2021年小学生英语课代表竞选演讲稿范本.doc

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1、2021年小学生英语课代表竞选演讲稿范本撰写人：___________日期：___________2021年小学生英语课代表竞选演讲稿范本敬爱的老师、亲爱的同学们:你们好!我叫___，我爱好唱歌、跳舞，特长英语、音乐。这次，我要竞选的职位是英语课代表。我喜爱英语，成绩更是在班里名列前茅。甚至有时候玩游戏我都玩英语的，虽然有些我不会念，但慢慢来，总是能学会的。再说了，这几年我一直都是英语课代表，有一些经验，我有责任、有能力为英语老师做好我力所能及的工作。如果我当上了英语课代表，首先我会比以前更加努力，使同学们更加信任我，另外，以前，有许多同学对

2、我有意见，说我不能当好这个英语课代表，这次，我会用实际行动来证明自己:我能当好这个英语课代表。我会带领大家进行一些关于英语的活动，比如说:___月总结、单元总结等。我们可以做小报、写反思等形式开展各项主题活动，我坚信，在我的带领下，我们班的英语成绩会直线上升!即使我当不上英语课代表，我也不会气馁，依然会继续帮助大家，请大家投我一票吧!我的发言完毕，谢谢大家!尊敬的老师，亲爱的同学们:第5页共11页大家好!我叫Linda，是南山外国语学校五(2)班的学生。今天我站在这里，心情十分激动。我要感谢老师和同学们给了我这次竞选的机会!我是一个乐于助人、

3、乖巧文静的女孩。平常喜欢帮老师分担任务。每年都被评为三好学生或优秀班干部。我非常喜欢阅读和游泳。我博览群书，增加我的视野;我激流勇上，增强我的体质。我每次英语考试成绩都在___分以上。我不仅英语学习成绩好，而且我做的英文海报和我的英语书写，也是很厉害的!我在业余时间里或假期里，我喜欢看英语报、读英文书、唱英文歌我从二年级到五年级，都是英语课代表，所以我有决心和经验来承担英语课代表这个职责。虽然我的口语能力还有待提高，但是我会继续努力的!如果我当上了英语课代表，我会尽力为老师和同学服务!我会建议和帮助老师多编课本剧，锻炼大家的团队精神和胆量。我

4、们学校的英语节和第二___届___大学生运动会快要来临了，我会听取同学们的意见，举办各种英语课外活动，参加志愿者活动，迎接它们的到来!如果你支持我，相信我，请为我投上一票!Thankyou!敬爱的老师、亲爱的同学们:第5页共11页大家好!今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动，我这次竞选的是英语课代表。我知道，英语课代表这个职位人人都向往，而且这个职位的要求也很高，我不能保证我是最好的，但假如我当上了语文课代表，我会尽我的全力去做好这个职位的任务，向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。假入我当上了英语课代表，我会严格的要求自己，要求自

5、己做好这个职务，成为同学们心中的好榜样，成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候，我也会主动的帮助你，让你成为语文方面的尖子生。也许有人更我还不熟悉，又点怀疑我的实力。在这里，我郑重的告诉你，你们不用怀疑我的实力，因为无论如何，不管我实力差还是实力强，我都会尽我的全力去做这份工作。我相信只要通过我的努力，我就一定会做的最好。请你们相信我。如果我这次___了，我也不会气馁，我会再接再励，努力学习争取在下次的班干部竞选的时候，成为语文课代表。到时候，你们也应该知道我的实力了!今天我站在这里，这是因为我做好了充分的心理准备，我相信只

6、要我又自信，相信自己能胜任这个人人争取的职务，我就一定会成功!希望大家可以多多支持我，给我投上你们手中那宝贵的一票吧!第5页共11页我今天的演讲完了谢谢大家!!!第5页共11页2021年小学生行为习惯演讲稿小学生行为习惯发言稿同学们、老师们早上好!我是___班的___，今天我讲话的内容是“让好习惯在我们身边”1978年，___位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者问其中一位:“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢?”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园。”记者感到非常

7、惊奇，又问道:“___是在幼儿园呢?您认为您在幼儿园里学到了什么呢?”诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;饭前要洗手;午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”同学们，你看，一个伟大的诺贝尔奖获得者最大的财富就是他在幼儿园里养成的好习惯。由此可见，好习惯对人的一生多么重要，那么我们要养成哪些好习惯呢?一、学习习惯提前预习课程、课堂上认真听讲、每天课外阅读时间累计不少于___分钟、当天的作业要

8、当天完成、课后及时复习等。二、卫生习惯第11页共11页饭前便后要洗手、勤洗澡勤刷牙、值日要认真、不乱扔垃圾、爱惜粮食、不随地乱掉米粒、看见垃圾要捡起等。三、文明习惯