2021年学生会主席就职讲话稿.doc

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1、2021年学生会主席就职讲话稿撰写人:___________日期:___________2021年学生会主席就职讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家好!首先感谢学校提供这次机会,让我能作为学生会主席在这里发言,一展自己的抱负。我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,正由于这种内驱力,当我走向这个讲台的时候,我感到信心百倍。泰戈尔有句话:“天空中没有鸟的痕迹,但我已飞过。”而我想说:“天空中没有鸟的痕迹,但我正在飞翔。”我热爱我的工作,算上小学的话,九年学生干部“工龄”已不算短了,这使我有了相当的管理经验、领导能力。活泼开朗、兴趣广泛的我积极参加并___

2、开展各项活动,进一步加强自身修养,努力提高和完善自身的素质,我将时时要求自己“待人正直、公正办事”;要求自己“严于律己、宽以待人”;要求自己“乐于助人、尊老___”,我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位。就任此届学生会主席第一件事就是召集我的部长们举行第一次全体会议,全面地听取他们的意见与建议,下放权力,实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则,为大家办好每一件事。作为一个强大的___,其内部的团队协作以及同外界的交流是其保持与时俱进的关键。首先,各个部门成员的素质提高是保持___活力的基本保证。学生会的内部成员必须有过硬的__

3、_策划能力。要能够具有独当一面的气魄!第12页共15页其次,合适的礼节是一个部门精神状态的良好体现。作为一个先进___的成员,恰当的礼仪,是保证工作顺利进行的润滑剂。第三,灵活的知识运用也是保持___先进性,创新性的标志。百花齐放的校园生活中,能够保持自身的创新以及把握先进方向是___发展的关键。第四,校园活动在向创新性,多样性发展,在这个信息爆炸的时代,成功的树立及推广自己的品牌成为我们___对外开拓进取的关键。以往的单个部门承办活动的模式略显不足。所以,各个部门之间的交流合作对于学生会的全面发展是必须的。这样才能不断的推陈出新,使我们的___不断的进取。

4、有人问:“你的施政纲领是什么?”我要说:“我的施政纲领就是用我全部的能力,用各位给我的全力支持,用我所具有的所有力量来改善、丰富我们的校园生活;集合各位的愿望与要求,___开展一系列富有年青一代个性与特色的文体活动。比如,我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛,使爱好体育的英雄有用武之地。我们还将举办自己的艺术节,爱好文艺的同学,校艺术团在欢迎你。”有人问:“你的目标是什么?”我可以用五个字回答:“你们的认可。:我没有拖沓繁复的规划,我的所有计划都会从实际着手。我承诺我所说的一切永远都不会只是一张空头支票。第12页共15页上学期担任副主席,一路走来,不是鲜花满

5、地,也不是荆棘密布,有的只是波澜不惊,缓坡小溪。从以前只会按上级要求办事到现在能独立策划、___各种活动,我经历了一个由不会到会,同不好到好的过程,现在工作起来总觉得游刃有余,得心应手。我们将与风华正茂的同学们在一起,指点___,发出我们青春的呼喊!我们将努力使学生会成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁,成为师生之间的纽带,成为敢于反映广大学生意见要求,维护学生正当权益的___,新的学生会将不再是徒有虚名的摆设,而是有所作为的名副其实的存在!既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是学生会主席,我就要成为一名出

6、色的___!也许,在我说出这番“豪言壮语”后,有些人会暗自发笑:这小姑娘怎么这么自负!可是我想说,这不是自负,这是自信!当然,能力也很重要,因为一个人的信心和能力永远是成正比的。我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水,为校园明天绘出一幅美好的蓝图。我相信校园的明天会更加美好!学生会主席就职讲话稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是___。我很荣幸能够当选信息管理系学生会主席,非常感谢系领导、老师以及在座各位同学对我工作能力和工作成绩的肯定!我经常用这样一句话来自勉:“既然是花,我就要开放;既然是树,我就要成为栋梁;既然是石头,我就要铺成大路。”第12页

7、共15页那么现在,既然我作为一名学生会主席,我就要成为一名出色的___!我们信息管理系学生会是在系团总支___师的指导下独立开展工作的学生___,是为全系同学服务的___。我竞选的时候就说过加入主席团是一种荣誉,更是种责任。如今我已经当选学生会主席,我将做好本职工作,在系领导,老师的指导下,“求真、务实、开拓、创优”努力提高本系学生会成员的整体素质,将学生会工作做“小”、做“细”。作为新上任的学生会主席,我深知肩膀上的责任比我以前想的要大,但我将会以百分百的工作热情去扛起这份重任,去克服各项挑战。在此我也希望我们学生会的每一个成员均以开荒牛的精神自勉,努力做

8、好各项工作。下面,请允许我代表学生会全体成员向大家作

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