2021年农村文艺演出主持词（一）.doc

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1、2021年农村文艺演出主持词（一）撰写人：___________日期：___________2021年农村文艺演出主持词（一）1、歌伴舞《好运来》(直上)a：欢快吉祥的“好运来”b：喜气洋洋的“好运来”a：体现着党心民心的文明生态要建设，使全省农民朋友真切地感受到了“好运来”。b：一曲歌伴舞《好运来》拉开了我们今天“山区农村的希望”文艺晚会的帷幕。a：一曲《好运来》献给来自全省各个地市尊贵的客人和___。a：各位领导，各位来宾b：___，______万父老乡亲——b：欢迎您a：我们知道，创建文明生态村活动是___省委，省政府落实“___”重要思想，为农民群众办实事，办好事

2、的民心工程。b：这项永不竣工的民心工程，更是全面建设小康社会的有效载体农村文艺晚会主持词a：正因为如此，创建文明生态村活动才得到广大农民群众的响应和拥护。b：这不，来自邢台县晏家屯村的四位大嫂，就要登台说说她们的心里话。第6页共11页2、表演唱《文明行风送俺村》a：四位大嫂自编自演的表演唱也道出了广大农民朋友的心声。b：是啊!邢台市在创建文明生态村活动中，提出了以生态环境建设为突破口，以硬化，绿化，净化为工作目标，在改善家民人居环境方面取得了显著成效。a：邢台市的各个县市区，也都是集思广益，各位有特色。b：邢台县把创建活动纳入到农村全面建设小康社会的规划的做法，得到本资料

3、权属文秘写作放上鼠标按照提示查看文秘写作了白克明书记的赞评。临城县在全县___所学校开设了文明生态课，让孩子们从小就了解文明生态村创建活动的内容和意义。a：文明生态村的创建活动从娃娃抓起，可以说为该活动深入持久地开展储备了力量。b：下面的幼儿舞蹈《向前冲》，就是由邢台县山区幼儿园的小___表演的，掌声有请孩子们。3、幼儿舞蹈《向前冲》a：谢谢这些可爱的孩子们b：孩子们的美，美在心灵，美在纯洁，这种美就像一个晶莹剔透，不受任何污染的冰雪世界。a：下面请欣赏豫剧清唱《泌园春·雪》4、豫剧清唱《泌园春·雪》第6页共11页a：一曲荡气回肠的豫剧清唱，让我感到了清爽的气息。更让我们

4、为祖国的大好河山而深感骄傲。b：其实，我们的文明生态村创建活动，正是为了这美丽的山河。并且在广大农村建立新的生活方式，改善人居环境。应该说这是一场伟大的革___。a：通过这场伟大的革___，促进___，农村与城市，人与自然的协调发展。b：在邢台到的一个小山村，曾发生了这样一件耐人寻味的故事，请欣赏小品《变迁》5、小品《变迁》a：谢谢演员们的精彩表演。b：也感谢他们带给大家深深的思索a：燕赵大地，物华天宝，人杰地灵b：邢襄热土，民风淳朴，历史悠久a：八百里太行就是八百里的画廊，绵延三千多年的历史更是一幅历史的画卷。b：歌曲《太行美》将为您展示这幅风俗画的___力。a：有请演

5、员上场6、二重唱《太行美》第6页共11页a：美丽的太行山一定给大家留下了深刻的印象，太行明珠前南峪被誉为太行山最绿的地方。巍巍太行，山因为人的精神而锦绣，人因为山的葱茏而富裕，人与自然的谐和在这里得到了充分的体现。b：下面这个舞蹈《山野小溪》将为您描绘一幅生机盎然的自然景致。7、舞蹈《山野小溪》a：山野小溪，令人流连忘返，花香果甜，令人回味再三。这是创建文明生态村活动结出的硕果，也是一脉相承的抗大精神的最新体现。b：接下来有请国家一级演员___为大家表演___快书《花好月圆》8、___快书《花好月圆》a：欣赏了一段___快书之后，让我们掌声请出国家一级演员刘淑霞为大家表演

6、___梆子选段《自从来了___》b：掌声欢迎刘老师上场9、___梆子《自从来了___》10、舞蹈《在希望的田野上》(直上)a：坚持以人为本，践行立党为公，执政为民，让我高高擎起“山村农村的希望”的大旗。b：建立全新的生活方式，建立良好的人居环境，推进三个文明协调本资料权属文秘写作放上鼠标按照提示查看文秘写作发展，让我们跨上“山区农村的希望”的大道。第6页共11页a：创建文明生态村活动，是“山区农村的希望”，也是全省所有农民群众的希望。b：让我们在希望的田野把创建活动，扎实持久地推向新的高度，让创建活动结出更加丰硕的成果。a：各位领导，各位来宾，___，晚会到此结束，再一次

7、祝大家——合：工作顺利，捷报频传。再见!第6页共11页2021年农村文艺演出主持词（三）男：尊敬的各位领导，各位来宾女：敬爱的老师，亲爱的同学们合：大家上午好男：我是今天的主持人赵涛女：我是主持人龚媛男：___月的天空流光溢彩，乘着歌声，我们铺开七彩的画卷。女：___月的大地笑语欢歌，走向未来，我们书写豪迈的誓言。男：今天又是一个金色的年轮，又是一个收获的___月第11页共11页女：今天我们欢聚一堂，在这美好的日子里，我们迎来了由芭茅溪小学、___师范大学数学与计算机科学学院和吉首大学共同举办的夏令营文艺演出活动合：让我们把感