2021年英语组教研组工作计划.doc

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1、2021年英语组教研组工作计划撰写人:___________日期:___________2021年英语组教研组工作计划学生会工作计划

2、工作总结与计划一、指导思想总结上学期工作经验,根据高中英语新课程标准的精神,结合我校学生实际英语水平和我组师资实际情况,为落实学校有关标准化教研组建设的设想,认真制定并落实本组工作计划。二、工作重点1、加强教学常规管理,规范教学行为。对教学常规管理工作始终不放松是教务处的一贯要求,也是本组工作的重点之一。我组一方面要继续深入学习教学大纲,吃透教材,另一方面,要认真分析我校学生实际情况,确实找到适合我校学生学习的教学方法。2、___本组

3、教师认真学习教学大纲、研究教材,结合学生的实际情况,探索适合我校学生的教学教法。认真做好高三英语的复习迎考工作。3、确实有效搞好备课组工作,备课组将坚持___备课,以解决教学中的难点。备课组还将着手收集各种教学资料,做到资源共享,共同学习和进步。三、教学调查的内容和方法1、培养学生良好的学习习惯,促使他们自觉学习。有计划、大面积地引导学生背诵单词,掌握___里的单词是学好英语的前提和基本要求。我校学生缺乏记单词的习惯,为解决这个问题,我组将继续在各年段进行每周两次以上的单词听写,并及时反馈,努力使记单词成为学生的自觉行为。第3页共7页2、加强对学生进行课外辅导,特别

4、是对后进生的辅导要抓得及时、到位,使他们摆脱因成绩差而产生的自卑感,重树信心。3、抓教学基本功,尤其是英语学科基本功。教学基本功在我们头脑中始终不可放松,要跟着时代的步伐,不断学习、提高,搞好本学科的教学工作。四、认真做好学科教学研究工作密切结合教学实际,积极参加教科研工作,继续深化基于本校学生实际的教科研工作,踊跃参加各级教育主管部门主办的论文、教学设计、课件、说课等活动,认真做好市级课题的结题工作。附:1、备课组组长___:普高备课组组长吴海雁综合高备课组组长章爱娇2、英语沙龙协会负责人王小芳具体活动安排如下:周次活动内容负责执行人___组员会议:讨论教研组计划

5、陶淑娟6“每人一课”活动周筹备会陶淑娟7“每人一课”活动周英语沙龙协会活动-愚人节活动陶淑娟王小芳___期中考试命题工作会议陶淑娟___期中考试、___阅卷陶淑娟___期中考试成绩分析总结会议陶淑娟12高三英语高考模拟考试陶淑娟___期末工作小结、期末考试命题工作会议陶淑娟___期末考试、___阅卷陶淑娟第3页共7页2021年英语组校本研修计划一、指导思想.第7页共7页以新课程理念为指导,以激发学生学习兴趣为学科主题,聚焦课堂,重点探讨课堂教学中学生英语学习兴趣培养的策略,重点围绕课例研修研修一体化开展活动。通过一系例的研修活动,提升教师的专业发展水平,力求英语教学

6、既扎实有效,又开拓创新,积极发展学生综合语言运用能力,全面推进素质教育,大面积提高教学质量。二、研修目标.通过教学实践和教育行动研究,力求改进教学行为,提高教学效益,努力去实现面向全体学生,轻负高效的教学促进教师个人专业发展,强化教研组建设,增强教研组的凝聚力,完善校本研修体系。三、重点工作和措施(一)继续依托以课例为载体的校本研修模式促进组内教师专业水平的提高。1.确定主题。英语组实施公开课例已有多年,随着基础教育课程改革向纵深发展,对教师的专业素养提出了新的要求。为体现与时俱进,英语组对课例的主题进行深化,围绕和诣课堂,有效教学,确立系列主题有效教学之激发学习兴

7、趣的有效教学.。2.同伴互动。七年级和八年级的老师围绕主题搜集资料,供组内教师学习交流。在确定上课内容之后,七年级(王永芳),八年级(叶艳英)分别就各自的备课组确实的内容进行说课,供备课组___讨论。3.自主上课。七年级(___)八年级(___)4.评课议课。七年级(___)九年级(___)5.修改档案。(___)第7页共7页6.组内推广。(全组教师)(二)团结协作,共同提高整合活动,改进方式,深入研修活动。开展七、八年级英语教师参加的研修活动,通过课堂展示、课后说课、评课议课等环节,将课改研讨活动推向纵深。(三)依托合适平台,引领优秀教师专业发展。结合教研室和学校

8、的工作安排,本学期有一些教师参加不同层次的培训、评比活动。要求参加培训会议者应有反思小结对参加评比者,组内应落实专人进行针对性辅导。(四)强化规范建设,争创示范教研组。1.坚持传统,___教育教学(1)认真执行上级主管部门和学校的规定,根据学校计划,制定教研组备课组研修活动计划,个人教学计划,期末按时完成教学工作总结。(2)___备课。___全组教师深入钻研教材,认真执行___备课制度,并长期坚持落实。重视备课组之间交流学习,互通信息,取长补短,共同提高。不断提高教师的业务水平和教学能力。___备课形式:一、期初重点以整体梳理教材为主,对整册教材进行单元分工,具

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