2021年校长在专题民主生活会上的表态发言范本.doc

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1、2021年校长在专题民主生活会上的表态发言范本撰写人：___________日期：___________2021年校长在专题民主生活会上的表态发言范本大封社区学校校长王卫星同志们，按照肥城市委、肥城市教育局党委和王瓜店教育办公室教育实践活动的安排部署，今天我们在王瓜店教育办公室督导组领导成员的全程参与、精心指导下召开了一次团结和谐、求真务实的专题___会。在今天的___会上大家都能敞开心扉，勇于开展批评和自我批评，达到了统一思想、增进团结，共同提高、推动工作的目的。我们能开好___会，得益于督导组领导的指导，得益于大家认真的准备，

2、让我们向督导组领导对我校的指导和帮助表示衷心的感谢。我代表学校班子完全接受同志们对学校及我个人提出的批评意见，能立即整改的，我们要立即整改，不能立即整改的，我们将立即制定整改措施，明确完成时限和整改目标，并向群众公开，接受群众监督。我校领导班子成员和党员要将这次专题___会作为新的开端、新的起点，以更加积极的态度、饱满的精神和踏实的工作作风来做好今后的学校工作，全面提升我校办学水平，推动学校内涵优质特色发展。结合学校实际，在今后工作中我们将从以下几点做起，确保教育实践活动取得实效。第12页共17页一、加强学习深化思想认识。学习教育

3、，是党的群众路线教育实践活动的首要任务，也是开展好教育实践活动的重要前提和保障。我们将坚持把学习放在首位，特别是要学好___的系列讲话精神，要防止“过关”思想，增强“开端”意识，不是说___会开了就是过了一关，而是我们抓好整改落实、进一步加强作风建设的一个良好开端。我们要通过深入的学习，进一步坚定理想信念，增强政治定力，坚持___办学方向，办人民满意的教育。二、加大整改落实的工作力度。学校领导班子和我要在前期边整边改的基础上，下大力抓好集中整改。对这次___会中提出的问题，要拿出切实可行的整改方案加强整改落实，无论是班子问题还是个

4、人问题，都要立改立行，一项一项抓好落实，要明确整改落实的时间节点。对制定的整改措施，要以踏石留印、抓铁有痕的作风，一条一条兑现，决不能虎头蛇尾，决不能拖沓应付。要在整改落实中让群众真切地感受到领导班子解决问题的信心和决心，感受到教育实践活动给党员领导干部作风建设带来的新变化。三、进一步建章立制巩固活动成果。建章立制环节是巩固教育实践活动成果的关键。领导班子要把制度建设作为解决“四风”问题的治本之策，本着务实管用的原则，认真梳理现有制度，完善制度体系，运用常态、长效的方法堵塞漏洞，治理源头，切实解决好制度缺位的问题。要加强调查研究，

5、广泛征求意见，在制度出台前进行广泛、科学和充分的论证，保证每项制度规范、理性、管用、有效，切实实现作风建设制度化、规范化和常态化。第12页共17页四、坚持统筹兼顾，努力做到工学两手抓、两不误、两促进。在今后的工作中，我们要坚持统筹兼顾，把学校工作的各项目标任务落实好，把教育实践活动成果转化为真正推动学校改革发展的实效。今年学校面临着教育改革、教育信息化建设和群众路线教育实践活动等多项工作，压力很大，任务艰巨，我们学校领导班子成员要把这次生活会作为新的起点，以更强的事业心、责任感，以时不我待的精神、扎扎实实的工作态度，提质增效，努力

6、抓好学校工作，圆满完成今年的各项工作任务。最后，再次感谢教育办公室督导组领导给予我们工作的指导。今天的会议到此结束，散会。___年___月___日第二篇：校长在专题___会上的表态发言在专题___会上的表态发言狄士明同志们，按照县委和教育局党委教育实践活动办公室的安排部署，今天我们在教育局工委主任任培忠同志的全程参与、精心指导下召开了一次团结和谐、求真务实的专题___会。在今天的___会上大家都能敞开心扉，勇于开展批评和自我批评，达到了统一思想、增进团结，共同提高、推动工作的目的。我们能开好___会，得益于县委活动办第一督导组的精

7、心指导，得益于大家认真的准备，让我们向县委活动办第一督导组对我校的指导和帮助表示衷心的感谢，对教育局工委主任任培忠同志的莅临指导表示衷心的感谢。我校领导班子成员要将这次专题___会作为新的开端、新的起点，以更加积极的态度、饱满的精神和踏实的工作作风来做好今后的学校工作，全面提升我校办学水平，推动学校内涵优质特色发展。结合学校实际，在今后工作中我们将从以下几点做起，确保教育实践活动取得实效。第12页共17页一、加强学习深化思想认识。学习教育，是党的群众路线教育实践活动的首要任务，也是开展好教育实践活动的重要前提和保障。我们将坚持把学

8、习放在首位，特别是要学好___的系列讲话精神，要防止“过关”思想，增强“开端”意识，不是说___会开了就是过了一关，而是我们抓好整改落实、进一步加强作风建设的一个良好开端。我们要通过深入的学习，进一步坚定理想信念，增强政治定力，坚持___办学方向，