学生会学习部2021年工作计划范文.doc

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1、学生会学习部2021年工作计划范文撰写人:___________日期:___________学生会学习部2021年工作计划范文1、全校的学风检查是学习部的日常工作,通过学风检查来达到督促同学充分利用好晚间自习时间的目的。学风检查是学习部的一个主要工作,我会安排好各项事宜,使学风检查发挥出最大效用!此工作在招干后立即开展。2、关于CET4和CET6考试的工作。明年___月份是大部分大二同学的4级考试和6级时间,下学期会___活动来唤起同学们为4级考试好好准备的热情并介绍学习方法等方面的必备知识。活动具体形式还未确定,报告、讲座或是对话形式都是不错的选择。时间初定为明年___月中旬。3、计

2、划于明年___月中旬___关于考研的活动,向同学们介绍考研方面的知识让同学们全面地了解考研,以及如何准备考研,不仅为了给即将参加考研考试的同学打一记强心剂,也为了使低年级同学尽快明确自己的学习目标。4、期末考试前开展推广“诚信考试”的活动,除了借鉴上学期在横幅上签名的方法外,计划将学籍处罚条例公示一段时间,让对此不关心或不重视的同学对“诚信考试”有更深的认识。如果可以最好附上曾经的案例,以更好得起到警示作用。5、___多种主题的演讲比赛。比如促进英语学习的英语演讲比赛,并为下___届CCTV杯英语演讲比赛做准备。6、根据上级的安排开展辩论赛。第4页共20页7、在了解各学院学习情况下__

3、_学科知识竞赛(高数、英语等)、学科考察考试等活动。8、对于那些学校不强制参加的过级考试或资格考试,用正式__通告、说明向同学介绍,鼓励同学在学习本专业知识的同时多参加些高水平的资格考试,为今后步入社会增加自身分量。避免出现像张贴小广告一样通知报名的方式。此活动的开展要积极联系各学院和学校的招生考试办等单位。9、如果条件允许会___模拟招聘会、就业指导会、应聘指导等与就业相关的活动,打消同学关于就业的疑惑,起到明确学习目标高涨学习热情的作用。10、如果条件允许会___大学生全面发展规划等指导同学如何增强个人竞争力方面的讲座。11、要求各学院学习部尽力去举行一次专业情况专业方向等专业介绍

4、的活动,让同学了解自己的专业,培养出对本专业的信心增强学习动力!具体方式如果可以,保持各院一致。介绍基调一定要是积极的鼓励性的。12、充分发挥各学院的优势学习活动,动员其他学院同学参加或将其提升到校级活动,如英语角。13、尝试举办普通话推广活动。第4页共20页14、通过干事和各学院学习部,充分了解同学学习上遇到的各种情况,努力发动广大同学为学习部开展工作提供帮助,会充分听取各方面的建议,尽可能多开展有利于学习的各项活动。15、积极配合校团委学生会其他部门开展活动。 请参考更多学生会工作计划:学生会体育部工作计划学生会网络部工作计划学生会创业部工作计划大学学生会策划部工作计划学生会纪检部

5、工作计划范文第4页共20页学生会学习部2021年新学期工作计划一年之计在于春,一个学期之计在于开始,俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期,我们也该有新的打算。学习部作为学生会的常规___,过去的一年在全体成员的共同努力之下,学习部取得了一定的成绩,在本年的工作中我们将继承优点,改正不足,争取把学习部的工作做的更好,充分为大家服好务。为我院的发展贡献我们的力量。自我们学院成立,各项学生工作都不断地由系向院的规模发展,在老师和同学们的共同努力下,各项工作都取得了不少进步。学生会当然也基于原来的规模发展壮大了许多,而学生的天职就是学习,为大家营造好的学习氛围很有必要性,因此学习部成

6、为学生会不可或缺的部门之一。我院学生会学习部正处于急需发展进步、迈向更高层次的过程中,虽有一定优势存在,但也有些需解决的问题。第20页共20页目标与任务在学习部现有的基础之上,继续开展以前部内优秀的活动项目,策划新的特色活动。同时,努力做好由学院、主席团下达的各项任务,配合其他部门的工作开展。力争成为让学院老师、主席团、同学们满意的部门。现状的分析一、现有的优点:(一)学习部由主席团一名成员直接负责管理,有利于加强上下之间的联系与交流,便于两者的工作开展。(二)由学习部___或配合学院、团委的工作,如先进班___的创建与评比、学风建设月活动,督促各年纪各班努力向优秀班___发展。(三)

7、学习部能够在很大程度上配合其他部门活动、工作开展,可以体现出学生会团结合作的意识。二、尚存的问题:(一)部内自身的发展和部员的管理有待改善,需加强培养干事的工作能力,提高工作效率。(二)学习部与学院各班学习委员有一定交流,但还没有形成完善的机制,达成相互沟通以进步的意识有待加强,需及时向学院老师传达院学生的学习情况。(三)学习部与其他部门的关系仍有待进一步加强。第20页共20页(四)活动需要更多创新与时效性,抓住时间、考试安排(如英语四、六级考

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