2021年高三数学备课组教学工作计划范文.doc

《2021年高三数学备课组教学工作计划范文.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、2021年高三数学备课组教学工作计划范文撰写人：___________日期：___________2021年高三数学备课组教学工作计划范文一．基本情况1．本组有教师___人，四名老教师，两名新教师，年龄结构比较合理。___人承担高三年级___个班的数学教学工作；其中有一人担任了学校数学科组长，___人任班主任；有五人每人均承担了两个教学班的高三教学工作，可以说是责任重大，教学任务繁重，工作量超负荷。2．本年级学生数学成绩列红岭、福田之后，数学基础较差，加之各班学生人数多，学生基本素质又较差，教学与管理均有一定难度。3．由于使用新教材，教材内容、教学要求以及高考考试大纲与旧教材相

2、比调整不少，因此每个教师都面临要尽快熟悉、掌握新考纲的艰巨任务。4．高三教学任务繁重，我们做到了早计划、早安排，现已把高中教材的教学内容提前完成，如何有针对性地、科学合理地安排下阶段的复习教学进度，保证教学的深度与广度，是每个教者所必须面对的课题。二．教学目标与措施1．积极参加各级各类教研活动，接受市、区教研部门的指导，及时掌握教学新动态（范本）；第4页共12页2．抓好常规教学。坚持___备课，___学内容与进度，探讨课堂复习教学新模式。我校今年使用了由___曲阜师大李吉宝老师主编、航空工业___出版的《中学数学基础知识与基本方法》一书作为教学用书，该书章节按教材顺序编写，我们

3、进行了适当的调整，把导数放到函数后面、数学归纳法和极限放到数列后面、平面向量和空间向量一起复习。该书题量较大、题型较新、有一定的难度。为了满足梅林中学学生的实际需要，我们又向学生提供了一本与之配套的练习册（将解答油印给学生，由张海绿老师负责），供学生选择练习。3．充分调动学生学数学的积极性，努力培养学生的数学素质。对每一阶段的学习情况及每次月考作出认真分析，对学习成绩有进步的同学及时表扬，并帮其作出分析总结，这样既能调动个人的学习热情，增强学习的成就感，促进其学习成绩的进一步提高，又对全班同学起到了示范的作用。要想方设法调动学生，“鼓励”是行之有效的手段之一。4．严格课堂教学管

4、理，教学中要根据梅林中学学生的特点以及各个不同教学班的特点做到因人施教、因材施教。课堂教学中注意多运用讲练结合的方式，充分调动学生，提高课堂效益。5．精心___、设计阶段性教学测试，做到每次月考由老师根据教学要求自己编制试题，本学期月考出题老师的次序为：马健、常承旺、邬智慧、张海绿、孙星明、郜效伟。每周有一次以选填题为主的跟踪练习（由常承旺老师负责），利用晚自习及时处理。6．认真做好课外辅导，抓好培优工作，并力争取得好的成绩。由马健、张海绿老师负责的数学竞赛尖子培训工作在年级组的安排下如期进行。各班临界生的辅导也在各班主任的牵头下进行工作。7．组内互相听课，取长补短，继续搞好传

5、帮带活动。8．认真钻研电化教学，上好教学公开课。第4页共12页9．认真总结教学工作，每人写好一篇教学论文或教学总结。第4页共12页2021年高三数学复习备考计划高三第一轮复习是以知识、技能、方法的逐点扫描和梳理为主，通过第一轮复习，学生大都能掌握基本概念、性质、定理及其一般应用，但知识较为零散，综合应用存在较大的问题。第二轮复习的首要任务是把整个高中基础知识有机地结合在一起，强化数学的学科特点，同时第二轮复习承上启下，是促进知识灵活运用的关键时期，是发展学生思维水平、提高综合能力发展的关键时期，因而对讲、练、检测要求较高。我们以《___考案》为主线，穿插周练试题，结合本校学生特

6、点，建立以“夯实基础，突出重点，分解难点，综合提高”的二轮复习思路制定如下计划:一、时间安排:第一阶段为重点专题主干知识的巩固加强与数学思想方法专题训练:第二阶段以《小题大做》为载体强化客观题得分训练。二、抓好专题复习高考数学第二轮复习重在知识和方法专题的复习。在知识专题复习中可以进一步巩固第一轮复习的成果，加强各知识板块的综合。尤其注意知识的交叉点和结合点，进行必要的针对性专题复习。第12页共12页1.函数与导数。此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点，特别要注重交汇问题的训练。2.三角函数、平面向量和解三角形。此专题中平面向量和三角函数的图像与性质，恒等变换是重点

7、。3.数列。此专题中数列是重点，同时也要注意数列与其他知识交汇问题的训练。4.立体几何。此专题注重点线面的关系，用空间向量解决点线面的问题是重点。5.解析几何。此专题中解析几何是重点，以基本性质、基本运算为目标。突出直线和圆、圆锥曲线的交点、弦长、轨迹等。6.概率与统计、算法初步、复数。此专题中高考试题在各个知识点全面开花，一定的全覆盖。7.不等式、推理与证明。此专题中不等式是重点，注重不等式与其他知识的整合。8.高考数学思想方法专题。此专题中函数与方程、数形结合、化归与转化、分类讨论思想方