2021年副院长竞争上岗演讲.doc

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1、2021年副院长竞争上岗演讲撰写人:___________日期:___________2021年副院长竞争上岗演讲一、本人自然情况:我__年__月出生于__。今年__岁,__年__月毕业于___。毕业后,我被分配到__工作,(……工作经历)。从__年至今,__年的工作实践中,在___部门的培养下,在同志们的关心和鼓励下,我一直兢兢业业,恪尽职守,勤奋学习,严于律己。政治思想不断成熟,工作经验不断丰富,知识储备不断增长,感觉可以更好地为我院的发展服务,希望有一个进一步施展才华的实践平台。我具有竟聘副院长的优

2、势条件。一、精通业务,善于创新,管理能力强管理流程,熟悉人力资源管理。在工作中能够做到识大体、顾大局,处理问题较为周全,工作认真负责。做工作、办事情能够做到思路清晰、行止有度、恰到好处。在各种复杂情况下,独自一人完成千头万绪的工作。在实践中,注重调查研究、创新管理方法,每年起草党委、行政总结讲话、报告、经验材料数十万字,先后在省部级以上级别刊物上发表论文数十篇,并有部分获得一定层次奖项。(……发表过的作品与获得的荣誉)。二、具备一定程度的___、协调能力第5页共8页办公室分管业务繁杂,上至机关,下至生活后

3、勤服务,必须充分发挥综合部门统筹协调作用。在工作中,我努力做到:机关职能以“服务、落实、保障、创新”为目标,督查督办,准确到位,为提高党务政务活动质量尽一己之力。生活后勤职能根据点多、面广、陈年旧帐多、碎修工作量大等特点,采取主动服务、超前服务的方式,深入全院每周搜集一次问题,每月召开分析会,分清主次,逐一解决,使被动服务、滞后服务的状况有所改善。……三、具备较强的解决问题能力办公室工作面对各层次、各范围人员,尤其实行有偿买断和退养措施以来,再加治安形势的不容乐观,___和激烈局面时有发生。在坚决贯彻油田

4、大政方针前提下,努力做到沉着应对,缓解矛盾,寻求可行办法,把问题尽量解决在基层。四、有好的工作作风和较强的敬业精神多年来,坚持用摆正位置,谨言慎行来严格要求自己,避免由于个人的疏忽造成工作上的损失和不良影响。努力培养踏实稳健的工作作风,多想工作,少论得失我遵循诚实待人、严于律己之道。在为人上,胸怀坦荡,公道正派;在工作上,一丝不苟,认真负责。从不揽功诿过、假公济私、与人争名争利。用良好的人格___力和做人宗旨与广大职工建立了深厚的感情,受到职工的拥护,有很好的基层基础。五、勤思善学,知识结构合理第5页共8

5、页我在工作中,不断加强学习,做到___,学习方向与工作实践相结合。不断化劣势为优势,长期持续的学习使我不断更新自身的知识结构,及时了解、掌握新知识、新动态(范本),与我院的发展和时代的发展相适应。诚然,人无完人,在认识自己优势的同时,我也清醒地认识到自己的不足。平时由于忙于工作,时间不太充分,对理论知识学习的还不够深刻。不过,我有信心在今后的工作实践中,在领导和同志们的帮助下,不断完善自我,开拓进取。进一步加大理论学习力度,进一步提高政策水平和政治水平;进一步树立创新意识,创造性地开展工作;增强工作的主动

6、积极性。在追求设计院发展壮大的过程中与广大职工共同进步。如果领导和同志们信任我,给我一个机会,我将以实际行动回报你们的期望。如果能够当选,我的工作设想如下:一、创新人力资源管理机制。职工的工作热情、工作态度对___的认同是极为重要的。通过方方面面的措施,赢得设计人员对我院前景的信心,必将极大地发挥职工的潜能;建立合理的沟通渠道,达到上下一心、同舟共济,使职工能够理解、支持我院的决策,营造良好的团队精神。培养求实进取、诚信文本的理念。二、摆正位置,当好助手。积极掌握我院的各种动态(范本)信息,进行分析加工,

7、提供有价值的建议和主张,协助院长做出科学决策;其次要统筹兼顾,作好院长的参谋助手。做出的决策既要符合我院的利益,又能满足我院广大职工的意愿,做到尽职不越权,帮忙不添乱。三、家和万事兴。第5页共8页只有团结,工作才能形成合力,平时工作难免有矛盾。在工作中,协助院长拓宽和疏通民主渠道。遇事虚心听取广大职工的意见,兼听则明,偏信则暗,做好领导和职工、职工和职工之间的协调。多和大家交朋友,努力营造相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系;谐的工作环境;一既有民主,又有高度集中,又有个人心情舒畅的工作氛围。四、以服务

8、为目的。我始终认为当领导就意味着吃苦在先,享乐在后,不能有任何私心杂念。想职工之所想,急职工之所急。经常和职工换位考虑问题,想职工的感受,在事关职工的利益问题上,多为职工争取。最后,我表个态,如果领导和大家把我推上这个位置,我会珍惜这个机会。第5页共8页2021年办事处党委委员竞聘演讲今天,我站在这里,面对朝夕相对的领导和同事,心情非常激动。我本着进一步锻炼自己,为办事处多做贡献的宗旨,参加办事处党委委员竞聘。首先非常感谢各位

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