创建园林式单位工作总结模板.doc

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1、精品文档，欢迎下载总结过去展望未来。回顾过去，发现问题，从而不断完善自我。那么有关创建园林式单位工作总结怎么写?下面是为大家整理的有关创建园林式单位工作总结模板，希望对你们有帮助! 创建园林式单位工作总结模板1自我县开展园林县城、园林城镇、园林单位、园林村创建活动以来，我院高度重视，及时安排部署，迅速成立市级园林单位创建工作领导小组，明确专人负责，狠抓工作落实，初步实现了市级园林单位创建标准要求。现将创建工作情况总结如下： 一、基本情况熨斗镇中心卫生院于2009年8月建成投入使用，占地面积3569平方米，其中绿地面积1800平方米

2、，占50.4%。熨斗镇中心卫生院有干部职工19人。 二、创建工作情况文档来源于网络，如有侵权请联系删除精品文档，欢迎下载在熨斗镇中心卫生院门诊楼、住院楼设计建设阶段，就对院内的绿化工作进行了充分研究和规划，为保证后期院内的园林化建设奠定了坚实的基础。门诊楼、住院楼建成投入使用后，围绕院内的绿化美化工作，从2009年8月年至2012年5月年三年间，先后投入2余万元，购置香樟、凌霄、玉兰、桂花、法国冬青等树种和大量盆栽植物，平整绿地，栽树种草。从2009年至2012年，又对绿化不到位的地方进行了小范围的调整，草坪中种了一些风景树，调整

3、了绿蓠，增加了桂花树数量，在围墙边种上了爬山虎。近年来，我们又对所有草坪全部进行养护管理，移栽了部分树木，种上了兰草花。如今，院内树木郁郁葱葱，绿草茵茵，鸟语花香，环境宜人。尤其是在丹桂飘香的季节，满院桂花一同绽放，走在院中，阵阵花香迎面而来，沁人心脾。文档来源于网络，如有侵权请联系删除精品文档，欢迎下载今年，县上启动市级园林单位创建活动以来，我们紧紧抓住这一契机，与双创工作和市级卫生单位创建工作紧密结合，从抓制度、抓规范、抓完善、抓品位四个方面入手，进一步加强熨斗镇中心卫生院的环境建设与管理，不断提高园林化水平。一是抓制度。在熨

4、斗镇中心卫生院原有管理制度的基础上，专门修订了《熨斗镇中心卫生院绿化卫生管理制度》，并制定了《熨斗镇中心卫生院绿化管理标准》，按标准操作，按制度办事，使熨斗镇中心卫生院创建市级园林单位工作有章可循。二是抓规范。办公室成立了以主要领导为组长，各科室负责人员为成员的创建市级园林单位工作组，明确了每位组成人员的职责任务，使每个人自觉按照职责、依照制度、遵循标准、规范运转。三是抓完善。坚持以创建市级园林单位工作为先导，不断发现医院管理工作中存在的各种问题，不断改善院内环境卫生工作中的不足方面和薄弱环节，从而进一步完善制度，完善管理。四是抓

5、品位。积极向其它兄弟单位学习借鉴先进的管理经验和做法，研究改善院内环境绿化布局，科学营造健康优美舒适的就医、工作环境，大力提升医院园林化建设品位和档次。通过以上“四抓”措施的落实，医院创建市级园林单位工作开始步入规范化轨道，各项创建工作有条不紊顺利进行。 三、今后工作打算创建园林单位工作是一项长期性工作，是直接服务广大群众、干部职工健康工作和生活的“民生工程”，必须坚持不懈的长抓下去。一要加大宣传，让全体干部职工充分认识创建园林单位的必要性和重要性，自觉遵守医院环境卫生管理的各项制度，共同关心、支持、参与创建工作，齐心协力营造良好

6、的工作生活环境。二要加大投入，积极争取更多支持，科学优化医院花草树木品种和布局，加大基础设施维修改造力度，改善办公条件。三要加强检查，在坚持每周对环境卫生进行一次集中检查的同时，依照医院绿化卫生管理制度加强平时督促检查，该批评的批评，该通报的通报，确保各项制度落在实处，全力推动市级园林单位创建工作不断向更高层次发展。创建园林式单位工作总结模板2文档来源于网络，如有侵权请联系删除精品文档，欢迎下载__学校创建于年，位于，占地面积平方米。年，学校集思广益，聘请专家精心设计，投入经费达万元，对学校的绿化进行了改造，使学校的绿化面积达到平

7、方米，绿化校园覆盖面积达%。树种达几十种。校园内四季开花，常年有绿，为教育教学工作创造了一个优美的环境。 一、领导重视、科学规划。学校领导把校园的绿化美化工作作为优化育人环境、提升学校形象、推动学校发展的平台，以“学校组织、全体动员，统一规划，因地制宜，突出特色，科学管理”为总体工作思路，以创建园林式单位、园林式学校活动为载体，以强化校园绿化规范化管理，加强依法治校为手段，以增强校园文化内涵，特色学校为结合点，积极创造适宜、优美的校园育人环境，为提高学校的教育教学质量奠定物质基础。因此，学校专门成立了以校长为组长，书记、副校长、工

8、会主席为副组长，全体中层干部和年级组长为委员的校园绿化工作小组。全校师生积极参与爱护环境、绿化校园的创建园林式校园的工作。年，学校在绿化上斥资万元，聘请专业技术人员作为绿化顾问，因地制宜，合理安排，精心设计，对校园绿化进行了改造。年，计划再次投资万