2022年小学书法兴趣小组活动计划范文.doc

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1、2022年小学书法兴趣小组活动计划范文撰写人：___________日期：___________2022年小学书法兴趣小组活动计划范文书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。一：指导思想1.中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。2.提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的

2、兴趣；有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别___认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；对高年级的书写评价，既要___其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。二、活动目标1.在书法活动中，使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。  2.指导学生写出一笔漂亮的字，对其学习以及将来的工作、社会交际起到深远的影响。3.通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。第4页共10页4.

3、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。三、活动实践1.上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。2.鼓励学有余力在自愿的基础上购买一本随堂钢笔字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。3．利用《习字册》书本，强化仿写练习。4.采取自主和协调的方法，建立写字活动小组，有计划、有落实，完成写字活动的具体目标。5.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。6.利用放星期时段，将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就

4、感，激发学生写字练字的积极性。7.指导教师做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。8.活动成果以手抄报，优秀习作，硬笔书法等形式在艺术节中展出。三、具体活动安排第1--___周  钢笔书法及其基础知识第4页共10页第3--___周  笔画书写——横、竖、撇、捺的写法  第5--___周  笔画书写—--点、钩、折、提的写法  第7--___周  笔画书写——-横撇、撇点的写法  第11--___周  笔画书写——常用偏旁部首的写法第___周  临摹书写第___周  仿写例字第___周  书写比赛今后的

5、努力方向当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。今后我们将继续通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面发展，同时营造出浓厚的文化艺术氛围。第4页共10页2022年小学二学期工会工作计划第10页共10页___年我校的工会工作要坚持以___理论和“___”重要思想为指导，认真贯彻落实党的___大、___届___中全会及省市区各级全委会精神，以突出工会维护职能、不断推进学校的民主管理为重点，以

6、开展形式多样的工会活动为载体，以做“阳光教师”为主题，按照区教育工会___年的工作要求，在学校党支部的正确领导下，认真履行工会职能，充分调动教职工投身教育改革和发展的积极性，真正起到党___和群众之间的桥梁和纽带作用，把我校的工会___办成“民主、文明、温暖”的“教工之家”。一、加强民主管理，强化教职工参与民主管理的意识。1、坚持教代会制度，实行民主办学。强化民主管理和民主监督，进一步完善教代会制度，努力提高教代会质量，充分调动教职工参政议政的积极性和创造性，确保教职工群众当家作主的主人翁地位。鼓励教职工为学校发展、促进学校管理等

7、方面提出合理化建议，开展“我为学校发展作贡献”金点子征集活动。___月份，我们将召开一年一度的教代会。2、以教代会为载体，积极推进校务公开。制定切实可行的校务公开方案，充分利用教工大会和校务公开栏等形式，将学校的政务、财务和职务评聘等教职工关心的热点问题、有争议的焦点问题、与切身利益密切相关的问题全面公开，增加工作的透明度。定期召开座谈会，积极听取群众的意见和呼声，使教职工群众的知情权、参与权和监督权真正落到实处。在今年的教代会上，我们将审议通过完整规范的学校规章制度体系，规范学校的办学和教师的教育教学行为，保障教师学生的合法权益

8、，促进我校教育事业的科学的、可持续的优质的发展。二、发挥工会的教育职能，提高教职工的整体素质。第10页共10页通过开展“阳光教师”主题系列活动、“三个对待”故事会、工会干部学习会、会员野外休闲等系列活动，___教师的心理健康，树立教师的阳光心态，不