2021年幼儿园保育组工作计划.doc

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1、2021年幼儿园保育组工作计划撰写人：___________日期：___________2021年幼儿园保育组工作计划根据我园二期课改的理念，我园的保育工作在以往的基础上要有一个新的突破。如今我们的保育概念也不是一刀切的穿衣、脱衣、开窗、关窗，而是更体现在保教结合上。因此，在平时的工作中要做一个有心人，配合老师开展好各项工作，为此，我们保育组制定了本学期工作计划，使今后有目的、有计划的推进每个阶段的保育工作，防止工作的盲目性、被动性。二、常规工作1、继续做好预防性消毒工作。做到掌握消毒液配置方法。规范使用各种消毒方法，确保消毒效果。2、协助保健老师做好特殊

2、儿童的矫治工作。3、协助老师开展好一日生活的保育与工作。三、重点工作1.业务素质的提高。(1)加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在___活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。(2)强化安全防范意识，确保幼儿安全。2、保育员队伍的建设。第6页共12页(1)每两周一次与老师进行保教工作结合的研讨，配合老师做好保育工作。(2)定期___保育老师进行业务学习。时间定于每两周一次。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能。(3)积极参加园内___的各项活动。开

3、展有关竞赛、比赛、讨论活动，切磋工作技能，共同提高。(4)每月撰写好随笔及行为问题儿童的案例。四、具体工作安排:___月份:1、协助教师做好入园新生的情绪稳定及家长工作2、学习一日工作规范操作___月份:1、学习夏秋季传染病预防知识2、___观看保育操作录像___月份:1、业务学习(消毒安全知识、保育大比武)2、学习体弱儿童个案的撰写及矫治工作___月份:1、保教结合保育技能学习研讨第6页共12页2、保育技能展示___月份:1、保育工作总结交流2、学期结束整理清洗工作幼儿园保育组工作计划2一、情况分析上学期，我园的幼儿保育工作在园领导的带领下，积极贯彻落实

4、“预防为主”、“安全第一”的思想，从完善各项制度入手，保育员的岗位意识和服务意识逐步提高，但在有些方面还是存在着许多不足之处，需要我们不断地总结经验，探索保育工作新途径。存在问题:1、目前，我园的广大教师通过学习新《纲要》及《规程》，教育观念有了飞跃的进步，在一日活动中注重保教结合，她们能把保育很好的渗透到幼儿一日活动的各个环节，但教师普遍也对幼儿的生理健康较为重视，而对幼儿心理健康有所疏忽。2、本学期，保育员队伍有较大的变动，辞退___位老阿姨，新进阿姨___人，原___位阿姨转去分部工作，___位老师转岗，因此需认真做好从业人员的各项工作调整、安排、布

5、置以及日常操作指导。3、对班级保育工作:如户外活动、午餐、午睡等环节还需加强检查，保证安全有序管理。第6页共12页4、营养员工作责任性、自觉性较差，对自身的烹饪技术缺乏钻研精神，在工作中需经常督促，争取不断提高师生饭菜质量。二、工作目标与措施:1、进一步完善各项卫生、安全制度，健全各条线管理网络，加强食品从业人员管理建设，结合本园实际情况，强化规范操作流程，做到有章可循，确保幼儿食品卫生安全。2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念，逐步提高保育质量。三、措施:1、本学期教师保育工作的具体要求，以面向全体幼儿发展为中心，突出心理保育，突出一日生活环节的保育

6、中心，并施以保育对策，保教互相渗透，使保教相结合的原则真正的得以实现。2、认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日观察记录，班主任做好交接班工作，发现异常及时处理，并做好记录。3、积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消Du并做好相关记录，有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。4、提高营养员的政治思想、业务素质，强化规范操作，树立正确的服务观和质量观，定期___食堂人员学习有关食品卫生法等内容，严格把好食品安全关，提高食堂工作人员的整体素质。第6页共12页5、进一步提高保育员的思想及业务技能，加大检查力度，对新手加强操作指导，完善保育员奖惩细

7、则，奖勤罚懒，做到奖罚分明，从而提高工作强度，使保育工作质量有明显提高。本学期通过开展多次政治学习及技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短，共同提高。6、坚持把安全工作放在首位，创设良好的设施条件，协助后勤部门加强安全检查，把每周一作为安全检查日，确保师生工作、生活的安全。7、做好特殊儿童的资料积累，加强与家长沟通，平时在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并给予特殊照顾。8、定期同园长室检查老师在一日活动中的保育工作质量，坚持执行家访制度，对连续___天不来园的幼儿，做好家访，写好缺席记录。第6页共12页2021年幼儿园保育老师个人工作计划新学期开始

8、了，我继续担任大三班保育工作。在这学期里我将努力做好一切工作。根据