2021年加强学风建设演讲稿最新.doc

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1、2021年加强学风建设演讲稿最新撰写人:___________日期:___________2021年加强学风建设演讲稿最新第一,为振兴中华而学习的治学目的。树立正确的治学目的是治学的首要问题,它确定学习的方向,决定学习的动力,给治学精神和治学态度以强烈的影响。第二,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,我们需要勤奋、谦虚的治学精神。勤奋是一切事业成功的前提,是我们创造优良学风的基本条件,古今中外大学问家、自学成才者,无一例外地都是勤奋好学、刻苦钻研、持之以恒的榜样。勤奋谦虚的自学精神是体现学风的灵魂,是学风的核心。勤奋是振作精神,孜孜以求,锲而不舍,努力获取知识;谦虚是

2、指虚心学习,永不满足,自觉调整治学方法和态度。知识和能力的获得,都是日积月累起来的,绳锯木断,水滴石穿,科学上的伟大发现,文学上的宏篇巨著,无不是血汗和毅力的结晶,是勤奋的结果。作为仲恺农业工程学院的一员,你的一言一行,一举一动,不仅展现着你自己的素质与修养,更深刻地影响着仲恺农业工程学院这个整体的学风和荣誉!第三,严谨、求实的治学态度。严谨就是严肃谨慎;求实即实事求是。严谨求实进行治学是学风直接而具体的体现,是学习目的、治学精神的着落点。严肃认真,一丝不苟,是治学应有的态度。治学要敢于质疑,遇到事情要多问___?怎么办?严谨治学还要勇于修正错误。正确反映,是实实在在

3、的,来不得半点虚假,丝毫不能马虎。第3页共14页第四,开拓创新的作风。就是要求从实际出发,敢于提出新问题,善于解决新问题,敢于开拓新局面,做到“四有”——有所发现,有所发展,有所创造,有所前进。以上四点为优良学风的基本要求,那么我们该如何从身边的小事做起来体现优良学风呢?首先,我们要树立“创优美环境,建优良学风,从自己做起”的意识,明确学风建设的重要意义,积极行动起来,以创建优良学风为己任,积极参加学风建设,从严要求,做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和___观念,努力建设和谐的学习氛围,和谐的宿舍、班级环

4、境。我们在具体的学习过程中应做到哪些最基本的呢?端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取,充分利用校园学习资源与设施,拓宽知识面,不旷课、不迟到,不早退,积极参与课堂活动,专心听讲,勤做笔记,认真作业。树立积极主动,自觉独立的学习意识和精神。积极参加社会实践及公益服务活动。班级学风建设是一个需要班级同学的共同努力,相信班上的每一位同学都是有责任感与___荣誉感的优秀的同学,我们是一个___,我们要拥有团队学习的精神与共同进退的意识。我们应该相信___班的同学同样可以将班级体建设得更加美好。在这里,希望全班同学拿出我们的责任感和使命感,为建设一个良好的学习环境和班风学风而努力。

5、我的发言完毕,谢谢大家!第3页共14页2021年加强市区工业经济发展工作讲话第14页共14页当前是铜陵工业经济发展的重要时期,如何保持工业持续快速发展,为“334”目标提供强力支撑,我想从三个方面谈一点个人想法,请各位领导批评指正。一、一组数字看变化——科学判断我市工业经济发展状况,可以增强我市工业争先进位,提升在马芜铜经济带中地位的信心和勇气。近年来,我市工业经济总量快速扩张,效益质量不断改善,发展后劲显著增强,工业对全市经济贡献率逐年提高。从规模内工业主要经济指标一组数字看:资产总额:年底___亿元,较年增长___%,位居全省第5。年突破___亿元。经济运行先行指

6、标全市工业用电量:年底___亿千瓦时,较年增长___%。年___亿千瓦时,增幅___%;工业现价产值:年底___亿元,较年增长___%,居全省第7。年___亿元,增速___%,较上年增长___%左右;其中___月份当月完成___亿元。自今年___月份开始,月度工业增加值连续八个月稳定在___亿元以上,___月份当月完成工业增加值___亿元。工业增加值:年实际完成___亿元,是年___倍,总量居全省第9。年___亿元,较上年总量增长___%;总量居全省第7,位次前移两位,同比增速___%,高于全省___个百分点,位居第六。销售收入:年底___亿元,较年增长___倍,居全

7、省第5。年___亿元,同比增长___%,较上年增长___%左右;第14页共14页利润:年盈亏相低后___亿元,较年减亏增利___亿元,年份盈亏相低后___亿元,较上年增长___%左右;经济效益综合指数:年116.6,较年提升65点,年152.69,同比提高36点,创历史最好水平。利税:随着生产强劲增长和效益质量提高,工业企业利税快速增长,年规模内企业利税总额___亿元,较年增长___倍,年利税总额___亿元,是上年同期___倍。技改投资:至年累计完成技改投资___亿元。年___亿元,增幅___%,再创历史新高。从这一组数字看,今年工业主要经济指标创历

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