2021年学校领导年末讲话.doc

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1、2021年学校领导年末讲话撰写人：___________日期：___________2021年学校领导年末讲话老师们、同学们：大家好！弹指一挥间，我们送走了硕果累累的___年，明天即将迎来充满希望的___年。在这辞旧迎新之际，我代表学校党支部、校委会向大家致以节日的祝贺。对一年来辛勤工作在教学教研、学校管理、后勤服务等各个方面的同志们表示衷心的感谢，对全校师生和离退休老同志表示亲切的问候！___年是喜庆的一年，也是丰收的一年。在这一年里，全国人民高举___理论伟大旗帜，全面贯彻“___”重要思想，真抓实干，开

2、拓进取，在激烈___的国际大背景下，取得了政治稳定、经济发展、民族团结、社会进步、人民生活不断得到改善的伟大成就；这一年，走过___年风雨历程的中国___顺利召开了第十六次全国代表大会，有序实现了中央领导___的新老交替，创造性地提出全面建设小康社会的宏伟目标，带领全国人民继续沿着有中国特色___道路豪情满怀、阔步前进；这一年，各条战线捷报频传，向世界有力展示了我国强大的综合国力和良好的国际形象，极大地激发了全国各族人民建设祖国、振兴中华的热情。第5页共10页这一年，在学校党支部、校委会的领导下，全校教干教师

3、认真贯彻落实全国和省市区基础教育工作会议精神，抓机遇、求改革、促发展，不懈努力、共同奋斗，各项工作成绩斐然。坚持以德立校、以德治校，加强师生的德育教育，不断提高师生的道德修养水平；巩固“普九”成果，制止辍学，确保让每一位学生接受到优质的规定年限的义务教育；全面启动“三个课题，一个特色”的探索和实践，改革对教师的评价方式，培养学生的自主学习和管理能力，发展性教师评价、学生自主性学习和自主管理能力培养以及英语特色教学已初见成效，在学校首次___的暑期学生自学活动中，同学们在离开学校、没有老师的情况下仍然坚持学习，

4、表现出同学们良好的学习习惯和自我管理能力，英语特色教学取得较大突破，在全国中学生英语能力竞赛___区初赛中，我校获得___分以上的共有___人，而全区仅有___人，我校占了___%，在学校开展的“英语活动月”中，英语演讲、英语演唱、英语剧本表演、英语书法比赛等活动得到了同学们的积极响应，纷纷参与到活动中，同学们的创造天才如泉水般涌流不止，表演的才华竞相迸发，表现出同学们无限的发展潜能；实行“两个习惯，一个教育”，培养学生良好的学习和生活习惯，进行心理健康教育，培养思想健康、素质全面的合格的___事业的建设者和

5、接班人；培养学生的个性特长，抓好艺体教育，在区教育局___的田径运动会、科技艺术节、篮球比赛、排球比赛、乒乓球比赛、小交警韵律操表演比赛等各种艺体活动中我校均获得较好成绩；改进工作作风，转变工作观念，树立服务意识，提高工作效率。在全体师生的共同努力下，圆满完成了___年的各项任务，使我校的教学、科研、管理又迈上了新的台阶。这一切，都为我校全面落实三年规划，加快发展奠定了坚实的基础。冬去春来，斗转星移。这一切，伴随时间的流逝，已经载入___初中的校史。回顾既往，令人欢欣鼓舞。展望新年，更感重任在肩。第5页共10

6、页即将到来的___年，我们面临的形势既充满挑战，更催人奋进。在新的一年里，我们将同全国人民一道，坚持把发展作为主题，以改革为动力，在以___同志为核心的___领导下，坚持以___理论、“___”和党的___大精神为指导，统一思想、坚定信心、立足岗位、与时俱进。明年也是我校教育教学改革和发展的关键一年，各项改革将进一步深化，我们一定要抓住全国教育教学改革发展的大好机遇，不断深化改革，加快发展，以改革促发展，脚踏实地，开拓进取，努力提高教育质量和办学效益，为我校早日成为市级示范学校、窗口学校打好基础。在新的一年，

7、学校工作的重点是：一是积极推进“三个课题，一个特色”和“两个习惯，一个教育”的深入研究和实施，在促进师生的自主发展方面取得重大突破。二是突出毕业班工作重点，加强各年级教学常规管理，实现中考再创佳绩，初中毕业质量评估继续位居全区第一。三是加快学校校园网建设，建立校园局域网，实现教师网上备课，实现学生网上自主学习。四是全面加快学校规范化建设的步伐，进一步完善硬件设施及软件资料，确保年底成为临沂市示范学校。面对二十一世纪的竞争，面对未来对人才素质的新的要求，我想强调五个观点，或者说五个认识，供大家思考，与师生共勉：

8、第一，“面对竞争，机会均等”。面对竞争，每个人成才的机会是均等的。希望大家善于珍惜时间，善于抓住机遇，善于战胜自我，善于实现人生理想。第5页共10页第二，“成人成才成杰，首先成人。”有德有才，才叫人才。希望同学们全都成为有道德的人、热爱祖国的人，个个成为有益于社会和人民的人。第三，发挥个性优势，全面发展加特长，必然更具竞争优势。让优生更拔尖，中等生更优秀，后进生亦获得成功，让贫困生亦能完成学业。第四