2021年幼儿园中三班班级计划.doc

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1、2021年幼儿园中三班班级计划撰写人：___________日期：___________2021年幼儿园中三班班级计划一、班级情况分析：本学期本班幼儿___名，旧生___名，新生___名，班上大部分幼儿活泼大方，善于与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新鲜事物有浓厚的兴趣，生活卫生及学习习惯较好，积极参与艺术活动，对音乐美术有浓厚兴趣，音乐感受力较强，具有美术的创新力，乐于参加体育活动，活动自主性较强。但部分幼儿生活自理能力较弱，存在胆子小，不善于表达的现象。由于新生中大部

2、分从别园转过来，活动常规还需加强。二、班级教学计划：本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。具体如下：1.本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。2.结构教学与主题教学相结合来进行。1）引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生

3、活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。第5页共9页2）继续培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能，使幼儿学会乐于并善于倾听。激发幼儿对口语表达的兴趣，帮助幼儿正确、恰当地运用口头语言进行表达。3）英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。4）通过___音乐活动中的自我表达和人际沟通、协调，引导幼儿体验音乐活动的乐趣，培养幼儿健全和谐的人格。5）引导幼儿大胆运用线条、形状、色彩、构图初步进行创造性的表现，培养其绘画创造能力和创造意识。6）激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等兴趣，

4、使他们愿意并喜欢参加数学活动。7）幼儿能安静地倾听老师和同伴的讲话，学习讲述自己的操作活动过程和结果。帮助幼儿学会综合运用各种感官感知事物特征，培养观察力，并学会用自己的语言描述自己的发现，与同伴、老师交流。激发幼儿对活动的兴趣和参与探索活动的愿望，积极主动地参与活动。8）引导幼儿懂得一些简单的健康常识，形成健康安全的生活所需的行为习惯和态度，具有简单的生活自理能力。9）引导幼儿关心周围的同伴和成人，爱亲人和长辈，愿意与人交往，有良好的交往习惯。学习与同伴友好交往与合作，学习如何处理与他人的冲突

5、，学会谦让和___。第5页共9页3.加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。4.认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动。三、各月工作重点___月份：1.做好新学期开学工作。2.开展第一主题”我的家”课程内容___月份：1.开展”三八”好妈妈主题活动.2.制订”六一”节目方案3.早操评比活动准备4.开展第

6、二主题”交通工具博览会”课程内容___月份：1.开展第三主题”和纸玩游戏”课程内容。2.月底安排庆”五一”劳动节活动。3.环境自然角评比。___月份：第5页共9页1.开展第四主题”蔬菜派”课程内容2.进行幼儿绘画比赛。3.”六一”节目彩排及演出。___月份：1.开展第五主题”顽皮一夏”课程内容。2.常规检查,教师培训。第5页共9页2021年幼儿园中三班第一学期班务总结时光飞逝，短短的一学期又过去了。静静的回顾一下，这短短的几个月，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个

7、小结，借以促进提高。本学期，我们本着”一切为了孩子，为了孩子一切”为工作宗旨，以《幼儿教育指导纲要（试行）》为依据，从本地、本园的实际情况出发，结合本班幼儿的实际，采用了建构式教材《幼儿园中班》为本学期的主要教育任务，制定本班的教育教学目标和计划。本学期我与另一位教师团结协作，共同努力，科学、有序地开展各项活动，全面提高幼儿幼儿素质，促进幼儿综合能力发展。一、保育、安全工作渗透到一日生活中：1.在日常生活中，我们注意把卫生工作抓实。经常检查幼儿户外活动后、饭前、便后洗手情况，进餐时随时提醒幼儿”

8、四净”：桌面、身上、地面、碗里的干净，定期对幼儿玩具、用具进行暴晒、清洗、消毒等；定期对教室和午睡室进行紫外线消毒。第9页共9页2.每日做到晨检，在甲流较为严重的这几个月里，每日注重观察幼儿的身体状况，做到每日检查，每日记录。并且严格执行班级的卫生消毒工作，对于幼儿的常接触的生活用品定期进行消毒，日晒。杜绝细菌、病毒的流传。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。3.加强安全教育，杜绝安全隐患。教师注意幼儿一日生活中各个环节___的合理性，减少不安全因素的出现；在日常生活中渗透简单的安全知识教育如：