2021年计生办宣传教育工作计划.doc

2021年计生办宣传教育工作计划.doc

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1、2021年计生办宣传教育工作计划撰写人:___________日期:___________2021年计生办宣传教育工作计划___年,我县人口计生宣教工作以深入贯彻落实科学发展观为指导,牢固树立以宣传教育为先导,人民群众为主体的理念,以宣传贯彻中央《决定》和“一法五规”为主要内容,努力做到服务中心,巩固阵地,创新思路,拓展领域,扩大覆盖,提升档次,改进宣传内容,丰富人口文化内涵,提升文化品味,深入推进婚育新风进万家活动,形成社会化、网络化、个性化、群众化的大联合、大宣传工作格局。努力营造做好人口计生工

2、作的___氛围和社会环境。为宁强“突破发展、___稳定”做出应用的贡献。一、继续抓好中央《决定》和“一法五规”的学习宣传。一是抓各级领导干部带头学习。把中央《决定》和“一法五规”的内容列入各级党委学习中心组的学习内容,促使各级领导干部切实掌握新的生育节育政策,提高对抓紧抓好当前人口计生工作重要性和紧迫性的认识。二是在县上成立人口理论教育培训基地,把人口计生知识列入公务员培训内容,邀请上级领导、专家对___领导干部进行人口理论培训。三是拟于3-___月份举办计划生育政策法规知识培训班,乡镇计生干部进行

3、集中学习。各乡镇要做好村级干部的学习培训。四是于___月中旬___开展计划生育政策法规等知识竞赛活动。五是做好社会化的群众性宣传活动。通过各级人口计生宣传网络,利用广播、电视、互联网等各种媒体,张贴宣传标语、制作宣传小册子或小折页等多渠道多形式,把计划生育政策法规等知识送到各家各户和每个已婚育龄群众,使之家喻户晓,人人皆知。第7页共13页二、深入推进“新家庭文化屋”建设。各乡镇要通过多方筹集资金,本着资源共享的原则,在各新农村示范点建立起集宣传教育、技术服务、文化娱乐为一体的“新家庭文化屋”,开展_

4、__、书画、音乐等活动项目,丰富群众的业余生活,解决农民群众业余生活单一的问题,深入推进人口文化建设。___个镇要力争在年内底完成一个试点村。三、开展生殖健康宣传、服务活动。强化各级计生技术服务机构的宣教功能,发挥其直接面向群众的工作优势,结合育龄妇女生殖健康普查普治活动,通过开展咨询活动、讲座、播放宣传片、宣传展板、发放资料等形式,宣传避孕节育、优生优育、生殖健康等科学知识。四、认真做好教育培训工作。各乡镇要积极发挥人口学校的作用,加强师资培训,配备必要的教学设备,扎实开展“五期教育”。各乡镇人口

5、学校年初要制定教学计划,每年开展培训活动不低于___次,有授课教师,有教案、有培训记录,有培训人员登记册等。县上分层次对乡镇计生系统干部培训___次,对村级计生专干培训至少___次。不断提高广大计生干部的政治素质和业务水平,更好地服务于育龄群众,更好地完成各项工作任务。五、抓好宣传品进村入户工作。第7页共13页一要做好人口计生宣传品的征订工作,完成《___人口》、《中国人口报》、《人口与计划生育》、《中国计划生育学杂志》等报刊杂志的征订任务。二要制作一批质量高、内容精、方便实用的宣传品,发放至已婚育

6、龄群众家庭。三要做好宣传品进村入户工作,确保每个育龄群众家庭年内收到___份以上计生宣传品;宣传品进村入户率达到___%,政策等知识知晓率达到___%以上。六、做好“人口文化进校园”的试点工作。青少年时期是获取知识、学习技能和形成正确人生观、价值观念的重要时期。在这一时期,为他们营造一个浓厚的校园人口文化氛围,对他们进行人口国情和青春期健康教育,具有重要的现实意义。县人口计生局将配合县教体局逐步开展这一工作,各镇以开展婚育知识竞赛活动为载体,采取先试点,后铺开的办法,有计划地稳步推进“人口文化进校园

7、”活动。1、加强校园人口文化阵地建设。建立完善人口文化宣传阵地是开展好此项活动的基本要求。各学校做到以下“四个一”:一要在校园内建立一个“基本国策与青春期教育”宣传专栏,定期刊出宣传板报。有条件的学校要在校园建立“国策园”。二要建立一条永久性的人口国情宣传标语。三要设立一个“青春问题”信箱,解答学生在青春期心理和生理上遇到的各种问题。四要建立一个广播系统,各中小学的校园广播要定期播出人口国情与青春期教育宣传内容。2、上好人口国情和青春期教育课。第7页共13页各学校要把此项教育纳入学校的教学计划,确保

8、每个学期有___个课时的教学时间。做到既不影响全日制教育正常的教学活动,又不增加学生的课业负担。人口计生部门每年派教员到各中学和中心小学上一堂国策教育课。3、___开展社会实践活动。注重把活动向家庭、社会延伸,___织开展形式多样的社会实践活动。一要扎实开展好婚育知识竞赛活动,扩大活动的覆盖面和影响力。二要按照学生的不同年龄结构有针对性地开展绘画、制作黑板报、计生专题征文、国策宣传演讲、辩论比赛等形式多样的社会活动。三要___中学生进农村、社区开展人口计生专项调查活动

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