2021年小学工会、教代会工作计划.doc

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1、2021年小学工会、教代会工作计划撰写人：___________日期：___________2021年小学工会、教代会工作计划一、指导思想。本学年工会、教代会工作坚持在上级工会和校委会的领导下，围绕学校的中心工作，切实行使工会维护、参与、教育和建设四大职能，团结广大教职员工在开展教学教研，参与学校校务监督、民主管理中，发挥工会___的桥梁纽带作用，增强学校工会的吸引力和凝聚力，求真务实、甘于奉献，为学校的建设和发展出力，为构建和谐校园作出贡献。二、思路、理念。1、做好三项工程:(1)民主管理工程。(2)素质建设工程。(3)生活保障工程。2、实现三个理念:(

2、1)以人为本、人文关怀。(2)建立机制，和谐发展。(3)努力工作，快乐生活。三、主要工作。1、加强学习，提高广大教工的思想素质。第6页共10页通过阅报栏、本校教师群及工会教代会会议___学习《工会法》、《教师法》、《未成年人保___》等相关法律知识，提高教职员工依法执教和依法维护自身权益的能力，提高人文素养和开拓创新能力。2、参与学校民主管理，加强教代会自身建设。充分发挥教代会和全体教职工的作用，定期召开教代会，认真落实教代会的各项决议，督促学校行政对教代会提出的提案予以落实和执行。定期___教代会代表学习，做好工会、对校委会领导班子的民主测评、评议工作，

3、提高教代会代表参政、议政能力。落实教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。同时，工会教代会力争每学年为学校的管理和发展提出一至两点富有建设性和合理性的建议。开展“一箱两栏三会”工作即(意见箱、宣传栏、公示栏、行政会、教代会，教职工座谈会)让全体教职员工充分___学校的重点、难点、热点问题，参与绩效工资的考核及教师职称晋升考评等工作，力求公正、公平、公开，以进一步畅通教职工和学校行政领导的交流渠道，为学校的稳定做好协调工作。3、加强硬件建设。完善工会教代会各项制度，建设、布置好工会活动室，设置卡拉OK厅、琴棋书画室，筹措工会有效活动经费。为广大教职员工提供健

4、康向上的娱乐环境，同时协调总务处为活动的开展提供保障。4、积极开展“创建学习型___，争做知识型职工”活动。第6页共10页引导教职工争做学习型、知识型、专家型职工，提高教师素质，树立教师形象，提升学校声誉，开展岗位练兵和教育教学研讨活动。鼓励教职工参加各种业务学习和培训，为年轻教师的发展搭建平台。5、开展优秀教育工作者、优秀教师、优秀教研组、文明办公室的评选活动。营造争先创优，不断进取的工作氛围。6、做好“献爱心、送温暖”工作，增强工会的凝聚力。做好离退休教职工的慰问工作，了解每位教职工家庭情况，高度___、积极帮助困难职工家庭，及时探望患病的教职工。7、

5、___丰富多彩的文体联谊活动，促进学校精神文明建设。通过活动，使教师身心放松，以饱满的热情开展教育教学活动，同时也促进教职工之间的相互交流与融合，加强学校与社会，老师与家长之间的联系，以提高学校的知名度。四、具体安排。(一)___月份:1、制定学校工会工作计划。2、布置教工之家。(二)___月份:1、上报工作计划。2、庆祝“三八妇女”节。(三)___月份:1、读一本教育教学专著。第6页共10页2、___学科教学基本功竞赛。(四)___月份:1、羽毛球双打比赛。2、优课展示活动。(五)___月份:1、育人一得和身教一例征文比赛。2、评选和表彰先进个人。(六)

6、___月份:1、开展“社会尊师重教，教师回报社会”主题教育活动。2、召开离退休教职工座谈会。(七)___月份:___青年教师课堂大比武。(八)___月份:1、___教职工体检。2、筹备教职工大会。(九)___月份:1、召开教职工大会。第6页共10页2、___教职工“迎新年”联欢活动。3、工会年度工作总结，表彰工会工作积极分子。第6页共10页2021年小学工会上学期工作计划一、指导思想本学年度，我校工会在市教育工会、学校行政、党支部的直接领导下，以党的十九精神为指导，深入学习贯彻执行中国工会___大精神，坚定不移地落实党的全心全意依靠教职工办学的指导思想，加

7、强学校民主管理，加强师德教育，加强工会自身建设，认真履行工会的基本职能，充分发挥工会的作用，团结动员全体教职工以主人翁的劳动热情和创造活力，不断发挥教职工的积极性和创造性，为我校教育事业的发展做出新的贡献。二、工作目标和措施（一）重视教职工队伍建设.积极配合学校党政，加强教职工思想政治教育，___教职工学习领会“___大”精神，认真学习贯彻全总___大精神，认清形势，积极进取，开拓创新，认真做好本职工作。、深入开展职业道德教育，通过师说讲堂：北小十佳教书育人标兵事迹介绍，引导职业道德建设健康发展。开展以“树立师德形象，构建和谐校园”为主题的师德建设活动，扎

8、实开展师德考核工作。第10页共10页3、___教职工学习《公民道德