2021年市发展学前教育三年行动计划.doc

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1、2021年市发展学前教育三年行动计划撰写人：___________日期：___________2021年市发展学前教育三年行动计划（___年）学前教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育和终身教育的奠基工程。为普及我市学前教育和提高学前保教质量，促进我市学前教育规范、优质、快速发展，根据《国务___关于当前发展学前教育的若干意见》（国发〔〕___号）、___省人民政府《___加快我省学前教育发展的实施意见》（粤府〔___〕___号）和___省人民政府___《印发___省发展学前教育三年行动计划__》（粤府办〔___〕___号）要求，制定

2、本计划。一、发展现状（一）全市幼儿园办园基本情况。目前，我市学前教育发展以县、区管理为主，有公办幼儿园、___（部门）办幼儿园、民办幼儿园三种办园模式。至___年___月，全市有各级各类幼儿园___所。其中公办幼儿园___所，主要为市（县、区）级机关幼儿园和小学附属等资产国有的幼儿园；___（部门）办园___所，基本是校产属公有，办园经费收支两条线管理；民办幼儿园___所，办园经费由举办人自主经营、自负盈亏。全市省一级幼儿园___所，市一级幼儿园___所，县（区）一级幼儿园___所。在园教职工总数___人，专任教师___人，教师学历达标

3、率___%以上。在园幼儿数为___人。全市学前教育毛入园（班）率___%，其中惠城区___%，惠阳区___%，惠东县___%，博罗县___%，龙门县___%，大亚湾开发区___%，仲恺高新区___%。第13页共17页（二）全市学前教育发展情况。全市学前教育发展与教育强市发展不相协调，区域之间、城乡之间发展不均衡。学前教育的资源总量与学校教育发展、全市经济和社会发展的水平不相适应，与人民群众日益增长的需求不相适应。一是县城、中心区学前教育毛入园率达到___%以上，乡镇学前教育毛入学率只有___%左右，农村学前教育毛入园率不足___%。二是

4、县城、中心区学前教育发展水平较高，市一级以上幼儿园大部分分布在县城和中心区。乡镇、农村学前教育发展水平低，办园条件和师资力量都比较差，设施设备不完善，存在“保姆式”和“小学化”的倾向。三是公办幼儿园比例小，优质幼儿园少。近几年，学前教育新增学位主要是以社区、小区建设配套举办的民办幼儿园为主，无法满足群众入公办幼儿园、入优质幼儿园的需求。四是各级财政对学前教育经费投入少，各级政府投入基本上只保障公办幼儿园的办园经费，其他幼儿园基本上没有投入经费，办园经费全额由群众负担。（三）全市学前教育发展需要解决的主要问题。一是加强政府统筹管理，突出政

5、府主导责任，理顺教育部门归口管理，完善各级财政对学前教育经费投入的保障机制；二是大力推进每个乡镇建设___所规范化公办中心幼儿园、行政村独立办（联办）幼儿园工程，提高乡镇、农村幼儿入园（班）率；三是县城（中心区）新建、改建、扩建一批规范化优质幼儿园，确保学前教育有足够的学位，并且逐年提高公办优质幼儿园的比例；四是规范办园管理，加强幼教师资队伍建设，提升保教质量。第13页共17页二、指导思想以___理论和“___”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以升华惠民之州，建设幸福为出发点，遵循儿童身心成长规律，不断提高学前教育质量，坚持学前

6、教育的公益性和普惠性，将学前教育列入我市国民经济和社会发展第十二个五年规划的重点任务，力争用三年时间实现全市学前教育规范、优质、快速发展，构建全市覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，更好地满足经济社会发展和人民群众对学前教育的需求。三、工作目标构建政府主导、多元并举、优质协调、充满活力的学前教育社会公共服务体系。到___年，基本解决“入园难”、“入园贵”问题，幼儿园学位基本能满足适龄儿童入园需求，初步建立起覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系，初步实现办园条件规范化、保教工作科学化，实现学前教育三年大变化。——___年：完善以

7、县、区为主的县城（中心区）、乡镇、部分行政村三级学前教育的发展管理模式。科学规划县城（中心区）及社区、达到一定规模的新建小区配套普惠性幼儿园。推进乡镇规范化中心幼儿园建设，合理规划大村独办、小村联办的行政村幼儿园。龙门县___%以上的乡镇，其他县、区___%乡镇建设好___所规范化中心幼儿园。乡镇规范化中心幼儿园公办性质比例达到___%以上。第13页共17页——___年：全面启动县城（中心区）及社区、新建小区配套幼儿园建设，推进至___户居民社区配套普惠性幼儿园建设工程。推进常住人口规模达___人以上的行政村幼儿园建设工程。全市乡镇中心

8、小学以上学校取消学前班。全市___%的乡镇建成___所规范化中心幼儿园。乡镇规范化中心幼儿园公办性质比例达到___%以上。——___年：基本完成县城（中心区）及社区、新建小区配套幼儿园建设任务，完成至___