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时间:2021-05-08
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1、2021年“一二·九运动”比赛演讲稿《努力成就未来》撰写人:___________日期:___________2021年“一二·九运动”比赛演讲稿《努力成就未来》各位评委,各位老师,各位同学,大家好!我是来自机一(1)班的学生,我叫。我今天演讲的题目是《努力成就未来》。一天,我翻看着语文书,夏衍先生的《包身工》深深地吸引了我,在___温暖大家庭里成长的我,怎么也难以想象那个悲惨的历史,我深深地同情着“芦柴棒”,痛恨着带工头和“东洋婆子”,更是痛心着国弱民哀……今天是___月九日,阳光懒懒散散,冬日寒冷凄清。在这个普
2、通的日子里,历史老师却给我们讲述了一个不平凡的故事:历史的风,吹翻起七十二年前的那一页。在我的眼前,历历浮现出,那冰雪覆盖的___年,那悲痛岁月里的冷嗖嗖的日子。日本帝国主义大肆张开它的魔爪,伸向了我中华的心脏——华北大地,中华民族陷于内忧外困之中。这一天,在中国___的领导下,___多愤怒的北平青年走上街头,高举着正义的旗帜,奔走呼告,勇敢地向卑鄙的暴虐宣战,向怯弱的___宣战。到处是挂满的标语,到处是飘舞的纸单,到处是舞动的小旗,到处是怒吼的口号,到处是浴血沸腾的青年。___为之翻涌,大海为之咆哮,黄河长江为之
3、怒吼,中华大地为之震颤,因为一个蹂躏不屈的民族,在苏醒。一个多灾多难的国家,在抗争。他们,中华的优秀儿女挺身而起。他们,在国家存亡的关头,振臂高呼,促使了反动派的妥协。第4页共6页他们,在民族生死的毫发间,热血横洒,促使了民族的觉醒。他们,可敬可爱的青年,以他们的实际行动,展示了青年的热血豪情,以他们大无畏的勇气,诠释了青年的含义。我们不会忘记他们,那些可敬可爱的青年,他们是民族的拯救者,他们是中华民族的先驱。高中语文书上第二篇课文是杨振宁先生的《邓稼先》,两位科学家在中国屈辱历史的大背景下,用他们的一腔热血和__
4、_挺起了中华民族不屈的脊梁。他们是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的___。他们让我想起了五四时期的一首歌:中国男儿中国男儿要将双手撑天空历史的列车,载着曾经的荣辱,带着深沉的思索,驶入一个新的世纪。先辈们向我们诠释了什么是民族精神,今人也在弘扬着民族的气节。“挑战极限,勇创一流”的青藏铁路精神,“载人航天”精神。他们在新世纪以特别能吃苦,特别能战斗,特别能奉献的精神传承着中华民族的优秀传统。第4页共6页那么,___,正值青春年华年少轻狂的我们,该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢?处于二十一世纪和平下的中
5、国中学生们又该如何去弘扬民族精神呢?对此,我只想说两个字“努力”!我相信,每一个有理智的,有热血的青年中学生都不会希望自己平平庸庸一辈子,我们都渴望理想的实现,渴望自己的青春大发光彩。那么,___,努力吧,趁我们还年轻。努力的学习,努力的做人,努力的工作,在自己的平凡的岗位上努力做出不平凡的业绩,才是对前辈的告慰,对人生理想的实现,对祖___亲的回报。___,别再有那么多的犹豫,别再有那么多的彷徨,别放慢我们年轻的脚步,勇敢而执着的向前走,前方便是海阔天空。___,努力吧,趁我们还年轻,世界属于我们的,未来属于我们
6、的。谢谢!第4页共6页2021年“一二九”艺术节上的讲话老师们同学们:大家好。今天,我们在这里聚会,是为了高唱红歌,缅怀先烈们忘我牺牲坚忍不拔的革___精神,以此来抒发我们拼搏进取,追求卓越的豪迈情怀。第6页共6页老师们,同学们,___中学有着优秀的教育传统和深厚的文化底蕴。她用她的精神呵护着我们的成长,我们用我们的汗水滋润着她的美丽。她用五十年的峥嵘岁月,彰显着“校以育人为本,师以敬业为乐,生以成长为志”的教育追求;我们以几代人的薪火相递,深化着“今天我以___骄傲,明天___以我骄傲”的情感内涵。老师们,同学们
7、,千里之行,始于足下。为了实现___的持续发展,追求我们的精彩人生,让我们从爱护一草一木规范一言一行积累一点一滴做起,一心一意投身于日常的工作和学习之中,内外兼修,超越自我,完善自我,为把___中学打造成“一流生源基地梁平名师摇篮农村窗口学校”,贡献自己的力量。老师们,同学们,今天我们欢聚在一起,高唱我们的理想,阐明我们的志向,在今后的岁月里,让我们并肩携手,共同成长。假以时日,___的教坛精英一定会在各地的讲台上大显身手;___的莘莘学子一定会在改革的大潮中刷新记录。届时,___中学一定能傲视群雄,龙立___!第
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