2021年秘书三处副处长职位的竞聘演讲稿.doc

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1、2021年秘书三处副处长职位的竞聘演讲稿撰写人：___________日期：___________2021年秘书三处副处长职位的竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位评委、同事们：大家好！竞聘是一项改革和选择，也是一次自我展示和锻炼。我为有今天这样的机会，而心存感动。我竞聘的岗位是秘书三处副处长，主要职责是联系人大、___工作。竞聘这个岗位，我认为自己有五个优势：一是经历上有益这个岗位。我大学毕业后，作为省___的选调生，有过两年的乡镇工作经历，担任团委书记、副镇长；经历过国企改制的成功实践，在氮肥厂担任副书

2、记、书记；经历过上市公司的挂职锻炼，在证券公司工作一年半时间。___年多的基层工作，我对社情民意了解较深，对复杂矛盾接触较多。这些，对我从事___工作，特别是联系人大、___工作，大有帮助。二是业务上适应这个岗位。我___年一到省政府___就从事这项工作。在领导的关心培养和同事们的帮助支持下，我很快___，业务水平不断提升。这三年多时间，联系人大、政协，办理代表建议、委员提案等等，都较好地完成了工作任务，年年优岗，___年记三等功。三是学识上胜任这个岗位。我在___大学毕业后，一直没有放松学习，注重拓

3、宽眼界和知识面。四是政治上忠于这个岗位。我___年在大学入党，一直牢记入党誓词，政治立场坚定不移。第4页共8页五是性格上适宜这个岗位。虽然我年纪轻，但在实践中锻炼成长，为人正直、不骄不躁，遇事冷静、张驰有度，既有年轻人的___，又有稳健的心态。如果这次竞聘上岗，我一定在___党组和处长的领导下，认真履行岗位职责。一是适应形势，自加压力。人民代表大会制度和政治协商制度，是我国的国体和政体决定的。联系人大、___工作，是政府一项极为重要的工作。特别是现在面临新的形势：一方面，新___届中央领导___提出以

4、人为本的执政理念，更加尊重民意、___民生；另一方面，转变政府职能作为“__五”改革攻坚的首要任务，更加注重排解民忧、维护民利。我一定从大局对待这项工作，全身心投入这项工作，兢兢业业，自加压力，增强责任感，决不有丝毫懈怠。二是恪尽职守，提升执行力。___在今年《政府工作报告》中提出“建立健全行政问责制，提高政府执行力和公信力”。这是“执行力”概念第一次写入《政府工作报告》，正式纳入国家治理范畴。我作为政府公务员，一定正确定位，强化服从和服务意识。坚决服从___党组的领导，落实领导意图，服从领导安排。在

5、办理建议提案、联络人大政协、参与___代表委员视察调研等活动中，坚持高标准、高质量搞好服务，让政府领导满意，让人大、政协满意，让承办单位满意。第4页共8页三是科学务实，发挥创造力。联系人大、___工作，政治性、政策性很强，既需要严谨、规范，又需要创新、创造，富有生机和活力。我将坚持：在总结提升中创新，把秘书三处过来好的做法坚持下来、推介出去；在学习思考中创新，针对新形势、新情况、新问题不断摸索规律；在团结共事中创新，向领导多汇报、与同事勤沟通，以___的智慧和合力推动工作；在联络协调中创新，充分发挥代

6、表、委员和承办单位的主动性。四是从严要求，保持约束力。我将始终严格遵守廉政建设的各项规定，不借工作之便、不打领导牌子、不拿机关架子，谋取任何私利。以自己的一言一行维护省政府机关的形象。我也深知，自己还有很多不足。西方有句名言，“不要祈求能力所能担当的任务，而要祈求能胜任任务的能力”。这次竞聘不管结果如何，我都将以此为动力，更加努力学习，爱岗敬业，不断提高自身素质，不辜负领导和同事们的关爱和期望。第4页共8页2021年秘书处处长职位竞聘演讲稿竞职演讲我参与竞争的岗位是秘书处长职位，在此，我感谢___提供

7、这个让大家认识我、了解我的机会!同时，也感谢___提供这个让我认识大家、展示自己的机会!几十年一贯制的人事制度，是该改了。“公开、平等、竞争、择优”，这是历史的必然，也是时代发展的要求。中华民族的伟大复兴，人才是关键!经济发展、社会进步，靠的是人才!因此，今天站在这里，接受___和同志们的挑选，不管大家对我作出怎样的评价，不管竞争上岗领导小组最终对我作出怎样的结论，我都将坦然面对。第8页共8页我叫___，___年出生于一个偏僻的彝族山村。在山村的小镇上读完小学后，在县中学念完了高中，___年考入中央民

8、族大学，就读于政治系哲学专业，获哲学学士学位；大学毕业后，被分配到红河州政府办公室从事秘书工作，四年之后，调元阳县新街区(镇)担任副区(镇)长；___年上调省人大。在人大从事四年的秘书工作之后，到民族委员会办公室工作，___年担任该办公室副主任至今。第8页共8页作为一名少数民族干部，站在这庄严的演讲台上，向大家讲述自己的经历，此时此刻，我百感交集!由于我从小生活在偏僻的山村，直到十四岁上中学时我才学会讲汉语。记得我学的第一句汉语是老师在课堂上教的“我爱_