2021年宗族祠堂落成庆典活动致辞.doc

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1、2021年宗族祠堂落成庆典活动致辞撰写人：___________日期：___________2021年宗族祠堂落成庆典活动致辞隆冬时节，风物怡人这里气氛却如同春风扑面，春意盎然，在这个大好的日子里，我们迎来朝文公享堂重建竣工庆典，这是我们源头、雷锋刘氏大家庭的一件大喜事，也是全国刘氏大家族的大喜事，今天,香火旺盛、瑞气凌空、喜气洋洋。在这空前的盛会上，我受族人的委托，向前来参加享堂落成庆典的各级领导、各位宗亲以及各界朋友，表示热烈欢迎!向前来参加庆典的各位宗亲贤达等表示热烈欢迎和衷心感谢!向那些不___敢过来参加竣工的宗亲表示亲切慰问!并致以崇高敬意，祝愿你们身体健康、合

2、家幸福、事事顺利、家家发达，人人富贵！ 孙中山先生说过“只有通过宗族的团结，才能达到国家民族的团结”“追根溯原修家谱，继往开来建宗祠堂”，在短短半年的时间里，享堂顺利建成，这充分体现了我们朝文公的后人们人心所向、众志成城的优良族风;体现了刘氏子孙承前启后、枝繁叶茂、继往开来、兴旺发达的精神面貌。俗语说：木有本，水有源。寻根问祖，追本溯源，乃为人本分。古语云“慎终追远，民德归厚”。有了享堂，就有了我们族人供奉祖先、缅怀先祖的地方。有了享堂，就有了团结宗族和血缘联络亲情的纽带;有了享堂，同时，也是我们家族文明孝敬，兴旺发达的象征。享堂的落成是我们刘氏雷锋人的共识，也是我们亲如

3、一家，血脉相连的象征。今天，我们借享堂庆典之机相聚一堂，既是祭祀祖宗，更是我们在座的各位宗亲聚集谈心，交流沟通的好机会。月是故乡明，亲是故乡亲第4页共9页另外，我还想说：我们在建设好享堂的同时，更有理由、有责任、有义务保护好、利用好享堂。今天的落成庆典，也是一个动员大会。今天我在这里提出三点倡议：第一，享堂是尊祖敬宗、慎终追远的庄严场所。祭拜先祖，是宗祠的基本用途; 第二，享堂是孝亲敬亲、和睦乡邻的和谐场所。就是要孝顺父母，友爱兄弟，进而发展到宗族和睦，贫富相助、患难相帮、仇怨相忘、孝慈相仿，加强宗族凝聚力。 第三，享堂是教化子弟、培育美德的文化场所。可以办书院，读祖训，

4、采取这些办法，来感化族人、教育族人、引导族人，使我们全族奋发向上，自强不息!第4页共9页中国几千年的历史，知识一直扮演着重要角色，任何一个时代都不能忽视知识的重要性。（范本）只有不断学习，增长知识，才能改变命运，成就未来。古今中外，有许多人用知识改变了命运，家境贫寒的陈景润不甘心在杂货店当学徒，利用晚上自学数学，后来在清华旁听，成为了让世界震惊的数学家。曾被认为低能儿的爱迪生，在母亲的指导下，博览群书，刻苦学习，最终，在他有生之年有一千多种发明，给人类生活带来了巨大变化。华人___诚，因战乱漂泊的幼年生活和父亲早逝，中学便辍学养家。但他知道，要出人头地，必须提高自己。他常

5、谈：“经济的竞争，是以知识为基础的战争；知识的创造和应用，是企业成败的关键”。随着时代的发展，他坚持学习英文及对企业有用的书籍，让他多年位居中国___首。在这个知识爆炸的激烈竞争年代里，只有拥有知识、运用知识、抓住机遇、勤奋努力，才能做到“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。知识可以改变命运，知识可以创造财富，知识可以陶冶情操在此，我向在读书各位老弟老妹，晚辈发出倡议：1、好好读书，树立“为自己而读，为家人而读，为兴国读，为人类而读”的意识，增强学习的内驱力；2、端正学习态度，提高学习积极性和主动性，以饱满的热情投入学习；3、刻苦钻研，自强不息，功成名就时不忘，回报父母，回报家乡，

6、回报社会。各位乡亲、各位嘉宾、各位朋友!愿我们各族宗亲人丁兴旺，英才辈出，念祖念宗念先贤，同脉同心同发奋，承先启后，继往开来，上告慰先祖，下垂范子孙! 今天的隆___典活动，昭示着源头雷锋刘氏朝文公享堂已以新的面貌，新的姿态屹立于世人面前。标志着我们世代相处，唇齿相依，从此，我们将更加团结，共创和谐社会，共同发展经济，共建美好家园，也已进入了新的境界。在这充满和谐气氛，吉祥喜庆的时刻，我衷心祝愿眭邻世谊，万代长青，亲情永葆，宗谊长辉！祝愿我们家族兴旺发达，并恭祝各位领导和嘉宾，所有宗族亲人在今后工作中，劳动中，生活中官运亨通，吉祥安康，身体健康，家庭幸福，事业兴隆，吉祥如

7、意。第4页共9页2021年宗旨性质专题研讨发言材料第9页共9页党的宗旨是全心全意为人民服务。党的性质是中国___是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色___事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。因此党的宗旨性质的根本就在于广大的人民群众。___提出的___，___主题教育工作，其根本就是围绕为人民谋幸福，这是我们每一名中国___人的初心和使命。结合对《___新时代中国特色___思想学习纲要》的学习和理解，围绕宗旨性质，我谈以下几点认