2021年学校工会主席就职讲话稿.doc

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1、2021年学校工会主席就职讲话稿撰写人：___________日期：___________2021年学校工会主席就职讲话稿被推举为部门工会主席的时候，我觉得工会从它的名称上来说，就应该是一个专门为教职工利益服务的___，似乎工会是一个监督行政工作中是否有损害教职工利益的___。后来，校工会___我们学习了工会工作的国家法律与条例，我开始认识到，我一开始的认识是有偏差的。工会是一个为创建和谐社会而服务的群众___，对学校来说，工会就是为创建一个和谐校园而服务的群众___。我们社会总体发展了，高校发展了，我们教职

2、工才能享受因此而带来的利益和好处。所谓大河有水小河满，大河缺水小河干。国家好了，学校好了教职工才能有实实在在的好处。发展学校应该是我们根本的利益所在，国家和学校的发展是大前提，在工会工作中，我们既要关心群众的利益，更要关心和服从整个学校和部门的利益。部门工会应该尽自己的能力关心群众、服务群众，这是我们工作的出发点。部门工会要让每一个教职工发挥最大的热情和力量，部门工会要为和谐校园的建设而工作。我认为，工会工作应该是一个在行政领导和教职工之间起到沟通和协调的桥梁。举例来说，在每年开学的时候，我们部门工会会___

3、一些活动，也在一定的场合召开听取大家对部门工作意见和建议的座谈会，然后向行政领导反映群众的想法。和谐在于沟通，和谐在于交流，和谐便于发展，和谐让大家更有积极性和创造性地工作。第8页共11页教职工的利益在于大局，教职工的利益在于学校的整体，教职工的利益在于国家的（范本）整体。关心身边的事，也要关心窗外的事，这就需要我们工会在中间起到一个桥梁的作用。为了提高教职工对社会发展的认识，我们多次___教职工外出参观学习。我们参观过洋山深水港，参观了___城市规划馆等，目的就是让大家对国家发展有更直观的理解和认识。在单位

4、，搞好教职工的业余生活也是让大家和谐相处的保障。为了开展群众文体生活，在校工会的关心下，我们去年成立了部门工会小家，在休息的时间，大家在工会小家都活动得很开心。我觉得，我们部门工会做的事情可用八个字概括:协调、沟通、和谐，共赢。学校工会主席就职讲话稿篇2尊敬的各位领导、各位委员:大家好!首先我要对与会的各位领导和代表的支持和信任表示诚挚的感谢!向关心和爱护我的各位领导和各位代表表示崇高的敬意!第8页共11页工会是群众性___，在学校党委和上级工会的领导下，以___思想、___理论和“___”重要思想为指针，团

5、结动员广大教职工，学习贯彻党的路线和方针政策，认真贯彻工会工作总体思路，发挥了党联系群众的桥梁、纽带作用。在党委领导下，在上级工会的指导下，全体教职工更加自觉的紧紧围绕学校的中心工作，大胆探索，发挥优势，勇于实践，扎实工作，为教育教学的发展和改革做出了应有的贡献。我们建立和完善了教代会制度，加强了学校的民主管理和民主监督，充分调动广大教职工的积极性、创造性。我们开展以师德建设为重点的“教书育人、管理育人、服务育人”的活动和教学基本功训练等形式，以不断提高教师队伍的政治素质和业务素质。我们开展“送温暖”活动，密

6、切联系教职工，关心他们的生活，为他们办实事、办好事，及时反映他们的意见和呼声，维护他们的合法权益。我们开展一些文体活动，促进校园精神文明建设。我们开展建设“教职工之家”活动，不断加强工会自身的建设，以提高工作的整体水平来适应新形势、新任务的需求。我们的工会是党联系教职工群众的桥梁和纽带，是教育教学工作的重要支柱，是为教职工合法权益的表达者和维护者。我们回顾过去的成绩，也要规划未来的工作。在接下来的日子里，我希望让我们共同努力，在学校这片沃土上，辛勤耕耘，用我们的双手，用我们的真心热情，用我们的行动把学校建设的

7、更好，把我们的生活点缀得更加丰富多彩，创造更加美好的未来!谢谢大家学校工会主席就职讲话稿篇3上届工会委员会从___年___月建立以来，已匆匆走过了五个年头。五年来，我们工会___在党支部和上级工会___的直接领导下，在学校行政的大力支持下，经过全体工委和全体员工的共同努力，开展了一系列丰富多彩的活动，取得了一些成绩，现向各位简要汇报如下。一、加强员工___建设。第8页共11页建设一支具有良好的政治业务素质，适应现代化教育教师队伍，是推进教育改革，实施素质教育的需要，也是办好人民满意教育的需要。五年来，我们协助

8、、配合党支部、学校行政致力做好员工的思想教育工作，___教职工学习时事政治，学习法律法规，学习师德规范，着力提升员工的思想政治素质和人生观、世界观、价值观。通过学习，全体教职工的思想素质不断提升，大家都能做到遵纪守法，严守师德规范。（范本）从教中不搞有偿家教，不接受学生家长吃请，不利用职务之便向学生家长所要财务。在参加上级___开展的无偿献血活动、抗震救灾捐款捐物活动以及参加地方建设的各项活动中，我