2021年重阳节升旗仪式主持词.doc

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1、2021年重阳节升旗仪式主持词撰写人:___________日期:___________2021年重阳节升旗仪式主持词串联词1、宣布开始甲:“爱满天下,爱在重阳”升旗仪式——合:现在开始!2、升护旗手介绍,升国旗。甲:今天的升旗仪式是由我们五(1)中队来承担的。(升护旗手自我介绍)乙:请班主任余老师为升护旗手授勋带。甲:全体立正。升国旗,奏国歌!敬礼!礼毕!高唱国歌。乙:九九重阳、爱心无限,甲:老师就是我们最好的榜样。让我们伴着爱心长大,让“帮助老人,关心长辈”成为我们每个人的美德。甲:敬老、爱老、助老是中华民族的传统美

2、德,是先辈们传承下来的宝贵精神财富乙:我们是___世纪的好少年,我们是大家庭里温暖的小太阳,我们吸收很多的温暖与呵护。我们更懂得回报。甲:虽然每年都过着,但又有多少人了解重阳的来历呢()第4页共7页乙:中国的传统节日应该被我们牢记,让它们在我们手中得到传承甲:下面请听《重阳节的由来》()甲:中国是个有着浓重名族色彩的国家,每个节日也有它更深层的含义,有它的习俗乙:下面请听《重阳节的习俗》()甲:重阳节这天之所以有名,还和许多名人在登高赏菊之时喜欢吟诗作赋有关。在这段时间同学们都积累了不少关于重阳节的诗词。让我们来展示一下

3、吧。()乙:文人登高喜欢舞文弄墨,其实古时候,每到重阳喜欢登高的老人居多,所以重阳节又叫老人节。现在,人们又赋予重阳节更加深刻的含义。重阳敬老已成为重阳习俗中最重要的主题。甲:尊敬长辈并不只是表现在重阳节这一天,而是在平时的一言一行中。五(1)中队的同学们将要发起一个倡议。乙:同学们就让我们从现在做起,从身边小事做起,给长辈递杯热茶;让个座位;捶背去乏;甲:用自己的零花钱为老人准备一份重阳糕;把自己最喜欢的东西与他们一起___,能为长辈做的事太多太多了……乙:同学们,让我们拥有一颗真诚的敬老之心影响全社会,使所有的老人老

4、有所乐,让我们的生活里洋溢着爱的阳光。第4页共7页3、宣布结束甲:“爱满天下,爱在重阳”升旗仪式——合:到此结束!第4页共7页2021年重阳节县领导讲话各位领导、各位来宾、同志们:大家好!在我国的传统节日,___月九重阳节暨___省第个老年节即将到来之际,我们隆重集会,纪念这一老年人自己的节日,并为庆祝老人节图片展剪彩。在此,我代表这次活动的主办单位:县老龄委和供销大厦向全县老年人致以节日的祝贺和亲切的问候!我国是世界上老年人口最多的国家。据国家统计局最新统计资料显示,___年我国老年人口总数已达到亿,我国已进入老龄社会

5、行列。目前我国人口寿命普遍提高,老年人比重日益增长,这从一个方面反映出我国经济、科技、教育、文化、卫生事业的蓬勃发展和人民生活水平的明显提高。同时,人口老龄化也给家庭结构和社会生活带来新的变化,对经济和社会发展产生重大影响。对于这一重大问题,党和政府给予了高度的重视,制定了相应的法律法规,在全社会倡导敬老爱老的良好风气,目前已取得了良好的效果。第7页共7页人的一生总要经历少年、青年、壮年和老年时期。尊重老年人就是尊重人生和社会发展的规律,就是尊重历史。在中国___领导人民进行革___、建设和改革的各个历史阶段,我国广大老

6、年人为民族解放、国家富强和人民幸福奉献了自己的青春和力量,建立了光荣的业绩。今天,他们虽然离开了原来的工作岗位,但仍然老骥伏枥,志在千里,用长期积累起来的丰富知识和经验,通过各种方式继续为人民服务,为国家的(范本)改革、发展、稳定作出了新的贡献。他们应该受到全社会的尊重。不尊敬老人,就是忘记了自己的为人之本,从而也是背叛了中华民族的传统孝道。尊老敬老是中华民族的传统美德。人老了,离不了社会的关怀和他人的帮助,这是每个老年人都希望得到的,也是全体社会成员的义务。老吾老以及人之老,百善孝为先等格言就充分体现了我们民族的这一传

7、统美德。我们要在全社会倡导充分理解和尊重老年人,热情关心和照顾老年人,认真依照维护老年人的权益,切实为他们解决实际问题,使他们老有所养,老有所医,老有所为,老有所乐。基于这一种思想,我们县老龄委和供销大厦联合举办了此次庆祝老人节图片展。此次展览共有七十块展板,分敬老敬老是中华民族传统美德、孝敬父母是子女应尽的义务、警钟长鸣,革除陋习、养成良好生活习惯等四大部分,以漫画的形式宣传爱老敬老的社会意义,鞭鞑不孝敬老人的不良思想和行为。活动通过漫画的形式,融知识性、趣味性、教益性于一体,必将对进一步弘扬敬老美德,倡导社会新风,推

8、动我县精神文明建设快速发展起到积极的作用。第7页共7页我们相信,随着我县改革开放和现代化建设的发展,社会保障体系逐步完善,我县老龄事业一定会不断地取得新的成绩。我们也希望广大老同志要热情爱护、积极帮助、真诚提携年轻人;年轻人要虚心向老同志学习。大家共同努力,进一步形成老少共融、代际和谐的良好风尚,以推动我国___物质

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