2021年庆祝教师节大会发言材料.doc

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1、2021年庆祝教师节大会发言材料撰写人:___________日期:___________2021年庆祝教师节大会发言材料尊敬的老师们:你们好,明天就是教师节了,在我们的节日即将到来之际,我代表学校新___届领导班子和我个人祝老师们节日快乐,同时也预祝老师们在接下来的工作中顺心和舒心。今天算是和老师们的第二次正式见面,请老师们记下我的手机号,说明一下,我的手机二十四小时开机,我愿随时接听老师们的电话,竭尽所能解决老师们工作和生活中遇到的问题。说白了我的电话就是一部___,我和新班子的同志会尽力为老师们服务,在服务的过程中我不敢保证每一个人都满意,但是我们会尽其所能让大部分老师或

2、者绝大部分老师满意。行动胜于许诺,请老师们观察我们今后的行动。坐在这个位置上发言我忐忑不安,甚至是诚惶诚恐。来到中学我才感觉到自己除了有点热情投入以外,别的再也找不到可以用的东西。但是请老师们相信,我会努力向新班子的成员学习,遇到事情多和他们交流,商量,沟通,争取我们做出的每一个决定都最大程度的符合我们中学的现状,都适合我们中学的发展;同时也请老师们相信,在教学,班级管理,功能室管理上,我会虚心向在座的老师们学习,绝不瞎指挥,胡折腾,让老师们尽可能的在一个相对宽松的环境中,开展自己的教学工作和管理工作。新___届学校领导班子的工作重点:第4页共10页1、切实做好各项安全工作,安

3、全工作是“一”,其他工作是“零”只有有了一,零才会有意义。2、紧紧依靠教导处和广大教师,逐步提高教学质量。学校的所有工作都要围绕教学开展,必要的时候为教学让路,学校资金逐步向教学倾斜。3、在现有基础上逐步规范学生的管理。突破口就是学生大课间的管理,并在此基础上逐步规范其他管理。4、相对好的完成各项迎查任务。几点希望:1、以父母之心管理学生,从事教学。有首歌叫作《从头再来》,可是我们的人生,学生的人生全都是现场直播,没有从头再来的机会,以父母之心想想学生的未来,或许我们工作中会多一些责任,少一点随意甚至是消极。2、善待同事。魏书生说:你看着别人是天使,就天天生活在天堂里;你看着别

4、人是魔鬼,就天天生活在地狱中。生气是在拿别人的过错来惩罚自己,苦也一天,乐也一天,我们___不与同事快乐度过每一天。3、合理利用办公时间和设备。老师和学生不是机器可以连轴转,所以学校中设置了课间,课间如何休息老师们可以根据自身情况选择,但是非课间时间如何利用好现有设备办好公,我想老师们都很清楚,凡是都要有个度,“物极必反”的道理我想每一个老师都明白。第4页共10页4、从小事做起,把中学当家看待。注意自身对外形象,树立中学良好形象从衣着、言谈、会风开始;要想别人看的起咱中学,首先我们自己要看得起咱中学,好事不宣传别人不一定知道,但是坏事一夜之间就会传千里;作为中学人每个人尽可能的

5、在自己不太累的前提,为中学多做点有益的事情,积少成多,聚沙成丘,只要我们___多位教职工都为中学着想,坚持不懈的为中学发展出力,我们遥墙中学会一步一步好起来的。第4页共10页2021年庆祝教师节大会致辞三则(一则)今天我们在这里欢聚一堂,热烈庆祝教师的节日。在此,我代表区政府向参加这次大会的同志,并通过你们向辛勤工作在教育第一线的全体教师和教育工作者致以节日的祝贺和亲切的慰问!向关心支持我区教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!近年来,我区始终坚持“科教兴区、人才强区”的发展思路,坚持优先发展教育的原则,把教育事业当作一件大事来抓。区委、区政府千方百计为教师提高了工资水平和福利

6、待遇;实施了公开选聘优秀校长制度和“名师名校名校长”的工程,为教育事业的发展增添了新内容,注入了新活力;同时加大了教育投入,投资___万元,对九中、五中进行了改造,改建了四中、六中,进一步整合了师资力量,提高了师资水平,使我区的教育教学水平上了一个新台阶,为我区人才的培养打下了坚实的基础,也为我区经济的快速发展提供了强有力的科技支撑和智力支持。过去几年我区教育事业所取得的成绩是可喜的,这与社会各界的支持和广大教育工作者的同心同德、艰苦奋斗、无私奉献是密不可分的。在此,我代表区政府向全区教育工作者表示衷心的感谢!第10页共10页“百年大计,教育为本”,我区的教育事业还有许多工作要

7、做。今后,我们要进一步创新思路,以推进素质教育为核心,以加快教育创新为主题,以优化教育改革为动力,全面提高各学校的教育教学质量,最大限度地满足人民群众对教育的要求,努力实现教育事业的新跨越。为此,我提出三点希望和要求:一是要切实加快教育水平的提高。教育承担着教书育人、培育未来的重任,教育教学的质量最终决定着经济和社会的发展水平。各级教育工作者要深刻认识到肩负的重任,切实增强做好教育工作的责任感和使命感,努力在坚持“三个面向”。大力发展现代教育上下功夫;在加强学校管理,深化教育改革,提高教学质

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