2021年优秀是一种习惯的国旗下讲话.doc

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1、2021年优秀是一种习惯的国旗下讲话撰写人：___________日期：___________2021年优秀是一种习惯的国旗下讲话什么是习惯呢？有的同学被老师叫起来回答问题，短短十几个字的答案却有一半是“嗯”“啊”这样的词，这是习惯；有些人用韦达定理解题时，会去检验δ是否符合，这是习惯；有些人写化学热方程式会想到表明状态，注意δh的正负，这是习惯；当我们做课外语段时，看到题目问“它”“那”指代什么的时候，我们一定会联系上下文去寻找答案，这就是习惯。习惯的力量是无穷的，往往，好的习惯能使我们受益终身。举一个背单词的例子吧。有位仁兄，

2、一个月前见他还在苦恼词汇量远远低于正常要求，过了一个星期，他似乎找到了增长词汇的金钥匙，词汇量如牛市的股票，暴增至；第二个星期，突破了大关；第三个星期，直逼一万关口；第四个星期，涨停于百万。要知道，一个老美的日常词汇量也仅仅为，一个人在一个月内就能突破百万，whataimpossible!这怎么可能呢原来在地一个星期他学会了hundred百这个词，第二个星期学会了thousand千这个词，第三个星期他明白了可以用tensofthousan来表示万，第四个星期学到了million这个词！如果有第五个星期，他是否会知道在这个世界上还有

3、一个单词叫做billion(百万)？！记单词有很多方法，但绝无捷径可言，可是好的习惯的却会成为一把金钥匙。第4页共6页每当开始一个新的单元，老师总会留出时间给我们背单词，当别人用读来强化记忆的时候，我都会在那翻翻字典，用比较词根词缀的方法来记忆，比如light(灯，闪电)这个词，前面加一个s，变成了slight，极微小的意思，用br来置换出l，就成了bright,光明光亮的意思，就是那个牛奶“光明”的英文。这个习惯，能够举一隅以三隅反，让我记住了不少单词！另外还有一把金钥匙：有一个单词叫做schedule,计划表行程表的意思，个字

4、母，不算好记吧？！不要怕，用拼音去试着读一下，s死，che车，du堵，le了，合起来就是“死车堵了”！ok，那么现在就让我们想象一下，一天，你因为起床晚了，出门等车，好不容易来了一辆车，可以有点旧，赶时间嘛，上去吧，车旧可以容忍的话，那么遇到大堵车旧难以让人平静了，这是你会抱怨：“死车堵了，我的行程表都乱了！”这样，不就能轻而易举地把这个单词记住嘛？这便是好的习惯给我们带来的收获！当然，我不是要大家看到单词就去用拼音去拼，那是绝对行不通的！我们要习惯性的去发现表面之后的东西，用最经济的方法完成一件事！正是好的习惯让我们与众不同，让

5、我们出类拔萃，当我们对优秀___的时候，你就有勇气，有信心，有实力做任何你擅长的，甚至是你以前所不敢的！当然，习惯的养成并非一朝一夕就可以完成的，我们班的有一个同学说过，天坚持做一件事，你就会习惯他！第4页共6页优秀是一种习惯，是对自我的认可，是自信的外在表现，是成功的催化剂，是受益终身的良药，让我们从身边的点滴做起，坚持天，用优秀的习惯武装自己吧！第4页共6页2021年优秀月考总结发言月考总结发言稿首先，我非常感谢咱们校领导给老师们创建这么一个交流和锻炼的平台。我在这里不能说是谈经验，因为在座的老师们很多都是我的老师和工作上的前

6、辈。我在这里只想谈一些心得体会，不妥之处老师们请给予指正。下面我从三个方面谈我的感受：一我要感谢班主任张文彬老师。我们班数学成绩这次稍稍领先的原因，包括去年几次数学考的不错，这都是与文彬老师严格管理分不开的。他对班级的严格管理让我受益非浅。所以我很感谢文彬老师。二我要感谢___班学生。老师讲的再好，学生如果不听，那么成绩也不会上去。我们班学生很听话，我讲题时他们会认真听;我布置练习题时他们会认真做。所以说我要感谢___班学生，我今天只是代表___班学生来做汇报的。三我浅谈一下我平时在教学中的做法：(1)备课要精挑细眩结合我们班学生

7、基础差的现状，每节课我只设计一个类型题。这种做法，通过我观察我发现一多半学生能愉快的完成任务。我认为比起以前我每节课设计好几个类型题学生们都一知半解来说，现在的一节一个类型题的效果要好的好。第6页共6页(2)作业要细判细评。我每次留的作业，收上来后我会每道题，每一步都会认真判。并且怎么样错了，用的什么知识点我都会在旁边给学生用红笔标出来。一遍判完后让学生改错，然后收上来再二次判，检查学生的错题是否改正。对于二次判仍然有错的学生，我会给予讲解并让学生再改，然后我会再进行三次判。也就是一次作业我至少会判___次甚至有时会判___次__

8、_次。(3)让学生旧题新做。每讲完一个章节，我会把平时讲的例题，做的练习题，先抄到我的笔记本上，然后再抄到黑板上，这样做学生感觉不到我让他们做的是旧题，他们还会全身心的去做。我每次这样做时，总会发现学生掌握不牢固的现象。当我给他们判完再告诉他们这些