2021年在幼儿园教师座谈会上的讲话.doc

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1、2021年在幼儿园教师座谈会上的讲话撰写人:___________日期:___________2021年在幼儿园教师座谈会上的讲话尊敬的各位老师:大家下午好!今天是第___个教师节,在这个特殊的日子里,祝福大家节日快乐!__幼儿园是一所高标准的民办公助幼儿园,刚才看了幼儿园的教育教学情况,感受很深。刚刚开学几天,便秩序井然,各项工作搞得很有生机。我认为,幼儿园的工作,或者说幼儿园老师的工作,主要有三点:一是健康。要让孩子健康成长。这是首要的,也是最重要的。没有了健康就没有了一切。健康分为身体的健康和心理的健康。要让孩子们吃得好,玩得好,心态眼光,积极向上。幼儿园的孩子还是一张白纸,我

2、们要给她画一幅美丽的图画,而不是一幅阴影。二是习惯。良好习惯的形成应该从小抓起,从小事抓起。要养成良好的生活习惯,比如:自己会吃饭,自己会睡觉,自己会起床,自己会洗手等等;还要养成良好的学习习惯,比如正确的握笔姿势,正确的坐姿,认真倾听老师讲课,认真倾听同学发言等等。习惯影响终生。可以这样说,养成了什么样的习惯,就会有什么样的人生。叶圣陶老先生说:教育是什么?用一句话表示,就是养成一个良好的习惯。三是兴趣。要让孩子养成一个广泛的兴趣,如探究的兴趣,提问的兴趣,看书的兴趣,观察的兴趣,等等。兴趣是最好的老师。老师们一定要保护孩子们的兴趣,激发孩子们对社会对自然对知识的求知欲望。第4页共

3、7页对于幼儿园的老师来说,我认为想,要注意两点:一是要提升自身的专业技能。除了专业的教育教学技能外,提倡大家学点儿童心理学,学点儿童教育学,懂得儿童,才能教育好儿童,才能更好地工作。二是要有爱心。没有爱就没有教育。没有爱心的老师是不合格的老师。最近几年,全国各地发生的虐待儿童的事件接二连三,我们__县也发生过。应该引起我们的警觉。工作中,决不能体罚或者变相体罚孩子。既然我们从事了这个职业,就要热爱这个职业,就要爱孩子。最后,祝愿__幼儿园越办越好,祝愿各位老师工作一帆风顺,生活幸福安康!在幼儿园教师座谈会上的讲话(二)尊敬的各位老师:大家下午好!今天是第___个教师节,在这个特殊的日

4、子里,祝福大家节日快乐!永安燕塔幼儿园是一所高标准的民办公助幼儿园,刚才看了幼儿园的教育教学情况,感受很深。刚刚开学几天,便秩序井然,各项工作搞得很有生机。我认为,幼儿园的工作,或者说幼儿园老师的工作,主要有三点:第4页共7页一是健康。要让孩子健康成长。这是首要的,也是最重要的。没有了健康就没有了一切。健康分为身体的健康和心理的健康。要让孩子们吃得好,玩得好,心态眼光,积极向上。幼儿园的孩子还是一张白纸,我们要给她画一幅美丽的图画,而不是一幅阴影。二是习惯。良好习惯的形成应该从小抓起,从小事抓起。要养成良好的生活习惯,比如:自己会吃饭,自己会睡觉,自己会起床,自己会洗手等等;还要养成

5、良好的学习习惯,比如正确的握笔姿势,正确的坐姿,认真倾听老师讲课,认真倾听同学发言等等。习惯影响终生。可以这样说,养成了什么样的习惯,就会有什么样的人生。叶圣陶老先生说:教育是什么?用一句话表示,就是养成一个良好的习惯。三是兴趣。要让孩子养成一个广泛的兴趣,如探究的兴趣,提问的兴趣,看书的兴趣,观察的兴趣,等等。兴趣是最好的老师。老师们一定要保护孩子们的兴趣,激发孩子们对社会对自然对知识的求知欲望。对于幼儿园的老师来说,我认为想,要注意两点:一是要提升自身的专业技能。除了专业的教育教学技能外,提倡大家学点儿童心理学,学点儿童教育学,懂得儿童,才能教育好儿童,才能更好地工作。二是要有爱

6、心。没有爱就没有教育。没有爱心的老师是不合格的老师。最近几年,全国各地发生的虐待儿童的事件接二连三,我们莘县也发生过。应该引起我们的警觉。工作中,决不能体罚或者变相体罚孩子。既然我们从事了这个职业,就要热爱这个职业,就要爱孩子。最后,祝愿永安燕塔幼儿园越办越好,祝愿各位老师工作一帆风顺,生活幸福安康!第4页共7页2021年在庆“三、八”知识竞赛上的讲话大家好!沐浴着新世纪和煦的阳光,盼望已久的“三八”国际劳动妇女节,伴随着春天的脚步已经来到了我们身边。昨天我们还在企盼,还在畅想;今天,我们已欢聚在和煦的春风里,团聚在自己的节日里。今天,我们桓仁县邮政局工会在这里举办庆“三八”知识竞赛

7、,与全局妇女共同庆祝纪念"三八"国际劳动妇女节___周年。首先,请允许我代表邮政局领导向到会的各位姐妹们表示节日的良好祝愿!向在百忙中抽空参加这次活动的领导和先生们表示热烈的欢迎!我们还要通过在座的各位姐妹们向全县辛勤工作在邮政局各个岗位上的所有妇女姐妹表示衷心的感谢!93年前,世界被压迫的劳动妇女为向往自由、要求平等确立___月___日为自己的节日。自此,"三八"妇女节就成为指引全世界劳动妇女团结奋斗、争取解放的一面光辉旗帜,激励着全世界妇女为平等、发展

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