农村2021年关工委工作计划.doc

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1、农村2021年关工委工作计划撰写人：___________日期：___________农村2021年关工委工作计划根据乡关工委___年工作部署，结合我村工作实际，___年我村关工委工作计划如下:一、深入学习贯彻党的___大精神，以科学发展观统领关心下一代工作。一是要切实开展好宣传教育活动。以退休教师“五老”为骨干，首先向关工干部、党支部成员进行宣讲教育，然后深入到青年农民和学校。二是结合中央1__文件精神和农村的巨大变化以及美好的前景。认真学习领会___大精神，开展多种活动和社会实践，加深理解___大精神。二、广泛深入开展“中华魂”《中华美德颂》主题读书教育活

2、动，全面提升青少年思想道德素质。一是抓好骨干培训。村选派得力人员参加乡___的培训班，搞好骨干培训，而后对青年农民在村中开展好辅导讲座，加强对读本精神的理解。二是开展好各种行之有效的活动。如各种参观活动，进行“学雷锋”活动，“五好家庭”评比活动等，促进青少年道德素质不断提高。三、保质保量实现“六有村屯”关工___，巩固成果，使本村关工___建设再上新台阶。第8页共22页一是要坚持标准，力争将“争先创优”活动___收官。二是巩固发展已取得的成果，在全乡起模范带头作用。三是加强“五老”队伍建设，发挥好“五老”作用。四是开展好丰富多彩的快乐教育活动。如:今年寒假期间

3、___青少年参观侵华日军731___遗址。暑假期间___中小学生夏令营活动，参观___新农村建设情况等。四、继续做好关爱弱势群体和特殊群体青少年工作，为他们健康成长创造良好的社会环境。一是要较好的调查摸底，登记造册。二是积极开展工作、协调辖区单位、企业、各界人士筹集资金物资、结帮扶对子、为弱势群体青少年办好事、办实事。今年要推荐爱心企业___名。五、继续开展好“讲、学、育、奔”工作，培养青年农民致富奔小康带头人。按时___青年农民参加乡关工委和农服中心举办的各类农业技术培训班，全年不少于___次，在本村___参观学习先进农业技术不少于___次，全年接收各种培训

4、人员不少于___人次。全年新培育依靠科技致富新的带头人不少于___人。六、加强对基层关工委自身建设。一是要始终配齐配强村级关工委领导班子学习和制度建设，努力建设学习型、调研型、服务型、创新型关工委，加强对关工干部和“五老”的培训，不断提高关工干部和“五老”做好关心下一代工作能力和水平。三是要加强作风建设。关工干部要深入实际了解情况，开展调查研究，结合实际开展关心下一代工作。【篇二】第8页共22页根据上级关工委工作的具体要求，我村积极部署，以“因村制宜，以人为本，立足教育，注重关爱”为工作方针，充分调动广大党员的力量，加强和改进青少年学生的思想教育工作，努力开创

5、关心下一代工作的新局面。一、加强关工委___制度建设进一步壮大关工委领导___队伍，建设好一支身体状况好，能热心关怀下一代的“五老”基本队伍，完善其工作职能，调整并充实关工委小组成员。制订好工作计划，有内容地开展各项工作，并做好各种活动的记载和资料的整理工作，确保我村关工委工作有特色、有实效。二、积极开展活动，加强青少年思想道德建设开展活动是村关工委___的工作载体，关工委___的活力在于开展活动。通过活动更好地贯彻党的“___大”精神;通过活动进一步落实“___”重要思想，更好地践行科学发展观;通过活动大力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀青年，不断丰

6、富学生的活动内容，进一步加强对青少年的思想教育。三、不断推进宣传调研工作1、积极开展调研活动，为党总支科学决策提供依据。___老同志针对影响青少年成长问题开展系列调研活动，切实掌握青少年的思想状况和生活状况，为关工委工作的开展提供理论依据。2、加强宣传力度。做好关工委活动的宣传报道工作，及时上传工作信息，通过各种信息平台宣传关工委的工作开展情况，争取社会各界对关心下一代工作的理解和支持，努力提高我村关工委的社会知名度和影响力，为关心下一代工作营造良好的___环境。第8页共22页【篇三】为了深入贯彻党的___大精神，牢固树立和认真落实科学发展观，坚持以人为本，以

7、加强未成年人思想道德建设为重点，充分发挥我村教育功能，促进青少年身心健康发展。村关工委结合本村实际，特制定以下工作计划。一、提高思想认识，加强___领导在关工委班子领导下，进一步发动老同志、老干部、老党员克服困难，加入志愿者行列，并从中挑选骨干人员构成本年度本村关心下一代工作委员会，充实本村关工委___。村关工委将不定期地开展学习活动，提高自身的思想道德建设和理论水平。二、加强对青少年教育，使他们健康成长围绕___核心价值体系教育这条主线，把青少年思想道德教育落实到实处。1、植树节前后，对青少年进行环保宣传。让青少年学会保护大自然，不随意踩踏草坪，不随意堪折花

8、朵。2、坚持普法教育。邀请镇关工委老师