内蒙古集宁一中（西校区）2019-2020学年高一物理上学期12月试题（含解析）.doc

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1、内蒙古集宁一中（西校区）2019-2020学年高一物理上学期12月试题（含解析）二、单选题1.一体操运动员倒立并静止在水平地面上，下列图示姿势中，假设两手臂用力大小相等，那么沿手臂的力F最大的是A.B.C.D.【答案】C【解析】【分析】本题中人受到三个力，重力和两个支持力。将重力按照力的效果分解，运用“大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大”的结论，即可以判断。【详解】将人所受的重力按照效果进行分解，由于大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大

2、，分力越大，因而C图中人最费力，AD图中人最省力；故选C。【点睛】本题运用“大小方向确定的一个力分解为两个等大的力时，合力在分力的角平分线上，且两分力的夹角越大，分力越大”结论判断。2.如图所示，是用平行四边形定则求力F1、F2的合力F的示意图，其中正确的是（）A.B.C.D.11【答案】A【解析】【详解】根据平行四边形定则可知，以表示两分力的线段作邻边作出平行四边形，对角线即表示物体受到的合力，且合力的方向从两分力的起点指向对角线的另一端点；A.A图与结论相符，选项A正确；B.B图与结论不相符，选项B错误；C.C图与结论不相符，选项C错误；

3、DD图与结论不相符，选项D错误；3.如图所示，将足球用网兜挂在光滑的墙壁上，设绳对球的拉力为，墙壁对球的支持力为，当细绳长度变短时(　　)A.，均不变B.减小，增大C.，均增大D.，均减小【答案】C【解析】【分析】分析足球的受力情况，作出力图，根据平衡条件得到悬线的拉力和墙的支持力与θ的关系式，再用数学知识分析拉力、支持力变化情况，由牛顿第三定律即可知球对墙的压力变化情况。【详解】分析足球的受力情况：重力G、悬线的拉力和墙的支持力，如图所示：11由平衡条件得：支持力和重力的合力F与拉力大小相等、方向相反；由平衡条件得：；当细绳长度变短时，α增

4、大，cosα减小，sinα增大，则增大，增大。【点睛】本题运用函数法研究动态平衡问题，也可以运用图解法研究。4.如图所示，物体被水平力F按在竖直墙壁上处于静止状态，已知物体与墙壁间的动摩擦因数为μ，则物体与墙壁间的摩擦力大小是（）.A.B.C.mgD.F【答案】C【解析】【详解】由题分析可知，物体沿墙壁匀速下滑，竖直方向受到向下的重力和墙壁对物体向上的静摩擦力，由平衡条件可知，滑动摩擦力大小等于重力mg。A.μF。与结论不符，故A错误；B.μmg。与结论不符，故B错误；C.mg。与结论相符，故C正确；D.F。与结论不符，故D错误；5.如图所示

5、，质量m＝1kg的滑块与水平面间的动摩擦因数μ＝0.1，滑块还受到大小为5N、方向水平向右的力F的作用，则滑块在向左运动的过程中所受的摩擦力(取重力加速度g＝10m/s2)()11A.大小为5N，方向水平向右B.大小为5N，方向水平向左C.大小为1N，方向水平向右D.大小为1N，方向水平向左【答案】C【解析】【详解】物体虽受到水平向右的拉力，但向左运动，则受到向右的滑动摩擦力，大小为故C正确。6.关于摩擦力，下列说法正确是（）A.运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用B.物体受到摩擦力作用时，一定受到弹力作用C.握住手中的瓶子

6、握得越紧越不容易滑落下来是因为握得越紧静摩擦力越大D.无论滑动摩擦力还是静摩擦力，都可以具有动力作用【答案】BD【解析】人走路时，受到的是静摩擦力，但是人是运动，A错误；产生摩擦力的条件是两者之间有弹力，并且存在相对运动或相对运动趋势，故有摩擦力一定由弹力，B正确；握在手中的瓶子握得越紧越不容易滑落下来，是因为握得越紧，最大静摩擦力越大，瓶子的静摩擦力在竖直方向上与重力是一对平衡力，所以大小不变，C错误；在人走路时，静摩擦力是动力，在传送带上运动时，滑动摩擦力是动力，故D正确．7.一物体同时受到同一平面内的三个力的作用，下列力的合力可能为零的

7、是（）A.、、B.、、C.、、D.、、【答案】ABD【解析】【详解】两个力的合力的范围是.三个力的合力的求法是先求两个力的合力，然后将这个合力与第三个力合成，得到总的合力.11A.前两个力

8、的合力范围是，包含了9N在内，当前两个力的合力大小正好为9N，且与第三个力方向相反时，其总的合力为零，因此A正确；B.前两个力的合力范围是，包含了3N在内，当前两个力的合力大小正好为3N，且与第三个力方向相反时，其总的合力为零，因此B正确；C.前两个力的合力范围是，10N不在合力范围，故三个力不能平衡，选项C错误；D.前两个力

9、的合力范围是，包含了8N在内

10、，当前两个力的合力大小正好为8N，且与第三个力方向相反时，其总的合力为零，因此D正确；8.如图所示，A、B叠放在水平地面上，大小为F的水平力作用在B上，使A、B一起