人教部编版三年级语文下册《语文园地八》教案.docx

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1、《直述句改为转述句》教学设计【教学目标】1.、认识直述句和转述句。2、学生能说出直述句和转述句的特征。3、能按方法把直述句改为转述句。【教学重、难点】重点：如何将直述句改为转述句难点：如何将直述句改为转述句【教具准备】多媒体课件【教学过程】一、导课生活中我们经常会遇到需要把一些人的话转达给别人，遇到这样的情况,那么怎样转达呢？这节课我们就来学习直述句怎样换成转述句的一些基本方法。首先我们来理解一下什么是直述句？什么是转述句？直述句：就是把说话人的原句原意写下来，也叫做直接引用句。例如：妈妈对我说：“我要给你做饭。”（直述句）转述句：就是把别人说的话转达出来。例如：妈妈对我说，她要

2、给我做饭。（转述句）二、如何将直述句改为转述句？（改什么？）1.改标点①“说”后的冒号改成逗号②删去双引号例：妈妈对我说：“我要给你做饭。”妈妈对我说，她要给我做饭。2.改人称第一人称：我、我们（咱们）第二人称：你、你们第三人称：他（她）、他（她）们（怎么改？）“第一人称”改为“第三人称”“第二人称”改为“第一人称”“第三人称”要看前面具体指的是谁，一般不改动例1李明说：“我不去。”改成转述句是：李明说，他不去。例2爸爸对我说：“我买了礼物给你。”改成转述句是：爸爸对我说，他买了礼物给我。例3.爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”改成转述句是：爸爸对孩子们说，他买了礼物给他们。

3、3、直述句中如果有“这”务必改成“那”。例如：”这””这里”“这时候”改成”那””那里”“那时候“。例1：刘萍告诉老师：“这支笔是我的。”刘萍告诉老师，那支笔是她的。•例2：他对我说：“这是我的笔。”他对我说，那是她的笔。”步骤四、增删调换词语，使句子更通顺例1：小丽说：“妈妈，别难过，我以后会听话的。”小丽叫妈妈别难过，她以后会听话的。例2：他对我说：“小丽，我拿了你的笔。”他对我说，他拿了我的笔。三、总结：直述句改转述句应注意1.引号前的内容不变。2.去掉引号，改冒号为逗号。3.改变人称，但不改变原句的意思。四、巩固练习：1、裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝

4、啊。”裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。2、李明说：“这是我的书。”李明说，那是他的书。四、结束语只要大家注意以上三点，多加练习，相信一定会掌握直述句改转述句的方法的。希望本节课的内容对你有所帮助，再见！