母亲节举办感恩母爱活动策划.doc

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1、母亲节举办感恩母爱活动策划　　母亲节举办感恩母爱活动策划1　　一.活动目的：　　1.了解母亲节的来历　　2.为母亲送上节日的祝福　　3.想想母亲为你所做的一切，记得要爱自己的妈妈　　二.活动时间：5月__日　　三.活动地点：____农业大学信息学院　　四.活动经费：　　1.写祝福语的纸和笔的费用　　2.胶水的费用　　3.贴祝福语的纸板的费用　　4.宣传费用　　5.冲洗照片所需费用　　五.活动赞助：待定　　六.活动内容：　　1.前期准备工作　　a.准备母亲节来源的资料　　b.准备写祝福用的笔纸和胶水　　c.准备纸板　　

2、2.活动宣传：在告示栏中贴出宣传内容　　3.活动当天　　a.准备好当天所需要的物资并检查　　b.在操场摆出写有母亲节的来源的纸板　　c.摆出纸笔请同学们为母亲写下节日的祝福　　d.协会会员帮同学们把给母亲的祝愿粘在空白纸板上　　e.指定协会会员拍下感人的一幕幕　　4.后期活动：　　a.负责人对此次活动进行总结　　b.把所拍照片冲洗后，公示　　c.收集有关母爱的名言警句一起公示　　d.参与活动的人员写一篇活动心得　　e.把该活动发表于协会论坛　　母亲节举办感恩母爱活动策划2　　一、指导思想　　通过开展母亲节感恩教育活动

3、，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会。　　二、活动安排　　(一)宣传教育活动：　　1、5月9日各班主任组织进行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传达学校的“感恩教育”活动方案。　　2、利用校园广播、黑板报、升旗仪式等形式，加强对学生进行感恩宣传和教育，广播站开播母亲节专栏，循环播放感恩歌曲。　　3、各班于5月12日召开感恩教育主题班会，班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或上学阶段要花父母多少

4、钱)”的活动，引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。　　(二)践行实施活动　　1、向母亲打电话、发信息道一声温馨的祝福。　　2、给母亲写一封感谢的信。　　3、为母亲做一点力所能及的家务如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。　　4、为母亲捶一捶背，和母亲进行一次交心的谈话;　　5、送给母亲一份自制的小礼物或制作一张感恩贺卡。　　6、送给母亲一个深情的拥抱。　　(三)班主任组织学生传唱《感恩的心》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《

5、懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片，加强对学生进行感恩教育。各班近期音乐课以教唱以上感恩歌曲为主。　　三、活动要求　　高度重视——要以此活动为契机，精心组织，合理安排对学生的感恩教育活动;注重实效——要全方位，多层次的开展此活动，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。　　母亲节举办感恩母爱活动策划3　　一、活动目的：　　1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。　　2、提高学生的自理能力，形

6、成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。　　3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。　　二、活动内容、时间安排　　（一）校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。　　（二）学生代表讲话：主题“真情献母亲”。（5月11日周五课间操）　　（三）开展班队会：“真情献母亲—做母亲优秀小帮手”。（班主任自定）　　（四）开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。（“五一”假期间）　　活动形式：各班主任在“五？一”假期间倡导学生做妈妈的小帮手并摄影，把照片贴在a4纸上

7、，附上文字说明。（注：班主任收集学生在家中劳动的资料“五？一”假期后上交德育处进行评选）　　（五）收集资料作展板。（5月份）　　三、参加对象：1—6年级　　四、评选标准：　　1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》。　　2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。　　3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。　　4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，积极为班级建设献计献策。　　5、在社区是合格的小公民，

8、能热心参与社区的公益性活动，得到社区居民的好评。　　五、评奖办法：　　将在此次活动中评出“西海十佳小帮手”、“百名西海优秀小帮手”。　　母亲节举办感恩母爱活动策划4　　在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。＂感恩母亲节＂是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。　　一、前期活