教育教学实践评价表

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1、教育教学实践评价表姓名：张某某学校及班级：xx学校xx班级指导教师：李某某项目权重评价内容及标准得分教师道德20%教育教学实践目的明确，态度端正；以身作则，为人师表；团结协作，热爱学生；虚心学习，努力工作，兢兢业业，一丝不苟；遵守学校的各项规定，听从学校的指挥和安排。18教学工作50%（1）认真研究教学大纲，虚心学习指导教师的教学经验，认真听课、讲课，达到规定的时数，写出较高水平的教案。（2）在指导教师的指导下，承担课堂教学任务，完成分析教材、备课、讲授、批改作业、辅导答疑、评课等教学环节。（3）课堂教学中，

2、与学生积极互动，共同发展，处理好传授知识与培养能力的关系，培养学生的独立性和自主性。讲究教学方法、重点突出、详略得当。（4）充分发挥现代信息技术的优势，应用计算机多媒体等教学手段辅助教学。（5）积极主动地完成学校和指导教师交办的各教学工作任务。49班主任工作30%（1）在班主任的指导下，做好班主任的助手，掌握班主任工作职责和方法。（2）熟悉班级情况，做好学生的思想教育工作。（3）开好主题班会。28综合评价意见教学工作认真负责、态度端正，能够积极听课并向有经验的教师学习，注重与学生的交流与互动，得到师生的好评。

3、校长（签字）：王某某学校（章）学校公章、教务处章均可总分95听课记录表时间月日至月日主讲人班级题目课时主讲人签名3月3日至3月7日赵某一年五班唐山大地震（节选）4手写签名3月10日至3月14日刘某一年二班中国现代诗二首（一）5手写签名3月24日至3月28日赵某一年五班中国现代诗二首（二）5手写签名4月10日至4月14日张某二年一班读《鲁滨逊漂流记》3手写签名4月21日至4月25日张某二年四班评《泰坦尼克》3手写签名5月5日至5月12日刘某一年二班十八岁出门远行4手写签名5月19日至5月23日赵某一年八班面朝大

4、海，春暖花开3手写签名5月26日至5月30日刘某一年三班不会变形的金刚4手写签名6月2日至6月4日赵某一年八班赤壁赋3手写签名6月5日至6月6日赵某一年五班陈情表4手写签名6月9日至6月10日赵某一年八班项脊轩志4手写签名6月11日至6月13日张某二年一班春末闲谈3手写签名6月16日至6月18日张某二年八班汉家寨4手写签名6月19日至6月20日赵某一年五班兰亭集序4手写签名讲课记录表时间月日至月日班级题目课时指导教师签名5月5日至5月7日一年四班十八岁出门远行4手写签名5月5日至5月12日一年四班面朝大海，春

5、暖花开3手写签名5月19日至5月23日一年四班不会变形的金刚4手写签名5月26日至5月30日一年四班赤壁赋3手写签名6月2日至6月4日一年四班陈情表4手写签名6月5日至6月6日一年四班项脊轩志4手写签名6月9日至6月10日一年四班兰亭集序4手写签名注：教育教学实践评价表请双面打印