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时间:2021-05-05
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1、2021年小学语文教研组工作计划范本撰写人:___________日期:___________2021年小学语文教研组工作计划范本学生会工作计划
2、工作总结与计划一、指导思想:以新课程精神为指导,扎扎实实进行校本教研;紧紧抓住优化课堂教学这一中心,提高小学语文教学质量,提高全体语文教师专业化素质;努力开创语文教研工作的新局面,小学语文教研组工作计划六。二、基本思路学习有效教学的理念与策略,开展有效课堂教学研究;继续进行校本课题的研究;重视培养学生课外阅读的兴趣,扎实开展各种类型的读书活动;___学困生,全面提高教学质量。三、主要工作:(一)加强理论学习,注重实
3、践探索1、继续___全体语文教师认真学习《语文课程标准》,并通过各种途径与方法学习课程改革理念,真正走进新课程的实践与探索。本学期重点学习有效教学的理念与策略,开展有效课堂教学研究。2、结合本校实际,立足于校本教研,___开展"读课外书,写规范字,诵经典诗文"的研讨活动,教师基本功练习提高活动。3、加强多媒体信息技术运用技能的学习,尝试语文学科与信息技术及其他学科的整合,研究整合的有效策略。第4页共10页4、充分利用远程教育资源,观看优秀教学光盘,进行案例分析。积极参加网络教研活动,鼓励教师在凤凰语文网青铜峡小语论坛建立自己的随笔专帖,扩大研讨视野,提高研讨
4、质量。(二)培养骨干教师,提升整体素质1、通过外出学习、观摩课例及参加市语文教研活动等方式,加强语文骨干教师的培养工作,注重在教学实践中培养教师。2、以"校本培训课例"为契机,执教老师努力钻研教学理论和课堂教学策略,锤炼内功,发展自我。3、全体语文教师按要求上好校内公开课。4、以课题带教研,继续加强校本教研课题的研究工作,提高老师的教研能力。研究课题:低段是提高小学生识字效率有哪几种途径?中段是如何激发学生自主作文的积极性?5、高段是小学语文课堂教学中怎样才能很好地做到读写结合?6、结合校本培训的内容,交流、研讨教学反思、教学成果。鼓励教师把日常的教学经验、
5、教学感悟加以梳理,积极撰写学科论文,在学期末参加市、区级论文评比。(三)抓好常规管理,提高教研实效。1、加强教研、备课、听课、评课、作业、辅导的检查管理。第4页共10页2、全体语文教师于单周五下午第三节课后进行学习、交流、备课及评课等活动。3、继续抓好课堂常规教学,向课堂要质量。教师要认真备好课,提高备课质量。4、完善___备课制度。5、积极开展听课、评课活动。每位教师每周听课不少于___节,同时做好听课记录并填写好听课评价表。6、抓好学生作业的布置与批改。要求作业布置量适当,质要高,难易搭配。7、课堂上___学困生,努力培养学困生学习兴趣,扎实提高学困生学
6、业成绩。8、全体语文教师继续积极参加市、区级实地观摩及网络交流活动。(四)开展学科活动,促进学生发展1、各年级积极开展推进学生课外阅读的相关活动。在做好家长支持、配合工作的同时,充分利用学校图书馆,引导学生读好《新课标》要求的必读书籍。低年级注意从兴趣着手,培养良好的阅读习惯。中年级设法扩大阅读的数量。高年级引导学生在广泛阅读的基础上多读精品。2、___学生参加各种语文写作活动,积极向报刊杂志投稿。3、各年级切实利用教材内容,充分发掘教材里的环保教育渗透点,在课堂教学中,及时有效地进行环境教育,加强学生的环保意识。第4页共10页2021年小学语文教研组工作计
7、划表第10页共10页一、指导思想:以学校工作计划为核心,以新《课标》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。二、工作重点1、教学常规常抓不懈,培养学生良好的学习习惯。2、健全以课堂教学研究为核心的教研,立足校情开展教研活动。3、开展丰富的语文活动,促进学生学习积极性与语文能力的提高。三、主要工作:1、落实教学常规,提高教学效率本学期采用新教育本课框架,一年级为单位,分单元备课,要求教师要认真把
8、握教材,研读教参,抓住重难点,结合我校学生的实际情况设计出适合本学科的优秀教案,教案尽量达到适合同头课老师上课,但是每位教师在上课前要对教案进行修改,加入自己对教案的理解和设计,课后还要写出教学反思,坚持“个人精备+___讨论+个人修改”的___备课制度。对于作业的设计与批改,要认真对待,每月要接受学校的检查,不仅次数要达标,(语文作业一、二年级每学期不少于___次,作文每学期___次)对于作业的设计、批改情况、学生的书写等方面也要力求达到要求。第10页共10页2、强化课改意识,改变教研形式本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合,促进两个发展:即教
9、师发展、学生发展。首先,我们要“研”起来,一改往日的
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