学校2021年政教处工作计划.doc

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1、学校2021年政教处工作计划撰写人：___________日期：___________学校2021年政教处工作计划一、指导思想在新的一学期里，为了深入贯彻落实党的___大报告提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求，围绕立德树人的根本任务，政教处将开展“扣好人生第一粒扣子”为主题的系列教育活动；广泛学习宣传“新时代好少年”，并推出事迹突出的典型；引导全校少年儿童学会求知，学会做事，学会共处，学会做人，从而形成良好的品德。我们坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以序列德育活动开展为载体，以“孝、爱、诚

2、”人文素养引领为特色的德育工作思路，紧紧围绕“三个服务”（服务学校发展大局，服务教学中心地位，服务学生成长进步）的基本宗旨，遵循学生的成长规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好德育工作和常规管理工作，努力创建平安文明和谐的校园环境。二、工作目标1.认真落实政教处工作人员的工作职责，进一步增强全体人员的德育创新意识。2.培育和践行___核心价值观，帮助未成年人“扣好人生第一粒扣子”，以《中小学生守则》和《学生日常行为规范》教育为抓手，争做“新时代好少年”，进一步强化学生文明习惯养成教

3、育，提高学生的文明素养和自我管理能力，争做文明小市民，为___市创建全国文明城市出力添彩。第8页共11页3.认真准备___市创建全国文明城市测评资料。4.进一步推进班级文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班___。5.重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍。6、以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，积极发挥校园文化的引领作用。7.加强校园安全，着实增强学生的安全防范意识和技能，实现安全事故零纪录；努力

4、推进心理健康教育，促进学生健康成长；深化“平安文明和谐校园”的创建工作。8.加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民。9.严格执行值周制度，进一步完善班主任和班级考核机制，加强学校常规管理，同时把校园卫生工作落到实处。10.加强家校交流与互动，努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。三、工作措施（一）培育和践行___核心价值观，开展“扣好人生第一粒扣子”系列教育活动，争做“新时代好少年”。第8页共11页___市在全国文明城市的创建过程中，未成年人思想道德建设的主阵地就是学校的德育教育，

5、所以接下来的三年，我们会一直围绕立德树人这一根本任务，以“扣好人生第一粒扣子”为教育主题，开展理想信念教育、开展___核心价值观教育、开展思想道德教育、开展中华优秀传统文化教育、开展革___传统教育和爱国主义教育，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。1.做好日常阵地宣传工作，充分发挥校园广播、国旗下讲话、校园橱窗、电子屏、班队会、晨检等阵地，帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色___共同理想；打牢未成年人正确

6、世界观、人生观、价值观的根基；培养未成年人良好道德品质和行为习惯；增强未成年人文化底蕴和文化自信；厚植未成年人___和爱国意识。2.班级要积极开展学校布置的“扣好人生第一粒扣子”系列教育活动，创新形式、丰富内容，做到有声有色、出新出彩。活动后留好图文资料上传，还可以制作美篇推广。3.班级要积极参加省、市、校举办的各种比赛和展示活动，在各级各类活动中汲取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，从而达到教育目的。4.在学生的日常生活和各种活动中，班主任要善于发现“新时代好少年”的先进典型，我们将采用班级推荐学生评

7、选的办法，推出我校“新时代好少年”，树立榜样，___学习，形成“人人践行核心价值观、争做时代新人”的生动局面，深化学校德育教育，引导全校少年儿童学会求知，学会做事，学会共处，学会做人，从而形成良好的品德。第8页共11页（二）学习和践行___核心价值观，落实《中小学生守则》和《学生日常行为规范》，强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力。1.各班开学初利用班会、晨检认真学习“___核心价值观”、《中小学生守则》及《学生日常行为规范》，强化对学生的收心教育和常规管理，通过校园广播、橱窗、黑板报的宣传教

8、育，推动学生良好行为习惯的养成。熟记___核心价值观___字。熟记《中小学生守则》。用《学生日常行为规范》严格要求自己。2.强化监督、考核机制。继续推行领导、教师值周，红领巾监督岗制度，对各班的纪律、卫生、文明礼仪、两操、放学路队、班会、晨检等情况进行量化考核，每周颁发“卫生流动红旗”和“优秀班级流动红旗”，使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。3.加强育