2021年党员四个必谈发言稿.doc

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1、2021年党员四个必谈发言稿撰写人：___________日期：___________2021年党员四个必谈发言稿篇一：新形势下激励党___和党员新形势下激励党___和党员创先争优的有效途径深入开展创先争优活动，是加强党的基层___建设的一项经常性工作，也是新形势下加强党的先进性建设的有效载体和有力抓手。如何最大限度地调动党___和党员创先争优的积极性，使创先争优融入党___和党员的日常工作，转化为自觉行为，必须积极探索激励党___和党员创先争优的有效途径。一、注重思想激励，促进由“要我争创”向“我要争创”转

2、变第16页共19页思想是行动的先导。思想激励不同于纯粹的思想教育，是对初步的思想教育向更高层次发展的强化，是把人的思想认识提高到更高层面的过程。因此，促进党___和党员创先争优必须把思想激励放在第一位，引导党员把创先争优内化为自身的价值体系，转化为自觉行动。一是把调查研究作为思想激励的重要基础。随着时代、环境、形势的不断发展变化，党___和党员的思想也在不断发生变化。各级党___和党员领导干部要定期深入基层、深入一线、深入实际，调研党___和党员队伍思想状况，找准对党___和党员进行思想激励的着力点，围绕党的

3、路线、方针政策、形势任务、职业道德建设等情况，有针对性地开展思想政治教育工作，引导党员统一思想，提高认识，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，增强全局观念和服务意识。党员干部尤其是领导干部要不断提高思想政治工作水平，教育党员在重大问题和关键时刻把思想统一到中央的精神和上级的决策要求上来，坚持讲政治、讲党性、讲大局。二是把教育引导作为思想激励的重要途径。针对党员队伍的特点和实际，各级党___要制定切实可行的党员教育计划，坚持主题教育与日常教育相结合、集中教育与个人自学相结合，采取上党课、听辅导、___知识竞赛

4、、举办先进典型事迹报告会、开展防腐警示教育等方式，把思想政治工作融入到形式多样的党性教育活动中，形成常态化机制，引导教育党员干部增强大局意识，自觉服从、服务于党___中心工作和整体部署，自觉履行党员义务，不断提高思想政治素质，在接受教育中得到激励，在本职工作中创先争优。三是把谈心谈话作为思想激励的重要手段。各级党___要坚持日常谈心谈话与重点谈心谈话相结合、___谈心谈话与单独谈心谈话相结合、集中谈心谈话与有计划分步骤地谈心谈话相结合、同级之间谈心谈话与上下级之间谈心谈话相结合、谈心谈话与关怀解决干部群众实际

5、问题相结合的“五个结合”要求，切实做到“四个必谈”，即在思想认识有偏差时必谈，端正党员思想认识，解开思想疙瘩，纠正偏差；在工作遭受挫折时必谈，帮助党员分析原因，总结经验，变压力为动力；在生活遇到困难时必谈，了解党员经济状况，设法解决党员的后顾之忧；在获得荣誉时必谈，告诫党员保持清醒头脑，做到谦虚谨慎，鼓励党员再接再厉，不断进步。二、注重典型激励，促进由“个别示范”向“群体涌现”转变第16页共19页典型带动、样板示范是推进创先争优的基本方法。因此，要把培养、树立和宣传先进典型作为激励党___和党员创先争优的重要

6、举措来抓，充分发挥“点亮一盏灯，照亮一大片”的效应，促进先进典型由“个别示范”向“群体涌现”转变，形成百花齐放的良好氛围。一是注重发现典型。先进基层党___和优秀党员不是一夜成名的，他们的先进和优秀是靠多年的默默无闻和辛勤耕耘取得的。各级党___要善于用心观察和发现他们身上的先进性和闪光点。认真发现挖掘一批既体现优良传统，又能展示时代精神的先第16页共19页进典型，做到及时发现、逐级推荐。对发现的先进典型要深入基层走访，认真筛选，严格把关，通过实际考察、工作考评，真正把确有培育价值的先进典型作为培育对象，为推

7、出一批真正具有时代性、典型性、可学性的先进基层___和优秀___员典型打好基础。二是注重培育典型。一个叫得响的先进典型,除了自身必须具备良好的素质和不懈努力外,更需要___的精心培养和帮助。尤其是刚刚崭露头角的典型,可塑性强,持久力弱,如果不注意呵护,就会使一个很好的典型走向平庸。同样,一个成熟的典型树立起来后如果不在巩固提高上下功夫,就可能停滞不前,甚至走向反面。因此，要精心制定先进典型培育计划，切实加强分类指导和培养引导，采取领导包挂、结对帮扶等方式，进行重点培养。要定期___先进典型学习培训，为先进典型

8、提供更多的学习培训机会，使他们不断进步，不断提高，不断成熟。三是注重宣传典型。先进典型的灵魂和生命力在于他们的示范带动作用。因此，要抓住先进典型的精神实质和闪光点，深入挖掘动人事迹和鲜活事例，对先进典型进行全方位、多角度、深层次的总结，使先进典型鲜活生动、可信可学，增强吸引力、感染力。要迎合时代需求，注重宣传方法和手段的创新，注重宣传内容和形式的结合，充分利用各种宣传阵地、宣传手段和宣传媒体，采取基