2021年小学第二学期体育教研组工作计划.doc

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1、2021年小学第二学期体育教研组工作计划撰写人：___________日期：___________2021年小学第二学期体育教研组工作计划一、工作思路:认真落实《___提高中小学教育教学质量的若干意见》，积极推进全市中小学课程改革，进一步开展“促进有效学习”课堂变革，以常态课堂为抓手，以学生学习方式转变为重点，积极构建“以学定教、因学施教”新型课堂，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，尊重和体现学生个体的差异，促使学生全面发展。加强学习，努力提升体育教师的专业素养。重视学生的体质健康，积极进取，努力使学

2、校体育工作再上新台阶。在校长室、政教处的指导下，___好校第四___届田径运动会和学校“___月一大赛”活动，强化规范跑操。在校园内掀起锻炼的热潮，丰富校园文化生活，从各方面提高学生的思想认识水平，培养学生的终身体育意识。二、主要工作及措施:课堂教学:教学工作上，严格规范程序:严格按规定开课;严格规范备课制度;严格执行听课制度;严格贯彻课堂教学常规。根据上级文件精神，体育教师与各班主任积极配合，每周做好“三课二操五活动”，保证学生每天有效的课外活动(含体育课)时间，增强学生的基本体质。1.践行“学为中心”，以“

3、以赛促学”为载体，有效提高教学效率。第8页共13页2.打造“常态课堂、高效课堂”。利用备课组活动时间___全体老师的交流学习活动。每位教师认真学___课堂的基本要求，并每人按计划开一节备课组级公开课和校级公开课，利用备课组和教研教研组活动，及时评课，找出不足，共同学习，共同促进，以学生的主体作用为重点，注重合作学习的时效性，来实现高效课堂。3.注重教学反思，每月上交一篇反思到体育学科博客。4.发挥老教师和优秀教师的示范引领作用，为青年教师的业务成长和梯队建设创造条件。5.重视九年级的体育中考，七八年级的老师协助

4、九年级老师以”___会诊”的办法帮助体育较差的学生找原因，想办法，拿措施。6.进一步发挥体育教研组在学校体育工作中的重要作用，认真提高体育教学、体育科研水平，全组教师积极撰写教学论文，参加学校和温州市直中学的论文评比。教学研究:体育与健康课程指导纲要即将出版发行，给我们带来机遇也带来挑战，我们在教学实践中肯定会遇到诸多的问题，如何化解，这将是今后相当长的一段时间里学科教学研究面临的一项经常性的重任，教法、学法、理念、价值取向等一系列问题摆在我们面前。为此，我们将通过以下几个方面进行努力:1.基于问题，集思广益，

5、开展研究。每位老师撰写一篇论文。2.鼓励走出去，积极参加省、市的评比活动，通过各类高一层次的评比活动，提升自己的科研水平。第8页共13页各类活动比赛:继续开展丰富多彩的校园体育活动，限度地为学生提供课外体育锻炼的时间和空间，保证学生每天___小时的校园体育活动时间。校体育月大赛争取项目的改良和创新，突出全体性、趣味性和竞技性。校第___届田径运动会面向全体，力求在校园内掀起了锻炼的热潮，促进学生身体素质的全面提高。市中学生田径运动会总体形势不容乐观，势单力薄，无法与强校抗衡，力争进入前八名。其他工作:跑操的规范

6、和质量有待进一步加强，并做到常抓不懈，力争有所突破，增加一些新的元素。各运动队按计划进行系统训练，备战各类比赛。【篇二】一、指导思想:充分发挥学校体育的功能，全面锻炼学生身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展。使学生了解体育与健康的基本知识，掌握简单的参加体育锻炼、娱乐的技能和方法。培养体育的兴趣爱好，逐渐形成自觉参加锻炼的良好习惯。结合教学内容，对学生进行爱国主义、___主义教育。发展个性，促进学生综合素质的提高，确立以教学为中心，以提高学生的健康水平为核心，以主体性课堂教学研究为导向，以课程改

7、革实验为龙头，充分发挥体育学科在实施素质教育中的地位和作用，促进学生的全面发展。二、目标与措施、理论第8页共13页(一)强化学习，提高思想认识1、深入开展以创新精神和实践能力培养为重点的课堂教学实践活动，利用多种形式___教师学习现代教学理论，进一步转变观念。2、积极开展《体育与健康课程标准》的学习与研究，积极参加市、区___的各级培训，以提高教师使用教材，驾驭教材的能力。3、学习新的课程改革纲要，围绕课改完善和深化学科教学常规。___教师参加课程改革学习，促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和教学质量的提高

8、。(二)加强团结建设，提高整体绩效1、加强科组建设，发扬体育组团结互助、积极进取的良好风气，把教育教学工作再上一个台阶。充分调动每位教师的积极性，挖掘每位教师的潜能，优化科组人力资源，团结协作，优势互补。2、加强青年教师的培养，为他们创造条件，提供更多的展示舞台，通过优质课评比，论文评比，教学基本功比赛，教学能手比赛等活动，加速青年教师的成长。3、健全体育组档案资料，注意学科教学素材的