2021年小学少先队中队工作计划【二】.doc

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1、2021年小学少先队中队工作计划【二】撰写人：___________日期：___________2021年小学少先队中队工作计划【二】一、指导思想：努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力。加强小公民道德建设，树立基本道德观念，以诚待人。养成良好的社会行为习惯。以爱国主义教育，德育为核心，创新精神和实践能力为重点，围绕各节日，纪念日开展少先队教育活动，使学生学会做人，学会生活，学会工作。二、工作目标：1.以体验教育为基本途径，___好每月主题教育活动，在“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教

2、育实效。2.加强学生管理，培养学生的自律、自我管理能力，展示“文明、活泼、创新”的班级风貌。三、工作重点：1.重视良好习惯的教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期继续抓好卫生、纪律、劳动、两课一操活动，从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。第5页共14页2.和家庭相结合经常保持和学生

3、家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争和所有的学生家长交流一次，甚至多次。要不厌其烦的做好学困生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班___。3.培养班级干部___推选班队干部，及时召开班干部会议。针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。4.重视关怀教育要关心学生的生活，及时和家长联系，体

4、贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等___的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。5.重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校___的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。四、具体安排：___月：第5页共14页1.始业教育整理规划2.制定少先队工作计划。3.以养成教育为重点，狠抓常规教育。4.中队及班___选拔与培养。___月：1.“雷锋与你我同行”实践活动(校园互助、同学互助等)。2.庆“三八”主题活动“送妈妈一个惊喜”。3.开展“手拉手”互助活动。节日小贴士：

5、___月___日，全国爱耳日;___月___日，学雷锋纪念日;___月___日，国际妇女节;___月___日，植树节;___月___日，国际消费者权益日;___月___日，手拉手情系贫困小伙伴全国统一行动日;___月___日，世界水日;___月最后一周，中小学生安全教育周。___月：1.开展“讲文明，做环保小卫士”系列活动。2.了解清明节的由来，开展缅怀先烈活动。3.开展节约资源“四个一”活动(节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电)4.评选“文明之星”。第5页共14页节日小贴士：___月___日，国际儿童图书日;___月___日

6、，清明节;___月___日，世界卫生日;___月___日，世界地球日、世界法律日;___月___日-___月___日，全国爱鸟周。___月：1.利用“五一”节开展打扫校园、教室、家务活动等。2.五一劳动节开展“劳动最光荣”主题教育活动3.评选“自理之星”。节日小贴士：___月___日，国际劳动节;___月___日，世界红十字日;___月___日，全国助残日;___月___日，世界无烟日。___月：1.庆祝“六一”国际儿童节活动。2.部署暑期安全教育及参加暑期社会实践活动。节日小贴士：___月___日，国际儿童节;___月___日

7、，世界环境日;___月___日，中国爱眼日;___月___日，国际禁毒日。第5页共14页2021年小学少先队卫生检查工作计划第14页共14页一、指导思想：深入贯彻落实《中小学德育工作规程》和《___省中小学德育工作三年提升行动计划》(闽委教宣[___]号)等精神，以爱国主义教育为主线，以养成教育、法纪教育、心理健康教育为重点，坚持抓好“雏鹰争章、五星班级”评比评选活动，围绕党的中心，围绕时代发展，围绕孩子生活，既抓建设，又抓活动，保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。二、具体工作：(一)强化规范养成教育，促进学生良好习惯

8、的形成。新学期仍以小学生一日常规教育训练为重点，强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老___教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。1、加强文明习惯培养。认真贯彻执行《___省教育__关于加强中小学校园精细化管理的意见》(闽教基[___]号)精神，坚持“每