2021年职教中心道德讲堂工作计划.doc

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1、2021年职教中心道德讲堂工作计划撰写人：___________日期：___________2021年职教中心道德讲堂工作计划为贯彻落实县文明委和教育__文件精神，以学校“道德讲堂”作为新形势下加强公民思想道德建设的有效载体，扎实推进___核心价值体系建设，进一步增强公民思想道德建设的吸引力和凝聚力，现结合我校实际，制定以下活动计划：一、指导思想以贴近实际、贴近生活、贴近师生为基本原则，通过建立内容丰富、形式活泼、参与性强、覆盖面广的“道德讲堂”，传播道德故事，推动道德实践，汇聚道德力量，形成道德风尚，进一步提高社会文明程度和公民

2、道德素质，着力营造文明和谐的社会文化环境。二、工作目标“道德讲堂”要坚持以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”这一要求，以师生为对象，以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为核心，以诚实守信、遵章守纪、助人为乐、邻里友好、孝老爱亲、家庭和睦、移风易俗、文明礼貌、讲究卫生等为内容，广泛深入开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，在学校营造团结友爱、扶贫济困、融洽和谐的好风尚，努力创造良好社会舆论氛围和道德导向。三、主题及内容第4页共17页活动主题为“弘扬___道德文化，构建和谐校园”。具体要突出“四个围绕”，

3、即围绕“礼仪”主题，推进社会公德建设；围绕“诚信”主题，推进职业道德建设；围绕“和睦”主题，推进家庭美德建设；围绕“友善”主题，推进个人品德建设，开展四个方面的道德教育：（一）社会公德教育。以“礼仪”为核心开展道德知识普及，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，引导师生亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。（二）职业道德教育。以“诚信”为核心开展职业道德知识普及，崇尚诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会的高尚品质。（三）家庭美德教育。以“和睦”为核心开展家庭美德知识普及，大力倡导以“尊老

4、___、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结”为主要内容的家庭美德教育，开展多种形式的家庭文化活动，引导老师讲述身边的感人故事，身体力行，自觉成为道德的传播者和践行者。（四）个人品德教育。以“友善”为核心开展个人品德知识普及，提倡友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立的高贵品质，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。四、活动形式（一）成立一支宣讲队伍。以“自身素养强、道德素质高、文化修养好”为标准，成立一支学校道德宣讲队，并逐步尝试让学生成为“道德讲堂”的主人。（二）树立一批先进典型。选树一批身边好人和道德模范，利用

5、宣传栏、图片、视频等形式大力宣传其先进事迹，集中展示道德典型的光辉形象，形成典型示范的良好效应。第4页共17页（三）每月举办一次“道德讲座”。通过举办道德专题讲座，统一使用学校“道德讲堂”标识，邀请道德先进人物和上级分管领导，与师生交流、研讨，使师生在参与中认知、感悟、接受、提高。五、活动要求道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。“道德讲堂”是加强思想道德建设的创新举措，是中央文明办测评城市文明程度的重要内容，务必要高度重视，精心___，创新形式，强化宣传，扎实推进。让传统道德观与现代价值观相结合，使讲堂成为广大师生自

6、我净化心灵、自我提升道德修养有效平台。第4页共17页2021年职教工作计划一、指导思想本学期职业教育工作以“___”为指导，贯彻落实区教育局职业教育工作计划精神，结合我校实际，本着“实际、实用、实效”的原则，大力开展农村中学职业教育工作。树立为农业、农村、农民服务的观念，全面提高教育效益，深化改革，开拓创新，积极进取为建设好自己的家乡服务。二、目标任务：1.提高认识，使职业教育工作真正落到实处，真正发挥职业教育的龙头作用。2.抓好春秋两季的招生工作，努力完成区教育局下达的招生指标。第17页共17页3.做好教师和学生及家长对职业教育

7、的认识，提高职业教师的业务水平，适应新时期教育工作的需要。4.努力抓好职业教育第二课堂活动，使学生以在第二课堂活动中增长知识，培养学生创新精神和实践能力。5.加强社会力量办学的管理，面向社会，请有实践经验的社会技术员，到学校为学生上劳动技术课。6.做好职业学校招生宣传工作，使学生及家长认识中等教育对学生一生发展的重要意义。努力完成任务。7.配合教学搞好绿色证书发放教育。三、具体措施：1.提高认识，巩固成果，深化改革，为搞好职业教育打好坚实的基础。2.对师生进行一次职业教育在农村教育中的重要性教育活动，树立职业教育是农村初中教育中的

8、一门必修课思想。使全体教育工作者对职业教育有一个认识上的飞跃，营造一种新的氛围。3、抓住时机，对升学无望的学生及其家长召开一次动员会，必要时可以___他们进行一次考察。第17页共17页4.加强师资队伍建设，基本保持职业教育的稳定，要一反过去劳技教师