2021年三中文学社成立大会主持词.doc

《2021年三中文学社成立大会主持词.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021年三中文学社成立大会主持词撰写人：___________日期：___________2021年三中文学社成立大会主持词大家下午好！充满希望的隆冬季节，我们相聚在这里。在我校党委指导下，语文组负责___完善的我校___文学社今天正式成立了。首先请允许我介绍一下今天到场的各位领导和老师：___校长、___书记、政教处___主任、语文教研组组长___师、文学社指导老师___师，以及北校语文组的全体老师，让我用热烈的掌声向领导和老师们的到来表示欢迎！我校文学社创办于___年，有独立的活动，有自编的刊物《朝花》，还有一批朝气蓬勃、文采张

2、扬的莘莘学子，往日的辉煌里，别具特色的三中文学社成为我校历史上一颗璀璨的明珠，跃立于___素质教育前茅，成为我校特色社团活动的代表之一。今天的文学社，是我校语文组旗下一个独立社团，由语文组老师负责指导和___活动，不仅有我们专业负责的孙老师担纲___，还有我们全体语文组老师的倾情参与，相信在老师们的悉心关怀中，在同学们的热情参与下，今天的开始回味我们迎来崭新的一页，揭开创新的篇章。也希望同学们能够记住今天这个特别的日子，能够用百倍的热情投入到文学素养的提高和文学风采的展示的文学社活动中来，用青春___谱写我们这个___共同的新的辉煌！

3、大会进行第一项，请语文教研组组长___师发言。第3页共6页感谢___师，在我们现在就座的老师们之中，由许多老师就是早年毕业于我校的精英学子，他们当中有很多在三中学习的时候就是出类拔萃的文学社成员。进行第二项，请语文组___师（也是我们文学社___年的社长）发言。感谢___师，听到了老师们的讲话，相信我们的同学一定有很多不同的感悟进行第三项，请高一、___班___同学代表新加入的同学发言。感谢___同学。进行第四项请学校党委何书记对我们文学社的同学提出学校的希望。（简要评价）为了我们同学能够读到更多更好的书，在学校的大力支持下，___师

4、做了辛苦的前期准备，为我们的文学社购置了一部分适合同学们阅读的书，其中的精华作为学校的心意赠给我们在座的每一位同学，希望能够成为同学们开始文学社学习生活的一把钥匙，成为我们共同的精神财富积累的奠基石。进行第五项，请学校领导和老师为同学代表赠书。感谢领导和老师的莅临指导，我们的大会到此结束。谢谢大家！让我们用掌声欢送领导和老师离席！第3页共6页2021年三中科技节上的讲话第6页共6页亲爱的老师们、同学们：大家早上好！在全校师生的共同努力下，我校第___届科技节取得了圆满成功，在此，我谨代表学校向为本次科技节付出艰苦努力的老师们、同学们表

5、示衷心的感谢，向科技节上获奖的同学，老师表达最真挚的祝贺。本届科技节于___月___日拉开帷幕，到___月___日完成所有项目评比。科技节中，大部分老师、同学积极参与了各项活动。本届科技节共收到学生参赛作品___个，其中科技论文___篇，科技小发明___个，电脑制作作品___个，科技电影观后感___篇；教师参赛作品___个，其中，多媒体课件___个，教师自制教具___个；团委播放科技电影三部，观看学生近千人，本届科技节是近几年来收到作品最多，师生参与面最广的___届。特别是高二年级参与学生人数最多，质量最好，在___个优秀___奖中有

6、___个班属高二，其中高二___班___同学和___班李树宝同学个人分另制作了___个和___个科技发明作品，___等老师分别指导了多个较高质量的学生作品。本次科技节收到的作品普遍具有科学性，和较高的创新性。科技论文涉及面广，展现了同学们平时长期观察、记录、思考的成果；电脑制作作品制作精美，想像丰富；科技创造发明作品富有新意，能解决一定的生产、生活问题，体现了三中学生勇于创新，较强的动手能力；教师课件充分体现多媒体的教学优势，课件内容安排合理，符合新课程要求，大部分课件较好地体现了新课改理念，和较高的技术水准。科技节活动的开展较好地培

7、养了我校师生的创新意识和创新能力。第6页共6页尽管本届科技节取得了不俗的成绩，但也存在下列一些不足。一是参与度有待进一步提升。本届科技节各项活动参与者达上千人次，但高一、高二仍有___个班（高一___个班，高二___个班）未上交一件作品，占高一、高二班级总数的___%。二是作品整体水平偏低。科技发明和电脑制作作品存在创新不足，深度不够，制作粗糙等问题，科技小论文还普遍存在论文格式不正确，缺少全面、真实的调查数据。三是没有形成强有力的创新团队。科技节参赛作品，绝大多数是学生个人创作，没有团队协作，由于高中生活学习时间紧张，个人很难完成大

8、量的调查、研究、数据处理、制作等工作，没有团队有效合作很难做出高质量的作品。四是老师对学生生作品指导欠缺。参赛作品中相当一部分作品没有老师指导，或老师指导不到位，直接导致科技论文格式不正确，甚至出现常识性错误。老师们、同