2021年高职班主任工作计划报告【三】.doc

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1、2021年高职班主任工作计划报告【三】撰写人：___________日期：___________2021年高职班主任工作计划报告【三】根据学生的具体情况，经过我们的认真分析，有针对性地提出我班的班级工作计划。一、以常规教育为先导，具体问题具体措施：1、我班学生有一部分是在原校表现极差的突出人物，是原班级非常希望甩掉的包袱，这部分学生各方面习惯均差。时间观点差，纪律观点差，行为规范差，缺乏劳动卫生的习惯，更不具备自觉学习的习惯，整天坐立不安，连睡觉的时候也无法安静。在摸清楚情况以后。结合学校开学工作的要求，

2、___学生认真学习“学生一日常规”，“规范学生寝室管理”。按照半___化要求，规范学生内务，加强学生遵守纪律、尊重老师、团结同学、照顾弱小等行为规范的教育。2、加强对学生的劳动卫生指导：我班学生在家庭还是独生子女，不缺乏娇生惯养，在家庭中各种劳动几乎是父母包办，父母对他们是关爱有加，甚是溺爱。大部分学生没有劳动观点，既不情愿参加劳动，即使参加了劳动也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏责任心。因此在管理工作中，我们要加强指导，手把手教。并帮助学生加强责任感。要求把卫生做到满意为止，培养学生对___负责的精神。二

3、、加强班风和学风建设：第3页共8页本班是新成立的班级。人员关系复杂，在充分了解学生的基础上，作出了建立临时班委__决定，且编制齐全。在班主任老师和各科任老师的指导下，逐步学会工作方法。以次推动班级管理，树立班级正气。并且在老师的监督和指导下逐渐步入学习生活正轨，力所能及地要求学生掌握必要的文化知识，培养专业兴趣，且加强学法指导。以活动为主线，贯穿于学生学习生活始终。因为春班学生文化基础弱，如果仅是要求他们学习好，遵守纪律好，那只能是对牛弹琴，极不现实。所以结合学校的要求，拟订开展活动教育，让学生在活动中发

4、现自己的优点、特点，让其树立信心，也增近学生方面的了解，增进团结和友谊。1、___月下旬开展参加大学城，了解我区城市化建设的步伐，鼓励学生学好文化专业知识升入高职院校学习。2、___月上旬开展校内学雷锋送温暖活动，积极为柴高同学献爱心。3、___月中旬开展环保教育，结合“植树节”的到来，为学校培育菊花新苗。4、___月下旬___好本班级的春运会，教育学生树立竞争意识和团结协作意识5、___月上旬室长培训，班委干部培训6、5云份租界好红___月歌咏比赛，培养学生参加演讲活动。第3页共8页2021年高职秋季教

5、学工作计划范文一指导思想及工作重心第8页共8页本期的教学工作将紧紧围绕学校学分制的原则意见的要求，实施人文德育及学历学分制管理，采用信息化手段管理，严格操作过程的管理，并不断总结；在进一步加强教学常规课堂常规教学环节管理的基础上，重视教学过程管理，深入开展课堂教学改革研究，变革学生的学习方式，以培养学生的职业能力为本位，培养学生创新精神和实践能力作为重点，全面提高学生素质作为目标；以专业建设为中心，做好“两中心一标准”的建设，提高教育教学质量，不断探索在新时期职业学校教育教学管理新模式；按照骨干专业建设标

6、准，迎接省教委对《机械加工技术专业》《饭店服务与管理专业》创建为省级重点专业的评估检查。二___年春期教学工作方面存在的主要问题分析：___年对口高职考试成绩下降，与师生结构有关，但也与教学教研管理有关。与行业市场的联系不够，专业设置课程计划与行业与我校的师资设备有一定距离。四个校式区仍分散办学，ABD区教学设备设施紧张。A区的基本建设还没完成。三___年秋期我校教学工作任务和目标第8页共8页在教学目标管理方面：围绕学分制的实施，不断充实和完善我校制定的《教学成果奖励方案》，坚持双重培养目标，并树立“永争

7、第一，并不断超越”的质量意识。在完成双重培养目标方面：把握好学生成才目标的定位时机，加强学校教学工作的针对性管理，进一步明确培养目标，加强分流管理，严格分流管理程序。做好对口高职班的管理，实现对口高考总人数再创新高；通过强化技能培训，加强技能强化班的教学管理，以提高职业能力为核心来___教学检查工作，从而保证我校双重培养目标的实现。具体而言，我们将从以下几个方面入手：（一）进一步完善教学评价办法，使目标管理与过程管理结合。不断完善我校制定的《教学成果奖励方案》，由教学质量奖励办法向奖惩办法完善。继续完善对

8、专业部的考核评估体系，形成激励机制。专业部加强完善本专业的教育教学管理方案。改进学科教学质量评价机制，加强对学生全面素质的检测___好届新生入学考试及评价工作。建立完善学生发展的评价机制，对学生的评价实行即时评价过程评价和终结评价相结合，自我评价和他人评价相结合，真正体现“人本”思想，让不同层次的学生实现自我价值，促使学生健康快乐全面的发展。（二）全面实施学分制工作重点：努力构建适宜学生个性化成才教育的学分制管理新模式，形成有