2021年校长在入团仪式上的讲话.doc

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1、2021年校长在入团仪式上的讲话撰写人:___________日期:___________2021年校长在入团仪式上的讲话今天是一个具有特殊意义的日子,我们在美丽的校园隆重集会,举行纪念五四运动___周年重温入团誓词活动,这对于我们增强责任感和使命感具有十分重要的意义。90年前,在民族危亡的历史关头,是青年学生挺身而出,以命相搏,在挽救了国家命运的同时,以青春的热血赋予了___月四日以特殊的光辉,并为中华民族留下了“爱国、进步、民主、科学”这光耀千古的五四精神。90年,弹指一挥间,那些亲身参加过五四运动的先辈们早已离我们而去,而在他们的精神熏陶下成

2、长起来的“90后”的青春的你们,是否做好了充分的准备,肩负起民族振兴的历史重任呢?也曾有人为此疑虑和担忧,疑虑我们的爱国主义感情是否经得起多年来西风东渐的国际形势的考验,担忧我们稚嫩的肩膀能否挑起国家赋予的重任。今天,在纪念五四运动___周年的今天,当我看到一张张青春的面孔面对团旗,举起右拳向祖国庄严宣誓的时候,我真的自豪地确信我们的学子一定能担此重任!在此,我也想向同学们提出两点希望:第3页共15页首先是希望你们要有深厚的爱国主义感情。爱国不仅是一种高尚的情感,更是一种时刻伴随我们克难奋进的不竭动力。这种动力远比个人的虚荣心和贪欲所形成的动力要大

3、得多,持久得多。很难想象一个没有爱国之心的人能够干出什么大事业。爱国主义的核心是责任。微软总裁比尔·盖茨曾对他的员工说:“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”而责任的核心就是奉献,它意味着我们要从默默无闻不求索取的劳动中体会快乐。其次我希望你们有宽广的胸怀、高远的追求。林则徐在少年时就曾写了一副对联:“海到无涯天作岸,山登绝顶我为峰”,可见其少年时的志向。只有每一个中华青年不甘落后,奋起直追,让有限的人生发出最大的光和热,才能托起祖国这东方冉冉升起的一轮红日。目标远大,刚毅坚韧,方能做到愈挫愈奋,百折不挠。火红的青春与伟大的时代相结合,必将创造出更

4、加美好的未来。我们热切期望同学们能珍惜大好年华,发奋学习,立志成才,为中华民族的伟大振兴,谱写更加壮丽的青春之歌!最后,真诚祝愿同学们:在自己成长的园地里种下自己希望的种子,谦虚好学的你一定会在经历风雨洗礼的日子里能更多地领略到春华秋实的甜美。第3页共15页2021年校长在全体教师会上的讲话同志们:我们在一起将近一个月了,虽说我们彼此并不是十分了解,虽说我们的思想观念有时候并不一致,可我觉得我们的配合还是相当不错的。用求同存异来定位以后我们的关系,我相信大家会同意。根据近段了解的情况,根据大家的思想动态(范本),我说以下几个方面的问题,希望大家理解

5、配合。第15页共15页⒈没有必要担心自己以后的出路。在同志们的心目中,总有这样一个阴影:在这毕竟不是长留之地。我说,这种想法是多余的。因为近期我们的福利待遇不比公办学校差,即便有那么一天,财政供给没有了,只不过是筹钱的方式不同罢了。那个时候,工资依然是财政发,可钱是学校老板打给财政局的,意思就是,大家丝毫感觉不出钱到底是谁出的。从最近几年调进调出教师看,任何人的利益也没有收到损害(我们身边的智校长、王校长)。因此,这一点大家不要担心,你仅仅需要担心的应该是次次拿一等奖的问题。不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。第15页共15页⒉___要

6、调整班主任的补助。原来分的是四等,我觉得大家很辛苦,打击面比较大,为了不损害大家的利益,想把原来的四个等次调整为三个等次,这样,利益受损的是原来经常拿一等奖的,总体上增多的还是多数。我给政教处的主任安排过,即便调整,也只能在奖金数目不能少的前提下进行,否者,还不如不调。这两天,有些同志在下面发牢骚了,校长不是讲过吗,大家的补贴只增不少,那现在___降低了呢?是不是说话不算数啊!为此,上个礼拜的校委会,在满足大家要求的前提下,等次还是四个,部分等次的奖金增多了,部分等次的奖金没增多也没有减少,我觉得这样设置是合理的,你不能看着人家涨我也得必须涨,你成

7、绩不突出没少得是合理的,别人成绩突出多得也是合理的。我曾经说过,凡是改革,一定有人得利,有人利益受损。我们要看大方向,只要大多数人赞成,那改革就可以说是成功的。你相信,吃亏的人不会吃亏,任何单位的领导也不是傻瓜,我也一样。每个学期的期末,我们要评出次次拿一等奖的班主任给予奖励,弥补你的损失。请大家记住:多劳多得,少劳少得,不劳不得,优劳多得,差劳少得,是我们三中奖金福利分配的原则,是我们以后评先晋职的必要条件。既然大家不乐意,经校委会商定,这一次还听从大家的建议,只是在等次人数的分配上稍微做了一点儿调整,部分等次的奖金略有增加。3.自身素质的提高势

8、在必行。新___届董事会进驻三中以后,大家非常配合也非常理解。为了把三中办好,为了彻底改变三中在人们脑海中的不好印象,我们

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