2021年国旗下讲话努力才能实现梦想.doc

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1、2021年国旗下讲话努力才能实现梦想撰写人：___________日期：___________2021年国旗下讲话努力才能实现梦想老师们、同学们：大家新年好！今天是新学期开学的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新学期的向往、对未来的憧憬，我们又走进了校园。站在新学期的新起点上，回顾过去的一个学期，我们为同学们的勤奋学习、刻苦训练、锐意进取而倍感欣慰，我们为老师们的无私奉献、教书育人而深深感动。正是我们师生齐心协力、共同努力，较好地完成了目标任务，我们的校誉在不断提高，我们的发展也越来越多的受到社会各界关心与支持。在此，请允许我代表学校向老师和同学们表示衷心的感

2、谢！同学们，春天是播种的季节，只有春天播下希望的种子，秋天才会换来丰硕的成果。同学们经过寒假的训练和调整，体力得到了增强，视野得到了开阔，精力将更加充沛，斗志将更加高昂。站在新学期的起跑线上，也许你已萌动着一种渴望和冲动，准备忘却过去的失意和挫折，改掉缺点和毛病，在新的学习生活中珍惜黄金般的时光，做一次踏实的拼搏，进行一次从零开始的长跑竞赛。我想借此机会向同学们提几点希望和要求。第一，文明守纪，做有内涵体育人。希望每一个同学都能严格遵守校纪校规，严格遵守教育教学秩序，养成讲文明，懂礼貌，守纪律，讲卫生的良好习惯。希望同学们能经常对照《徐南中学学生日常行为规范》的要求，不

3、断自我反省，自我纠错，文明守纪，做一个有内涵、有梦想、有追求的体育接班人。第4页共7页第二，认真地投入学习，争取做有知识的人。我们只有发扬认真踏实的作风，勤奋努力地学习，才能在知识海洋中学到更多的知识。希望同学们掌握正确的学习方法，养成“专注、善思、勤记、多练”的良好的学习习惯。“专注”是学习的基本要求；“善思”是学习最有效的技巧，聪明与愚笨的区别，在于能不能善于思考；“勤记”是最基本的学习方法；“多练”是消化吸收知识的必然途径，练习必须贯穿于学习过程的始终。希望同学们牢记这___个字，勤奋学习，善于学习，成为有知识的人。第三，牢记安全，做健康快乐的人。安全是一切学习生

4、活和训练的保障，人的生命只有一次，希望同学们要善待自己，珍爱生命。我们要时刻注意安全。目前，我们要注意的是交通安全、食品安全、训练活动安全等等，用安全知识武装自己，将安全知识与实际生活结合起来，在日常生活中时刻注意安全，不做危险的事，让安全陪伴我们健康成长。第四，刻苦训练，做专业技能的人。我校的培养目标是：完成国家规定的义务教育任务，培养合格初中毕业生，培养竞技体育后备人才。是坚持全面发展，培养合格加特长的学生。使学生既要有一定的文化基础知识，又要有体育专项特长，为我市在竞技体育中争金夺银作贡献。我们的同学肩负学习和训练的双重任务，但是我相信我们的同学能够通过自己的努力

5、，积极备战省___届青少年运动会，实现自己的体育梦想。成为一名有素养、有专业技能的人。第4页共7页德国诗人歌德说:“在一切与生俱来的天然赠品中,时间最为宝贵”。对六、七年级的同学来说，希望你们如破土而出的小苗，稚嫩、清纯，但也不乏坚韧与顽强；紧握寻梦的船桨，用知识充实力量，用特长实现自己的理想，用你们的勤奋和汗水，诠释什么是青春。对八年级的同学来说，希望你们培养自己勤奋、踏实、谦虚、锲而不舍的精神，争取更大的进步，为进入九年级打好基础，作好准备。对九年级的同学来说，希望永远相信自己的实力。将理想与努力紧紧捆绑在一起，向前、向前、再向前，努力、努力、再努力。一定要坚信：通

6、过坚持不懈地努力，终有一天自己就是成功者！最后，祝老师们在新的一年里身体健康、工作顺利！祝同学们学习进步、健康快乐！谢谢大家！第4页共7页2021年国旗下讲话勤奋好学，争做学习的小主人老师们、同学们：早上好！今天我讲话的题目是：勤奋好学，争做学习的小主人。同学们，勤奋好学是我们中华民族的传统美德。回眸历史长河，靠勤奋好学成材的名人数不胜数。第7页共7页我国著名桥梁专家茅以升就是这样的人。童年时，茅以升几乎天天早上都站在河边背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日久天长，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了他的记忆力。有一次

7、，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后___位，于是，他就一节一节地背这串长数：14，15，92，65，……尽管很难记，但茅以升坚持不懈，终于背了下来。长大后，勤奋刻苦的茅以升成为了我国著名的桥梁专家。今天，在我们身边，也有无数勤奋好学的好学生。全国“十佳少年”___，就是这样一个品学兼优的孩子，她的父亲早逝，母亲因此外出打工，她勇敢地承担起家庭的重负，帮助年迈的爷爷奶奶做家务，照顾弟弟，把家里打理得井井有条。早晨五点钟，她就起床，帮着奶奶烧火、做饭。放学后，她把书包一丢，就立即压水、做饭、洗衣服、喂猪、养鸭。忙完家务活之后，