资源描述：
《2021年幼儿园中班学期教学内容总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、2021年幼儿园中班学期教学内容总结撰写人：___________日期：___________2021年幼儿园中班学期教学内容总结为了更好的促进家园共育,我园每月都会发放本班本月的教学内容,让家长更好、更清楚地了解孩子在园一日生活、学习各环节的情况,还可以更好去帮助幼儿复习和巩固学过的内容。这是中一班每月的教学内容!中一班___月份教学内容一、识字:天天读句:(1)国旗国旗真美丽,小___热爱你。(2)秋天到了,菊花开了,一朵朵菊花真好看。中秋节,月儿圆,家家户户人团圆。儿歌:1、《国旗红红的》见课文P1,重点字词:“国旗”、“心中”
2、、“甜”2、《小星星》见课文P2,重点字词:“东”、“颗”、“边”3、《公公和东东》见课文P3,重点字词:“楼”、“住”、“扶”二、英语:单词、句型、歌曲,LessonOneP1—P2。三、健康:第5页共10页1、《彩虹伞》指导:通过活动,让幼儿了解彩虹伞的多种玩法,培养幼儿的合作精神。2、《小小邮递员》指导:通过活动,让幼儿练习听信号向指定方向跑,培养幼儿的奔跑能力。3、,《排新早操》指导:熟悉音乐,能有节奏地做操,动作整齐、有力;能与同伴合作做操,变换各种图形。四、计算:1、《认识数字1、2、3》指导:教幼儿认识数字1、2、3,知
3、道它们能表于物体的数量。2、《认识数字4、5》指导:引导幼儿学习按大小的差异进行排序(数量在5以内)。3、《看数字拍手》指导:巩固幼儿对5以内数字的认识,理解数字能表于物体的数量,按要求进行活动。4、《给小动物排队》第5页共10页指导:幼儿正确判断5以内的数量,学习按数量多少进行排序。五、美术:1、《伞王国》2、《仙人掌》3、《菊花》指导:引导幼儿仔细观察事物,让幼儿用彩色蜡笔描述,培养幼儿对描述的兴趣。六、常识:1、《美丽的伞》指导:观察各种各样的伞。2、《像伞一样的蘑菇》指导:探索像伞的植物。3、《香香的香菇》指导:观察认识不同的
4、像伞一样的菇类食品。七、语言:1、儿歌:《小雨伞》小雨伞真淘气,爱和雨滴玩游戏,转一转,滴一滴,滚一滚,淅沥沥,小伞第5页共10页小伞真有趣!2、《伞可以做什么》伞可以做什么?遮太阳。伞可以做什么?避风雨。伞可以做什么?当拐杖。伞还可以做什么?看不见了,遮住你。3、看图说话《我会用伞》指导:学习正确使用伞的方法。4、儿歌:《别说我小》第5页共10页2021年幼儿园中班学期教学工作计划一、班级情况分析。本班幼儿总人数有___人,男生有18，女生___人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了,他们在生活的自理能力提高,基本都能自我服
5、务,学习上有了自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,文明有理,尊重长辈,尊重老师,团结同伴,能和睦相处,但是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。我们两为老师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。二、管理班级工作计划。1`班主任老师带好头,言行好,衣着整齐,能认真接受上级领导布置工作,服从领导安排。2`继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。第10页共10页3`继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。4`教师互相交流学习,取长补
6、短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿5`做好各科的教学工具.6保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自己的事情自己做,学习收拾自己的玩具,衣服,图书等物品。三、教学工作计划。1、班主任老师与科任老师互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,通过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作能
7、力,手腕灵活性,。培养幼儿的观察能力,和想象能力3、加强体育锻炼,保证每天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。5、五大领域。〈1〉健康----身体运动智能,随儿歌指令.第10页共10页〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验,增进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神.自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式,体验过生日的乐趣;学习照
8、顾植物,培养对植物的爱,体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯.〈3〉语言----语言智能,理解有情节的儿歌内容,感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序,讲述图片故事;要___面前讲述自己改编的故事
