2021年小学教导处主任竞职演讲.doc

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1、2021年小学教导处主任竞职演讲撰写人：___________日期：___________2021年小学教导处主任竞职演讲尊敬的各位领导、各位评委：大家好！首先，我想代表今天参赛教师对各位评委、各位领导的辛苦工作表示感谢，谢谢大家为长安小学选拔人才而付出的辛勤劳动。我校实行中层干部竞争上岗，我作为长安小学教师，本着锻炼、提高的目的，参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。不管怎样，我都会珍惜这份经历。本人竞争的职位是教导处主任和副主任。如果我成功的应聘，我会努力；如果我没有成功，我仍旧会努力，我在乎的只

2、是和各位资深老师同台的机会，清楚地了解自己。本人出生于___年___月，现任职称是小学一级教师。年___月毕业于三明师范学校，___月踏上教学岗位。___年___月至___年___月在长安小学任教，___年___月调入小学任教至今。从教___年来，我基本上担任中、高年段的语文教学兼班主任。在工作中，本第5页共15页人坚持参加教育部门___的各类培训和学习，不断学习新的教育教学理念，学习他人的先进经验，努力提高政治思想和业务水平。___年___月取得___教育学院小学教育自考大专学历；___年到___年期间获得了普通话水平二级甲等证书、全国计算机应用技术中级证书。

3、并参加了三明高专小学英语教师为期一年的培训、学习。在各位领导和同事面前，我是一个才疏学浅教师。我到长安小学工作的时间最短，参加竞争，是因为拿破仑的那句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试。我不敢奢求什么，只想让大家了解我、帮助我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，努力学习，勤奋工作。我没有辉煌的过去，只求把握好现在和将来。我是这么想，也是这么做的。因此，我申报了教导处主任、副主任的职位。假如本人有幸能得到领导的信任，我将努力做好四个方面的工作：一、虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素

4、质。二、加大师资队伍建设，塑造教师新形象。近___年来，我校老教师逐年退休，新补充教师越来越多。所以要加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。我主要从以下几点着手：第5页共15页1、充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。2、强化中青年教师的基本功训练。3、把学校1~~___年级的班主任工作任务尽量让青年教师承担。故意给他们压担子、加重工作量，让他们在实践风浪中锻炼成长。4、加大青年教师制作课件培训的力度，___部分青年教师利用课余时间学习flash或authorware等动画制作并以点带面，辐射全体教师。三、认真执行新课程标准，全面

5、推进素质教育。1、树立教育新理念，实现新课程与学生学习方式的根本改变。2、改革教学评价体系。改___价内容和评价方法，在___学生学业成就的同时，___学生情感、态度、行为方式的发展。把教师评价、学生自我评价、其他社会成员评价结合起来，实现评价主体的多元化。3、是重视和加强综合实践活动，全面提高学生素质。四、进行教改探索，积极开展教学研究活动。1、 定期开展备课组、学科组、校级、校级以上等不同层次的教研活动。促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。第5页共15页2、 善于反思和捕捉研究专题。教学中存在的问题，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。对于个性

6、问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，___骨干群体进行研讨。3、设一个教导处主任意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。以上是我对教导主任的一点儿个人见解，有不当之处，望各位评委、各位领导和老师多多包涵，多批评指教。谢谢大家！第5页共15页2021年小学教导处副主任竞聘演讲稿本人___年___月参加工作，___年___月至___年___月在红山学区任教，___年___月经肃州区教育局统一考调选拔到北关小学任教至今，曾担任数学课的教学及班主任工作。任教期间多次获得优秀班主任、优秀教师等荣誉称号，教育教学成绩优秀。第15页

7、共15页今天应聘教导处副主任职务，我想谈两个方面的观点，一是对教导处副主任岗位职责的认识。教导处是学校教育教学工作具体的计划、___、安排和监督检查单位，副主任的具体职责则是协助教导主任和分管副校长落实学校教学工作计划，做好各项教学工作计划的安排、实施、检查和总结，做好任课教师、教研组长、年级组长、学生及学生家长与学校之间的协调工作。教导处在学校教育教学工作正常开展中起到枢纽作用，只有教导处的科学高效运转，才能保证学校教育教学工作的正常开展。二是对教导处副主任基本能力的认识。作为教导处副主任，要找准位置、提高自己，讲究方法、锻炼自己，尽职尽责、管好自己，上了这个

8、岗位既是领导者、也是管理