2021年联谊晚会策划书.doc

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1、2021年联谊晚会策划书撰写人:___________日期:___________2021年联谊晚会策划书一、活动主题:了解异国文化,促进友好交流—留学生交流联谊晚会二、活动宗旨:丰富本班同学的业余生活,发挥国护专业特长,体现当代大学生的精神风貌。三、活动目的:通过与外国留学生的交流,接触不一样的文化,了解异国风俗,展示民族特色,同时,为大家提供一个交流平台,锻炼自己的英语表达能力。四、主办班级:___护理本科(国际交流方向)五、活动对象:___国护全体同学及桂林医学院外国留学生六、活动时间:___年___月___

2、日19:30---21:30七、活动地点:大学生艺术活动中心八、活动流程:(具体流程见策划书附件一)1﹑统筹组:___等负责本次联欢活动的策划与开展。联系留学生,安排具体事宜,同时将留学生节目单交于节目组。2﹑节目组:___等第11页共14页负责本次活动主持人的挑选,邀请嘉宾,节目征集及排练,同时安排活动的具体流程。其中,节目包括民族舞蹈﹑民族乐器表演以及英语话剧等。3﹑宣传组:___等提前一周出好宣传海报,张贴于海报栏,取作到海报内容丰富,具有一定的特色。4﹑生活组:___等负责购买活动用品,晚会食品,以及嘉宾礼

3、物。5﹑游戏组:___等负责本次活动游戏环节,要求游戏有较好的操作性,既能够调动现场气奋,同时能促进交流。(有民族特色的游戏最好)6﹑摄影组:___等负责晚会音响,灯光的调试以及拍照等(若有投影仪,则收集一定的具有特色文化的视频)7﹑实践组:___等负责布置会场,要求会场布置大方,具有双方文化特色。九、活动预算:宣传海报___元嘉宾礼物___元食品___元意外开支___元总计:2+50+350+28=___元策划书附件一第11页共14页一、播放一段视频(拍摄班级同学们___欢迎留学生的dv)二、主持人开场辞(主持人

4、作为双方代表发表对晚会的期待),介绍嘉宾三、民族舞蹈——傣族舞四、留学生节目一五、特邀节目——古筝演奏+现场书法节目结束后请两位留学生代表___现场学写毛笔,我班派两位代表负责现场指导,以此作为小型互动环节六、英语小品七、留学生节目二八、现代舞——anymotion九、互动舞蹈——兔子舞十、互动游戏十一、英语话剧十二、英文歌曲演唱十三、留学生节目三十四、合唱:《友谊地久天长》十五、节目结束欢送嘉宾,主持人发表对今后互动交流的期待第11页共14页(双方节目有待最后落实)元旦班级联谊晚会策划书一、活动目的为了促进会计系

5、与金融系两系之间以及两系同学内部之间的相互交流沟通,丰富大家的大学文化生活,给大家提供自我及班级展示的机会,为我们的大学生活留下一段美好的回忆,管理技术学院注会五六班和国金一班联合为大家举办这场元旦班级汇演,希望广大同学踊跃参与,共同谱写一段精彩的旋律。二、活动形式本次晚会节目采取班级联合、个人报名的形式四、承办单位管理技术学院注会五六班和国金一班五、活动要求及程序1.节目形式、内容不限,要求积极向上,新颖有特色,能展示当代大学生特有风采;2.节目可以班级联合、个人的形式上报给各班文艺委员;3.活动流程:时间表:_

6、__月___日晚上八点半在梅六大厅各组负责人交流会第11页共14页___月___日上午9点在教三彩排,___月___日六点半晚会正式上演。(2)晚会协调及进展期:(___月___日—___月___日)本阶段主要完成详细活动策划书、节目筛选及排练、中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买。①节目筛选及排练:由节目组负责,确定节目单。②舞台确定:由舞台组负责。演职人员熟悉舞台,准备舞台方案。③主持和礼仪佳丽培训:由节目组负责。主持准备晚会主持稿,礼仪进行现场模拟。(3)晚会倒计时期(___月___日—___月___日)本阶

7、段主要完成晚会全过程确定、彩排、末期宣传、嘉宾邀请、场地布置。①晚会全过程确定及彩排:由节目组负责。节目单确定交由各组负责人,加紧排练节目。___月___日上午九点在教三进行彩排。②末期宣传:宣传组负责。③嘉宾邀请:由各班班长发请帖场地布置:由礼仪组和舞台组负责。六、经费预算:第11页共14页宣传费用、晚会费用、奖品管理技术学院注会五六班和国金一班___年___月元旦联谊晚会策划书___年我们在这里相遇,___年我们开始了新的征程,___年对于我们每个人来说都意义非凡。然而___年的一切痛苦与快乐,微笑与泪水都已渐

8、渐被风干为回忆。我们要以新的姿态站在新的起点上,迎接属于我们的蓬勃青春,迎接属于我们的___。为丰富校园文化,活跃学习氛围,给同学们一个展示自我和彼此交流的平台,更为新年的到来,化工___班拟定本次晚会。计划如下:一、整体情况1.晚会主题名称:张扬个性,展示风采,青春扬帆,温暖前行。2.晚会目的:l丰富学生的业余生活,展示当代大学生的青春活力,充分发挥个人特

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