2021年教导主任竞职演讲材料.doc

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1、2021年教导主任竞职演讲材料撰写人：___________日期：___________2021年教导主任竞职演讲材料下午好先作自我介绍，我叫，年出生，专科毕业。年参加教育工作，在小学任教。今天,我竞聘的第一个岗位是教导主任，第二岗位是副教导主任。多年实际工作的经历,我具备了以下有利条件：1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神从教多年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实

2、实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期,主动代上语文课一两个月,没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀教师、优秀教育工作者，在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。2、有较为扎实的专业知识。自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习.参加全国成人高考，年获得了大学专科学历。第4页共7页3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。任教过中高年级数学、思品等学科，多年的工作经历中。担任

3、过班主任，任教导主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、等工作。但也能把各项工作做好。有较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。还多次帮助青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的当我接到一项新的工作时，总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过

4、程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，不行的从任教导主任工作以来，积累了丰富的工作经验，炼就了做好工作所需的___领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此，所承担的工作没有出差错，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好教师形象4、我能理解各层次的老师。相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，___教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学

5、反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。第4页共7页岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。一是要继续执行教学规范，为了使我校的教学工作真正落到实处。规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定

6、出符合我校实际的便于操作的同时又利于激励、促进教学质大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。第4页共7页2021年教导主任续聘演讲致辞我续聘的是小学教导主任一职，下面首先向各位代表汇报三年来的工作。一，发挥自身特长，勇于创新，小乐队连续三年取得佳绩。第7页共7页1、刚刚到，经过和赵校长么老师的分析，我们大胆尝试，与小___合，把小的琵琶队融入到我们乐队里，解决了演奏单一的难题同时又突出了特色。然后我们又分析了乐器演奏的发展趋势，争取了中心校

7、的资金，添置与更新了一部分乐器，使得乐队的规模档次提高了一大截。从年的《山丹丹花开红艳艳》，年的___民乐《茉莉花》，到年的___民乐《采茶灯》都是坚持了要有民乐特色，又要不失西洋乐的豪迈这种选曲的思路。我边指导乐队的训练工作，边将乐队的发展特点，发展思路和多年的乐队训练工作的经验与两位音乐教师交流。随着乐队的排练的正规化，学生们的乐理乐技显著提高。2、我校组建了全校性的竖笛队，实施了竖笛考级，出版了竖笛曲集。“让我们在音乐中快乐成长”是我校的校本课程。通过我们科学规范的教学与训练，现在我们学校的孩子每人都能够演奏出20首以上成规模的曲子。举一个简单的例子，

8、在放学回家的路上，你一定能够看到我们的学生边走边吹着