2021年鼓号队训练计划.doc

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1、2021年鼓号队训练计划撰写人:___________日期:___________2021年鼓号队训练计划各中队、全体鼓号队队员及家长:现将鼓号队训练有关事项通知如下:一、训练目标1、会演奏出旗曲、退旗曲、进行曲。2、能进行简单的队列变换。二、训练时间每天早上6:45-7:30中午12:00-12:40三、训练对象全体鼓号队队员四、训练地点1、集中地点:队室2、号训练地点:操场角落3、鼓训练地点:音乐教室4、钗训练地点:操场五、注意事项第6页共9页1、上学路上一定要注意安全2、不迟到、不早退、不无故缺席,有病有事要向老师请假。队长

2、每天进行点名,并做好出勤记载。3、爱护乐器,做到轻拿轻放,训练结束后放于指定位置。4、认真训练,不开小差,不懂的地方虚心请教。六、奖惩办法1、对出勤及时、训练认真的同学,不定期进行奖励。2、对不遵守训练纪律,经常无故缺席的同学,将不得参加鼓号队。少先队大队部鼓号队训练计划(二)一、指导思想:秉承上届鼓号队队员的优秀表现,继续发扬"敢于竞争,富于创新,善于协作,乐于奉献"的精神,培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志,为自己,为班级,为学校争光。二、鼓号队指导教师及分工:吴燕统顾全局何兴文负责新小鼓手何勃负责新号手第6页共9页三、训练模式

3、:1、以老师指导为主;2、保证训练时间,保证人员到位;3、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;4、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。五、训练时间:每周一三五上午7:___至7:50;六、实施措施:1、与学校领导﹑各班班主任等有关员协调沟通,争取支持与帮助;2、从四年级里挑选一批新队员,实施"以老带新"的方法,争取扩大鼓号队伍;鼓号队训练计划(三)博兴实验中学刘倩魏珊一、指导思想:发扬"敢于竞争,富于创新,善于协作,乐于奉献"的荣根精神,培养学生的不怕苦不怕累的坚强意志,为自己,为班级,为学校争光。二、训练模式:

4、1、以本校指导老师为主;第6页共9页2、保证训练时间,保证人员到位;3、采取分散训练,集中合练相结合训练的模式;4、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作。5、从初一年级里挑选一批新队员:大鼓手___人,钹手___人,小号手___人,小鼓手___人。三、训练目标:会演奏出旗曲、欢迎曲等乐曲。四、训练时间:1、每天下午活动课2、要求:准时参加,后半段时间集中合练。3、训练教师:李光庆刘倩魏珊五、训练模式:1、保证训练时间,保证人员到位;2、采取老队员带新队员,小组与全体相结合训练的模式;3、树立精品意识,争取家长支持,做好安全工作

5、。六、注意事项1、不迟到、不早退、不无故缺席,有病有事要向老师请假。每天进行点名,并做好出勤记载。2、爱护乐器,做到轻拿轻放,训练结束后放于指定位置。第6页共9页3、认真训练,不开小差,不懂的地方虚心请教。七、奖惩办法:1、对出勤及时、训练认真的同学,不定期进行奖励。2、不遵守训练纪律,经常无故缺席的同学,将不得参加鼓号队。第6页共9页2021年(幼儿园工会)趣味运动会”活动计划一、活动目的:为庆祝“三八”国际妇女节,活跃教职工生活,更好地开展全民健身活动,推动知识创新工程,丰富全体职工的业余生活,我工会特举办庆“三八”趣味运动会

6、。本次趣味运动会共设置了个趣味竞赛项目,比赛项目主要有障碍接力赛、小型保龄球、小白兔搬瓜果、黑熊蹦蹦跳等。二、活动安排⒈时间安排:(星期日)或月日(星期五)⒉地点:虎头山或音体活动室三、趣味运动会流程安排在活动之前全体教职工根据所定项目报名。.障碍接力赛道具:___、凳子、绳子(离地不要太高)、气球、苹果参加人员:支参赛队伍,每队人比赛规则:第9页共9页比赛开始前每队各出一人手持___站在起跑线上,裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕气球跑一圈,到达场地另一端时咬住青枣再返回,下一个人接上。如此最先到达终点的

7、为获胜者。⒉小白兔搬瓜果比赛规则:地上先画好组圆(每组两个圆),每组人,一圆中放“瓜果”参赛者站在两圆中间,两脚分开站立,蒙住眼睛,游戏开始,马上蹲下双手从一个圆中将“瓜果”搬至另一圆中,瓜果不能出圆外。时间秒。计各组搬的总“瓜果”数,多者为获胜者。⒊小型保龄球道具:球个,饮料若干比赛规则:在场人员自愿参赛。每个人有次机会掷球,砸中的饮料归个人所有。⒋黑熊蹦蹦跳比赛规则:蒙眼跳绳不出圆圈,如跳出圈为输。活动结束后:全体教职工进行小组___、扑克、麻将和颁奖总结等活动。视时间而确定其长短)四、经费预算:元。其中:⒈购买道具大枣、饮料

8、、气球等元;⒉购买奖品:胜者元人;参与奖元人,计元。⒊午餐元。第9页共9页⒋纪念品元人,计元。五、注意事项:⒈工会委员负责准备好活动需要的物品。团支部配合。⒉上山行进的过程中务必要注意安全。⒊我们初定于当天上午:钟出发(如有改变当天另行通知)⒋大家

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