2021年升国旗仪式主持稿开场白【四】.doc

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1、2021年升国旗仪式主持稿开场白【四】撰写人：___________日期：___________2021年升国旗仪式主持稿开场白【四】尊敬的各位领导老师、亲爱的同学们：大家好!当清晨的第一缕阳光照射到我们脸上的时候，崭新的一天开始了。在这个清新、明媚的早晨，我们举行高一年级升旗仪式。担任本次护旗手的是在上次考试中，取得理科倾向的前五名同学，___班___-___，___班___-___，___班___-___，___班___-___，___班___-___;文科倾向前五名的同学，___班___-___，

2、___班___-___，___班___-___，___班___-___，___班___-___现在我宣布：升旗仪式开始!升国旗!奏国歌!全体行注目礼!接下来让我们以热烈的掌声有请高一___班优秀学子___-___同学做国旗下演讲《___，___》。点评：让我们衷心的感谢___-___同学的演讲。文理分科之后，面对新的同学，新的老师，新的环境，我们要学会磨合，学会调整，学会适应，要珍惜自己的青春，放飞自己的梦想。让躁动的灵魂安静下来，才能成就非凡的事业。想起汪国真的《热爱生命》里面的诗句，我不去想是否能够

3、成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我们既然选择了一件事情就要义无反顾，全力以赴。第4页共7页令人欣慰的是，绝大多数同学都能沉心静气，全力以赴;但仍有个别同学无心学业。不思进取，做出对自己不负责任、对他人带来伤害的行为。接下来我来宣布一个通告：下面我们以热烈的掌声请高一级部___主任讲话。点评：谢谢___主任精彩的演讲!___主任讲话从学习状态的分化、本学期的特点和任务、为人要尽到责任三个方面，重点谈了我们同学学习生活要尽职尽责的问题。___主任真挚的话语，字字宛若珠玑，句句发自肺腑，让我们感动，让我

4、们振奋!让我们再次以热烈的掌声，衷心感谢___主任的精彩演讲。确实，一些同学为高一没有抓紧时间学习而后悔自责，一些同学为文理分科而纠结迷茫，心浮气躁，影响了正常的生活与学习。但文理分科像灯塔一样恰恰给我们指明了前进的方向，给我们提供了努力的平台，从现在开始我们要尽快调整，尽快适应。爱这个班级，爱这个___，融入其中，并为之添光加彩，这样的学习生活、这样的人生才有意义。把你放在沙漠，你也能挖出一眼清泉;给你一座高山，你也能开辟出一条隧道，把你扔进一条小河，非但沉不下去，还能捞几条小鱼。一个优秀的学生，无论

5、在什么样的环境下，都不怨天尤人，从来都不会让自己的梦想蒙头睡觉，而是让梦想开出芬芳的花朵，结出丰硕的果实。第4页共7页同学们，新的环境，新的开始，让躁动的灵魂安静下来，山深愈幽，水深愈静。让奋斗成为一种幸福，让学习成为一种享乐。我们要像唐僧西天取经一样，为了实现自己的理想，义无反顾、不畏艰险、坚定不移、百折不挠。不得真理，绝不回头!同学们，天高不算高，人心比天高。梦想从来都是引领我们前进的精神旗帜。我们一定会在跑向终点的那一刻华丽转身，由丑小鸭蜕变成美丽的天鹅!第4页共7页2021年升国旗仪式主持词安全

6、是同学们学习、生活、健康成长的保障。文明是同学们进步的根本，是一个人修身养性的必修课程。为了进一步提高同学们的综合素养，我校开展了“安全文明伴我行”活动，在这项活动中涌现出了一批先进班___，今天我们隆重举行荣誉升旗。旗手是荣获安全文明星级班___的代表:___班赵殿君、___班武晓阳、___班王康。升旗仪式现在开始:全体师生立正。第一项:出旗。第二项:升国旗、奏国歌，全体师生行注目礼。第三项:公布荣获安全文明星级班___的班级:九年级1、4、9、14、___班和八___班。下面有请各位校长为获奖班级授

7、牌，获奖班班主任___领奖。同学们，“安全文明伴我行”活动我们将继续开展下去，学校准备好了___块星级班___的奖牌，每个班都有挂牌的机会，希望获奖的先进班级再接再厉，在后面的评选中能再次获奖，那么荣誉牌上将再多一颗红星，直至红星灿烂。这次没有获奖的班级要加倍努力，争取下次评选时也能成为星级班___。第7页共7页升国旗主持词二:尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好!百善，孝为先。尊老敬老，是我们中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一。数千年以来，它一直是___儿女精神世界的支柱。孔老夫子说

8、:“夫孝，德之本也。”孝道是人生幸福的根本。“孝”是一种特殊的情感，孝顺是人伦理道德的一个基本指标。“孝”如同温暖的灯盏，在辽阔的人间，散发着历久弥新的光芒。我宣布:榆次八中升旗仪式现在开始第一项:出旗第二项:介绍升旗班级及升旗手事迹今天的升旗班级是初二年级___班。四十六个活泼可爱、天真烂漫的同学组成了这个团结奋进的班___、温馨和谐的大家庭。在这个大家庭中，我们每个成员都团结协作，互相帮助，意气奋发，朝气蓬勃。所有班干部尽职尽责，每位同