐趣。第6页共6页我国明清时期有位爱国历史学家叫谈迁。他从___岁开始撰写明代编年史《国榷》,积___年之辛劳,六易其稿,才完成五百万字的手稿。然而不幸的是,就在谈迁即将大功告成之际,手稿一夜之间竟被人盗走。这是多么沉重的打击!他在这时已经是五十多岁的人了,体弱多病,行动不便,记忆力减退,著书立说,力不从心。遭此打击,谈迁大哭一场,但他没有气馁,反把磨难作为再接再厉从事研究的动力。他又到处奔走,从头搜集材料,经过九年的时间,终于第二次完成了《国榷》手稿。后来他还趁替人做文墨工作的机

7、会,到___考查历史遗迹,向藏书家们征求意见,对手稿做了进一步的补充和修改,前后历经三十多年,终于完成了这部传世巨著。谈迁是一位在人生马拉松比赛中不停奔跑的优秀选手,虽然跌倒了,甚至跌得很惨、很重,但他顽强地、坚忍不拔地跑到了辉煌的终点。荀子说:“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”“水滴石穿,绳锯木断,”小小的水滴经过常年累月尚可将石头滴穿,那么我们还有什么事情做不到呢?所以我们说,坚持就是胜利,坚持一定能胜利!不能坚持的人,先被自己打败,再被困难打败;能坚持的人先战胜自我,再战胜困难;在不能坚持的人中原来可能的事也会变得不可能;

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