2021年第一学期幼儿园大班年级组工作计划.doc

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1、2021年第一学期幼儿园大班年级组工作计划撰写人：___________日期：___________2021年第一学期幼儿园大班年级组工作计划一、指导思想本学期我们大班年级组依据本园教研工作重点，继续以《省教育__关于加强学前教育教研工作的意见》为宗旨、以《指南》、《纲要》，幼儿园五大行动和六个支架为指导，根据大班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，深入实施课程游戏化项目建设，真正把游戏精神落实到幼儿一日活动中，促使教师教育理念的提升和教育行为的转变，促进幼儿身心健康快乐地成长。二、工作目标1.通过本学期的教研活动，进一步提升教师专业成长、提高教研的实效性；营造自由、宽松的教研氛围，让教

2、师真正成为教育教学研究的主体。2.开展丰富多彩的主题和根据主题创设区域游戏活动，创造幼儿之间、教师之间的交流机会，满足幼儿发展的需要。3.深入实施课程游戏化项目建设，以实践观摩为途径，通过互研、互助、互学的形式，提高教师在游戏活动中的指导、观察、反思的能力。4.加强一日常规管理。以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的___，注重幼儿行为习惯的养成教育。三、具体措施（一）更新观念、强化思想意识。第6页共9页本学期我们将认真学习《指南》、《纲要》、《幼儿园五大行动和六个支架》，树立正确的儿童观、教育观，掌握基本内容。在教育教学活动中，尊重、理解和信任幼儿，真正体现以幼儿为主体，以教师

3、为主导的思想。不断提高教师认识，并能很好地应用、指导日常工作。（二）抓好班级常规，优化幼儿一日生活。1.重视班级管理能力，进一步加强幼儿的生活、学习、游戏习惯的培养，以主题活动形式___开展教学活动，注意各领域的互相渗透，保证幼儿足够的户外活动时间，避免时间的隐性浪费。2.通过日常督促养成良好的一日活动常规，并对幼儿进行安全、卫生、环保教育。___教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊地进行，杜绝事故的发生。（三）全面提高教研质量，促进教师专业化水平的提高。1.明确本组工作的计划及重点，深入学习研究，解决实际问题，提高教研工作的针对性和有效性。2.丰富教研形

4、式，优化教研质量。开展“一课多研”、“___备课”等活动，交流、解决遇到的困难、疑难，以话题为主线进行研究。引导教师积极参与、有效互动，使教研活动能更好地促进教师思维互动及资源共享，使教师在教研活动中得到切实的提高。第6页共9页3.深入实践，不断提高教师的教研水平。尤其是贯彻实施课程游戏化的能力。在游戏中做到如何观察、了解孩子，如何从孩子的兴趣、需要出发，支持、帮助他们进行交往、探究和表达表现等等。学会反思，勤于反思，形成反思习惯，提高反思能力。4.重视班级环境创设，结合本年级以田园润泽童心的宗旨，让孩子与大自然、___亲密接触，让孩子积极参与环境创设，充分体现以孩子为主体的特色环境。

5、注重发挥环境的教育价值，为幼儿创设一个自主学习的空间。5.积极投入到课程叙事研究中去，根据幼儿园教研计划要求，开学初，班级确定课程叙事的内容，制定课程叙事的可行性计划，踏实地开展课程游戏活动，层层推进，并注意过程资料的积累和记录，实施具有班级特色的园本课程。6.多形式、多途径地开展家园联系工作，与家长的沟通和联系做到切实、有效。并充分利用家庭资源，为班级教育活动提供更多的帮助和强有力的支持，提高家园共育的效果。四、逐月安排___月份：1.各类工作计划的认真制订及相关工作、活动具体的安排。2.布置班级环境、班级种植角环境，走廊等；丰富区域游戏活动。3.编排幼儿早操。___月份：1.制定年

6、级组计划、学期计划。2.排练幼儿早操。第6页共9页3.大班公共角色游戏研讨活动。4.参加幼儿园___的教育学会论文评选。5.班级资料抽查、随堂听课、班本课程叙事审议。___月份：1.参加幼儿园“科技节”系列活动、爱家乡主题系列活动。2.参加幼儿园的读书沙龙活动。3.为市学前教育推进会活动做准备。4.教师基本功练兵、青年教师基本功过关。5.参加幼儿园共同体活动。6.班本课程叙事交流研讨、调整完善。7.积极准备，迎接市课程游戏化项目建设调研。___月份：1.开展大班半日开放活动、召开大班家长会。2.参加幼儿园“体育节”系列活动。3.参加幼儿园“教学研”共同体活动。4.青年教师参加幼儿园基本

7、功练兵。5.开展班本课程叙事展示、评比活动。第6页共9页6.___幼儿园新教师半日活动观摩。___月份：1.开展“快乐新年”主题系列活动。2.公共角色游戏经验介绍___。3.“种植园小故事”___活动。5.年级组读书感悟交流活动。___月份：1.整理完善幼儿成长档案。2.收集教师所写的优秀教案、学习故事、观察记录等，进行归类存档。在新的学期中，我们大班年级组教师将同心协力，共同努力，争取让我们的工作更上一个新台阶。第6页共9页2021年第一学期