欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:62458523
大小:56.00 KB
页数:12页
时间:2021-05-07
《幼师培训心得总结精选5篇.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、精品文档,欢迎下载作为一线教师,通过这次培训感到肩上的担子更重了,非常感谢园领导能给我这样一次学习的机会,我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,尽早成为一名优秀的教师!下面给家分享一些关于幼师培训心得总结,方便大家学习幼师培训心得总结1这次基层幼儿园教师培训,我们更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,使我的教育教学观念进一步得到更新,真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几个方面的体会:县幼儿园园长张__在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。文档
2、来源于网络,如有侵权请联系删除精品文档,欢迎下载幼儿园教育工作应该坚持体、智、德、美诸方面的教育互相渗透,有机结合。遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。幼儿教育要面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励,启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中。教师的职业是相通的,热爱事业,热爱孩子是第一位的。幼儿不同于小学,孩子的自我保护能力差,是一生品德行为形成的最佳时期,好模仿,是非观念
3、在萌芽时期等特点要求我们幼儿教师要有更高尚的人格魅力,要正直,和善,温柔,可爱,要因可爱而美丽动人。我们既要做到母亲般的关爱,又要做到高于母亲的教育,从思想上、品质上给予渗透影响,教育他们使他们是非概念清晰,引导他们能关爱别人,带动他们积极乐观开朗,实事求是使他们诚实,幼儿教师要有"敬业、乐业、专业、创业"的精神,要公正地爱每一个孩子,我们带给他们的应该是最美好,最公正,最无私的爱。幼师培训心得总结2文档来源于网络,如有侵权请联系删除精品文档,欢迎下载还是不得不说这次的培训,我是刚刚毕业的一名学生,自己接触幼教以来就一直很喜欢这个职业,我对自己工作是充满这期待,幼教这个专业我一直在努力的学习,
4、为的就是在工作当中让自己快速的适应,其实在以往我也是有过一些实践的,当我现在正式的面对这个工作我更多的是一份责任了,这次的岗前培训就是一个开始,现在已经是结束了,可是这个培训的经历一结束反而我就对自己充满信心,还有的就是激动了,一个短短的岗前培训往往能够看到不一样的一面,我对幼教这个职业一直以来了解的是比较专业的,这次的我幼师有了一些新的了解,一个深层次的了解让我对这次职业似乎变得有一点陌生,但是这种陌生不是那种让我退却的陌生,是一种我对工作的坚定,通过培训我也有一些心得。我知道作为一名幼师责任很多,责任是不可忽视的一个东西,我们都在告诉自己能够做好这个职业,一名幼儿教师不是那么简单,这次的培
5、训讲到了一点就是,做好充分的准备迎接一个全新的生活,迎接一个全新的状态,有一个明确的方向有一个明确的目标我们不仅仅就是通过自己一个系统的学习,即将开始工作不做没有准备的事情,就像是工作一样准备一直在前面,有了这些幼师的工作生涯我们才会更加顺利,工作起来轻松是每一个人追求的,但是工作没有绝对的轻松,这是我们现在不能去想的,只有经历了艰难才能够享受这个轻松。文档来源于网络,如有侵权请联系删除精品文档,欢迎下载以前总是觉得工作就是比较简单的,虽然会有一线艰辛,但是总会习惯,这样的想法现在看来是错误的,我们在工作的同时不仅仅是具备这些,还有就是应该和责任,这是每一个幼教人员都要必备的,每天孩子,打交道
6、很多事情都需要亲力亲为,责任心一定不能丢失,丢失了这样的责任就不好了,今后我们会坚定起来,把这些事情做好,这是关键,这次的培训其实不是教会了我们什么教学技巧,更多就是就告诉了我很多道理,关于幼教这个职业的一些责任,还有就是我们未来的方向,这是比较让我映象深刻的,不仅仅是在工作当中,其实很多的手我们忽视了一点,怎么去处理跟孩子们关系,其实在工作之前我就做了很多次假设,现在想一想觉得那不现实,还是要通过亲身的一个体验,一个经验的积累,不过可以确定的是一定要真心去对待。这次的培训也明确了自己在即将到来的工作中要去做什么,我定然会继续保持下去坚定自己的决心。幼师培训心得总结3《纲要》中指出:教师应成为
7、幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。同时,幼儿是一个个体,个性不一,潜力有别,知识经验缺乏或认知策略不当,探索容易停留在表面或陷于困境,无法对事物进行深入的探究。所以,幼儿在学习过程中,需要老师的适当引导。即在适当的时机进行点拨,借助当时的情景、材料、提出问题,起辅垫导向的辅助作用。 1、当学习活动出现困惑时,教师提出问题给予适当的点拨。幼儿在制作陶艺中有时会被单调的制作手法感到厌倦和困惑时,会
此文档下载收益归作者所有